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文檔簡介

福建省南平市育才中學2024屆中考化學押題試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列各實驗方案能達到其實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點燃D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入氣體中A.A B.B C.C D.D2.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是A.碳酸乙烯酯的相對分子質量為(12×3+1×4+16×3)gB.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數=×100%3.在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法中錯誤的是()物質氧氣二氧化碳水蒸氣W反應前質量/g501123反應后質量/g24528xA.根據質量守恒定律,x的值應為0B.反應后的生成物是二氧化碳和水C.物質W只含碳和氫兩種元素D.物質W一定含碳、氫、氧三種元素4.我省平和縣特產水果—三紅蜜柚,因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名,對預防壞血病有療效,可知其含有豐富的營養素是A.維生素B.蛋白質C.油脂D.無機鹽5.如圖,是a,b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是()A.a中含有少量b時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純aB.t℃時,等質量的a,b飽和溶液中含有相同質量的溶質C.當溫度大于t℃時,a溶液一定比b溶液濃D.a物質的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質的溶解度受溫度變化的影響較大6.如果一個碳12原子的相對原子質量為24,則不會改變的是()A.氧的相對原子質量 B.一個碳12原子的實際質量C.硫酸的相對分子質量 D.相對原子質量計算公式中的標準7.下列圖示與對應敘述相符的是A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后,溶液的pH變化情況B.圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C.圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D.圖④表示20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體8.由電解水的有關實驗可得到的結論是①水由氫、氧兩種元素組成②水中有氫氣和氧氣③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不可再分A.①② B.③④ C.②③ D.①④9.化學與社會生活密切相關,下列有關說法或做法不正確的是()A.無磷洗滌劑的推廣使用,能有效減小水體污染B.長期飲用蒸餾水,有利于人體健康C.炒菜時加入適量的加碘鹽,可預防大脖子病D.生活中可用食醋除去鐵銹10.下列物質屬于氧化物的是A.純堿(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性鈉(NaOH)11.下列物質暴露在空氣中質量會減輕的是A.氨水 B.鋁粉 C.生石灰 D.硝酸銨12.某市空氣受到SO2的嚴重污染,環保部門用飛機噴撒粉末(有效成分為物質X),及時降低空氣中的SO2含量,反應的化學方程式為。則反應物X的化學式是()A.CaOB.CaCO3C.Ca(OH)2D.CaSO313.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中14.菠菜中含有草酸(化學式是H2C2O4),能與人體中的鈣結合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中,易形成結石,所以一般先將菠菜放入開水焯一下,先去掉草酸。下列說法錯誤的是A.草酸屬于有機物B.草酸中氫、碳、氧元素的質量比是2:2:4C.草酸在開水中溶解度較大,菠菜富含維生素D.草酸中氧元素的質量分數約為71.1%15.下圖物質經-步反應轉化的兩種途徑,相關說法正確的是A.氧化物為SO2B.X只能是硫酸C.②可能有沉淀生成D.①②屬于復分解反應二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。衣、食、住、行都離不開化學。(1)衣:①以下服裝飾品中,主要由合成纖維制成的是_____(填字母序號)。A羊毛帽子B蠶絲領帶C滌綸圍巾D純棉外套②在服裝飾品清洗中,硬水帶來很多麻煩,生活中可用_____來區分硬水和軟水。(2)食:①學校食堂的中餐食譜:大米飯、紅燒排骨、煎雞蛋、炒青菜、豆腐湯,其中大米飯主要為人體提供的營養素是_____。②飯后喝了冰鎮汽水。常常會打嗝,這種現象說明氣體的溶解度與_____有關。(3)住:現代建筑需要大量鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件,鐵銹蝕的條件是鐵與_____共同作用。(4)行:各種交通工具為人們的出行提供了方便,如圖是我國的C919飛機,其中采用了大量合金和復合材料使其性能優異,合金的優點是_____(寫一條即可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品,可近年來市場上出現了一些假冒的“珍珠粉”,僅用肉眼觀察難辨真假.為了向消費者提供鑒別方法,須找出真假“珍珠粉”理化性質上的差異.為此,某工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品和有關真假珍珠粉的資料如表:品種外觀成分制作過程真珍珠粉白色無味粉末主要為碳酸鈣,可能含少量碳酸鎂、殼角蛋白等.直接將珍珠磨成粉末.假珍珠粉白色無味粉末貝殼粉(主要成分為CaCO3),可能含少量碳酸鎂并摻有少量淀粉.將貝殼漂白(漂白過程中用到過NaOH),然后磨成粉末.其中,真珍珠粉中的殼角蛋白(蛋白質的一種)不溶于水,加入濃硝酸加熱后會變黃色.某研究性學習小組對提供的真假珍珠粉進行了如下探究.對真假珍珠粉的初步鑒定:真、假珍珠粉均屬于_____(“純凈物”或“混合物”).取少量珍珠粉樣品于試管中,加入_____并加熱,若觀察到變黃色,則該樣品是真珍珠粉.另取少量市售廉價珍珠粉于試管中,加入足量水振蕩后靜置,將上層清液分別倒入2支試管中,向一支試管中滴加_____,混合液變成藍色,說明其中摻有淀粉;再向另一支試管中加入1~2滴_____,溶液變成微紅色,說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉,使溶液呈堿性.測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質量分數:步驟Ⅰ:連接儀器組成如圖1所示實驗裝置.某學生堵住C末端玻璃導管口,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認為該裝置是否漏氣?_____(填“漏氣”或“不漏氣”)步驟Ⅱ:準確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入一定濃度的稀鹽酸.步驟Ⅲ:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸.在儀器B、C中可觀察到的現象分別為_____、_____.步驟Ⅳ:完全反應后C中的混合液經_____、_____、干燥,稱得白色固體的質量為9.85g(不考慮裝置中原有空氣及裝置外空氣的影響),由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質量分數為100%.這個測定結果令研究小組的同學們感到難以理解,經過討論分析,大家認為可能的原因是_____.(填數字序號)①樣品中含有碳酸鎂②鹽酸未滴加足量③CO2氣流速度太快導致未被Ba(OH)2完全吸收④裝置B中水蒸氣、HCl等進入裝置C中同學們根據測定數據計算出樣品中碳酸根離子的質量分數為_____%.有同學提出在探究二中不需要裝置C,只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應前后的總質量,也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質量分數.你認為這樣求得的碳酸根離子的質量分數與上面所得數值相比,將會_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”).后來,同學們經過精確測定,得到所加稀鹽酸與產生的二氧化碳氣體質量關系如圖2所示.在加入稀鹽酸的過程中,開始沒有氣體產生,是因為固體樣品中還含有少量_____(填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”)的緣故.根據圖示,求出所用稀鹽酸的溶質質量分數____?(需有計算過程)18.(8分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。A、B、C為周期表1-18號中的元素在周期表中的位置如右圖所示。已知A原子的核電荷數為8.三種元素原子的核電荷數之和為34。(1)A的名稱為______。(2)C的單質化學式為______。(3)B的原子結構示意圖______,B的原子在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小思在實驗室發現一瓶瓶塞破損的淡黃色固體,標簽標明該固體是過氧化鈉。該固體是否已經變質?于是他和同學們進行了以下實驗探究:[查閱資料]過氧化鈉(化學式為Na1O1)是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛水中制氧氣,其原理為:1Na1O1+1CO1═1Na1CO3+O11Na1O1+1H1O═4NaOH+O1↑[分析猜想]美奇同學根據觀察并結合所給資料判斷。該固體中一定還含有Na1O1,理由是_____。他進一步對固體成份提出了以下猜想:①只含Na1O1②含Na1CO3和Na1O1兩種物質③含Na1CO3、NaOH兩種物質④含Na1O1、Na1CO3和NaOH三種物質[問題分折]請你說明提出猜想③的依據是_____。[實驗探究]為確定該固體的成份,他們又進行了如下實驗:實驗方案與步驟實驗現象實驗結論①取一定量固體于試管中,加入足量蒸餾水,并將帶火星木條伸入試管內現象:有氣泡產生,木條燃燒程度增強固體中含有Na1O1.②將①所得溶液平均分為兩份,向第一份溶液中加入足量稀鹽酸現象:_____固體中含Na1CO3③向第二份溶液中加入過量的BaCl1溶液,充分反應后取上層清液滴入無色酚酞(1)產生白色沉淀;(1)溶液變紅固體中含有NaOH請寫出實驗③中產生白色沉淀的化學方程式:_____。[反思與交流]有同學認為通過定量計算可確定固體中是否含有NaOH.具體方案如下:①取一定量固體加入到足量的水中,測定產生氧氣的質量。②向①中加入足量的CaCl1溶液,通過_____、洗滌、干燥稱量產生沉淀質量,進而計算出固體中含Na1CO3的質量。③判斷固體中是否含有NaOH。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解題分析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色,可以鑒別,故選項實驗方案能達到其實驗目的。

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

故選A?!绢}目點撥】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。2、C【解題分析】A.碳酸乙烯酯的相對分子質量為12×3+1×4+16×3,相對分子質量單位為“1”,通常不寫,錯誤;B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12×3:1×4:16×3,錯誤;C.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數,碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數比為3:4:3,正確;D.化合物中元素的質量分數=化學式中某原子的個數×其相對原子質量化合物的相對分子質量×100%,碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數3、C【解題分析】A.根據質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變,x的值應為50g+1g+1g+23g-2g-45g-28g=0;B反應物的質量減少,生成物的質量增加;所以反應后的生成物是二氧化碳和水;C、44g二氧化碳中氧元素的質量為44g×=32g;27g水中氧元素的質量為27g×=24g;生成物中氧元素的總質量為56g大于參與反應的氧氣的質量48g,所以物質W只含碳和氫、氧三種元素;選C4、A【解題分析】

三紅蜜柚屬于水果,水果富含維生素。故選A?!绢}目點撥】人體所需六大營養:糖類、脂肪、維生素、蛋白質、水、礦物質。5、A【解題分析】

A、a的溶解度受溫度影響較大,而b的溶解度受溫度影響較小,所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,故正確。B、t℃時,a的溶解度大于b的溶解度,所以相同質量的飽和溶液中,溶質質量a大于b,故錯誤。C、當溫度大于t℃時,a的溶解度大于b的溶解度,但沒告訴是飽和溶液還是不飽和溶液,所以不能來比較濃度的大小,故錯誤。D、從圖上可以看出,a物質的溶解度受溫度變化的影響較大,而b物質的溶解度受溫度變化的影響較小,故錯誤。故選:A。【題目點撥】在某一溫度下,若兩物質的溶解度相同,則飽和溶液中溶質的質量分數相等。同時溶液的濃與稀與溶液的飽和不飽和沒有直接聯系。6、B【解題分析】

A、相對原子質量的標準變了,則氧原子的相對原子質量發生了改變,不符合題意;B、不論相對原子質量的標準變否,一個碳-12原子的實際質量不會改變,符合題意;C、相對原子質量的標準變了,原子的相對原子質量發生了改變,則硫酸的相對分子質量改變,符合題意;D、根據原子的相對原子質量概念,一個碳12原子的相對原子質量為24,說明相對原子質量的標準變為一個碳12原子的實際質量(kg)×,不符合題意。故選B。7、B【解題分析】

A、稀釋稀鹽酸時,溶液的酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,該選項對應關系不正確;B、有二氧化錳時,過氧化氫分解速率快,無二氧化錳時,過氧化氫分解速率慢,但是最終生成的氧氣質量相等,該選項對應關系正確;C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項對應關系不正確;D、20℃時,飽和硝酸鉀溶液中不能繼續溶解硝酸鉀固體,因此20℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時,硝酸鉀不能溶解,溶質質量分數不變,該選項對應關系不正確。故選B。8、D【解題分析】

在電解水實驗中,電源正極產生氧氣,負極產生氫氣,因為反應前后元素的種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結論,因此①正確;實驗中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應前后氫原子和氧原子沒有發生變化,所以在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此④正確;而水是一種化合物,水中沒有氫氣和氧氣,因此②不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個數比,電解水實驗中氫氣與氧氣體積比為2∶1,所以實驗中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應方程式中化學式前面的化學計量數之比,電解水實驗中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學方程式中化學式前面的化學計量數之比,因此③不正確。本題中由電解水的有關實驗可得到的結論正確的是:①④。故選D。9、B【解題分析】

A、無磷洗滌劑的推廣使用,能有效減小水體污染,正確;

B、長期飲用蒸餾水,不含有人體所需要的礦物質,不利于人體健康,錯誤;

C、炒菜時加入適量的加碘鹽,可預防大脖子病,正確;

D、食醋的主要成分是醋酸,能與金屬氧化物反應,故生活中可用食醋除去鐵銹,正確;

故選:B。10、C【解題分析】A、純堿是鹽,不是氧化物,錯誤;B、酒精是有機物,不是氧化物,故錯誤;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,故是氧化物,故正確;D、氫氧化鈉有三種元素組成,故不是氧化物,故錯誤。故選C。11、A【解題分析】

A、氨水易揮發,暴露在空氣中質量會減少,符合題意;B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,質量增加,故不合題意;C、生石灰吸空氣中水蒸氣質量增加,故不合題意;D、硝酸銨在空氣中質量一般不變,故不合題意。故選:A?!绢}目點撥】本題是考查化學中常見的物質在露置空氣中,自身質量的變化情況,由該題我們也聯想到在化學實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存,否則會發生變化或者變質,帶來不便。12、B【解題分析】

據質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、個數不變,反應前有6個氧原子、2個硫原子,反應后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子,所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子;X的化學式為CaCO3。故選B。13、D【解題分析】

鑒別不同物質時,所選擇的用品或藥品一定要適當,現象明顯,操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現象,雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃,但是會在二氧化碳和空氣中熄滅,因為空氣中氧氣濃度不夠高;三種氣體都不會與水發生明顯現象;三種氣體都是無味的,所以通過聞味的方法無法鑒別。【題目詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味,用聞味的方法無法鑒別,故此項錯誤;B、將集氣瓶倒扣在水中,三種氣體均不能產生明顯現象,故此項錯誤;C、因為三種氣體都沒有顏色,用觀察顏色的方法無法鑒別,故此項錯誤;D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中,使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣,沒有變化的是空氣,熄滅的是二氧化碳,現象明顯不同,方法簡單,故此項正確。故選D.【題目點撥】鑒別物質時要根據物質的不同性質,選擇適當的用品,通過明顯的現象鑒別出來。14、B【解題分析】

A、草酸(化學式是H2C2O4)中含有碳元素,是有機化合物,故選項A正確;B、草酸(化學式是H2C2O4)中氫、碳、氧元素的質量比=(1×2):(12×2):(16×4)=1:12:32,故選項B不正確;C、菠菜中含有草酸(化學式是H2C2O4),先將菠菜放入開水焯一下,去掉草酸,說明草酸在開水中溶解度較大,菠菜是蔬菜,富含維生素,故選項C正確;D、草酸(化學式是H2C2O4)中氧元素的質量分數=,故選項D正確。故選:B?!绢}目點撥】本題考查的是化學式中,有關相對分子質量的計算,涉及原子個數比、元素的質量比、相對分子質量的計算、化合物中某元素質量分數的計算。15、C【解題分析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應生成的是硫酸鈉,故錯誤;B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂,故錯誤;C、由B分析,正確;D、反應①不是復分解反應,故錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C肥皂水糖類溫度O2和H2O硬度更大抗腐蝕性強(任答一合理答案即可)【解題分析】

(1)①A、羊毛屬于天然有機高分子材料,不符合題意;B、蠶絲屬于天然有機高分子材料,不符合題意;C、滌綸屬于合成材料,符合題意;D、純棉屬于天然有機高分子材料,不符合題意。故選C。②生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多;(2)①大米飯主要為人體提供的營養素是糖類;②飯后喝了冰鎮汽水。常常會打嗝,這是因為溫度升高,氣體的溶解度減小,這種現象說明氣體的溶解度與溫度有關;(3)鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣、水共同作用;(4)合金的優點是:硬度大,抗腐蝕性強。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、混合物濃硝酸碘酒或碘水酚酞不漏氣產生大量氣泡溶液變渾濁過濾洗滌①60%偏大NaOH10%.【解題分析】

[探究一](1)真、假珍珠粉有多種物質組成,是混合物;真珍珠粉中的殼角蛋白遇濃硝酸加熱后會變黃色.(2)淀粉遇碘變藍,酚酞試液遇氫氧化鈉溶液變紅色解答;[探究二]步驟Ⅰ堵住C末端玻璃導管口,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,說明該裝置不漏氣;步驟Ⅲ:含碳酸根離子的化合物能與稀鹽酸反應產生二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鋇溶液產生白色的碳酸鈣沉淀;步驟Ⅳ:從溶液中提取沉淀的方法是過濾、洗滌、干燥、稱量;[實驗反思]碳酸鎂也能與鹽酸反應產生二氧化碳;[拓展延伸]碳酸鈣中碳酸根離子的含量是=60%;不需要裝置C,只要用電子天平

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