




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆貴州省黔西南州中考考前最后一卷化學(xué)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾D除去CO中的CO2通過(guò)灼熱的CuOA.A B.B C.C D.D2.根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子B.鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到2個(gè)電子3.下列實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)不合理的是()A.除去CO中混有的少量CO2B.探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性C.鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液D.測(cè)定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)4.下列物質(zhì)中,標(biāo)簽貼錯(cuò)了的是ABCD物質(zhì)濃H2SO4汽油酒精KC1O3危險(xiǎn)警告標(biāo)簽A.A B.B C.C D.D5.相同條件下,某容器真空時(shí)質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時(shí)質(zhì)量為203.4g;而盛滿某氣體X時(shí)質(zhì)量為205.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則X氣體可能是A.氧氣B.一氧化氮C.一氧化碳D.氮?dú)?.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說(shuō)法中,正確的是A.茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的B.茶氨酸不屬于氧化物C.茶氨酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氮元素D.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174g7.某同學(xué)利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃,瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定,其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是()A.t1時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻,瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變C.根據(jù)t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值,可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比D.t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,其原因是溫度又升高了8.下列說(shuō)法正確的是A.食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒C.有機(jī)物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)9.下列說(shuō)法正確的是A.不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B.海綿能吸水,說(shuō)明分子間有間隔C.符號(hào)“Cu”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)D.Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同10.按目前上海市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),廢棄的電器屬于()A.濕垃圾 B.有害垃圾 C.可回收物 D.干垃圾11.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.pH<7的雨水就是酸雨B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)C.分子可分,原子不可分D.化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化12.SO2與酸雨的形成有關(guān),SO2中硫元素的化合價(jià)為A.+4 B.+2 C.-1 D.-2二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),解釋或解決以下生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_____;進(jìn)行水的凈化時(shí),除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是_____;要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體,可采用的方法是_____;(寫一種即可)為保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,須做____試驗(yàn);點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行____.14.在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是g。請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序。認(rèn)真觀察,改正圖中的錯(cuò)誤操作。若不進(jìn)行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。15.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(1)請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑袑⑾嚓P(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整_____。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。16.“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____的運(yùn)動(dòng)引起的;用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是____;A變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒,其化合價(jià)不變C微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑,其名稱為光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___;為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.以下是兩位同學(xué)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用的白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物完全相同)。(1)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①圖中銅片的作用是______________。②寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____________。(2)如圖2是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題。①實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是__________。②實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅,而外面的蠟燭仍燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是_________________。③圖1裝置中銅片上紅磷和白磷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比與圖2中的實(shí)驗(yàn)___________(填“一”、“二“或“三”)探究的燃燒條件相同,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得到關(guān)于燃燒條件的結(jié)論是_____________。18.實(shí)驗(yàn)小組欲研究影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的因素:序號(hào)鹽酸的體積鹽酸溶液濃度2分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積150mL5%10mL2100mL15%28mL(1)小明選用兩片完全相同的鋅片分別和5%、15%的稀鹽酸在常溫下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該反應(yīng)的方程式為_(kāi)__小明分析數(shù)據(jù)后認(rèn)為:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān),鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。但小芳認(rèn)為該結(jié)論不可靠,她的理由應(yīng)該是___實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí),一開(kāi)始產(chǎn)生氫氣速度并沒(méi)有隨鹽酸濃度的減少而減慢,查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與__有關(guān)。下列測(cè)定實(shí)驗(yàn)所用鹽酸pH的操作及結(jié)論正確的是___(填序號(hào))。A先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕B用玻璃蘸取少量稀鹽酸,滴在pH試紙上C5%的鹽酸pH大于15%的鹽酸D若讀數(shù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),測(cè)定結(jié)果偏小四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)現(xiàn)有2.84g雙氫青蒿素燃燒生成6.6gCO2和2.16gH2O,則雙氫青蒿素中氧的質(zhì)量與其燃燒消耗氧氣的質(zhì)量之比為A.5∶62 B.63∶5 C.5∶36 D.5∶37
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】
A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱,使溫度升高降低、升高,可以鑒別,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;C、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、D【解題分析】
A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子,質(zhì)子不發(fā)生變化,仍為十二個(gè)質(zhì)子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂離子和硫離子均形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)均為8,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫元素相對(duì)原子質(zhì)量為32,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫原子最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個(gè)電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項(xiàng)正確。故本題選D。3、C【解題分析】
A、碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,可以除去雜質(zhì)。A正確;B、食用油難溶于水,但是易溶于汽油形成溶液。可以探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性。B正確;C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液呈堿性,則加入酚酞后,溶液均變?yōu)榧t色,無(wú)法鑒別。C錯(cuò)誤;D、利用激光筆,可以達(dá)到白磷的著火點(diǎn),從而使白磷燃燒,消耗裝置內(nèi)的氧氣,從而進(jìn)行測(cè)定。D正確。故選C。4、C【解題分析】
A、濃硫酸具有腐蝕性,圖中是腐蝕品標(biāo)志,不符合題意;
B、汽油屬于易燃物,圖中是易燃物標(biāo)志,不符合題意;
C、酒精屬于易燃物,圖中是劇毒品標(biāo)志,標(biāo)簽貼錯(cuò)了,符合題意;
D、氯酸鉀是一種敏感度很高的炸響劑,如混有一定雜質(zhì),有時(shí)候甚至?xí)谌展庹丈湎伦员鰸饬蛩釙?huì)爆炸,圖中是爆炸物標(biāo)志,不符合題意。
故選:C。5、B【解題分析】
某容器真空時(shí)質(zhì)量為201.0g,當(dāng)它盛滿甲烷(CH4)時(shí)質(zhì)量為203.4g;所以甲烷的質(zhì)量為2.4g,甲烷的物質(zhì)的量為:2.4g÷16g/mol=0.15mol,而盛滿某氣體X時(shí)質(zhì)量為205.5g,氣體X的質(zhì)量為4.5g,且兩種氣體的物質(zhì)的量相同,則x的物質(zhì)的量是0.15mol,物質(zhì)的摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對(duì)分子質(zhì)量,則X的相對(duì)分子質(zhì)量為:4.5÷0.15=30。【題目詳解】A.氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.一氧化氮的相對(duì)分子質(zhì)量為30,選項(xiàng)正確;C.一氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為28,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量為28,選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B。6、B【解題分析】
A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的,A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物,茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成,不屬于氧化物,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氫元素,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;D、茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是,相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)式的含義、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算各元素的質(zhì)量比,氧化物的含義,從化學(xué)式入手,宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成,微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成,不能混淆在一起;注意在描述相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),不能與質(zhì)量混淆;在進(jìn)行相關(guān)計(jì)算時(shí)按照計(jì)算原則進(jìn)行計(jì)算。7、C【解題分析】
A、根據(jù)白磷燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)來(lái)分析;B、根據(jù)白磷燃燒放熱來(lái)分析;C、根據(jù)空氣的組成來(lái)分析;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)溫度冷卻后打開(kāi)止水夾,水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)來(lái)分析。【題目詳解】A、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒,產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)A不正確;B、從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻,瓶?jī)?nèi)溫度由低到高,然后慢慢降低至室溫,選項(xiàng)B不正確;C、通過(guò)t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值,可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的×100%=20%,選項(xiàng)C正確;D、t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,其原因是液體進(jìn)入瓶?jī)?nèi)后,瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,導(dǎo)致氣壓顯著增大,而不是由溫度升高造成的,選項(xiàng)D不正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。8、C【解題分析】
A、工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇對(duì)人體有劇毒,故不能用于飲用,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒,例如稀有氣體作為霓虹燈時(shí),通入電流的情況下會(huì)發(fā)光發(fā)熱,此為物理變化不是燃燒,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、含碳元素的化合物有可能是碳氧化物、碳酸及其正鹽和酸式鹽,這些為無(wú)機(jī)物,C選項(xiàng)正確;D、著火點(diǎn)是可燃物的固有屬性,水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。9、C【解題分析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同,故錯(cuò)誤B、海綿能吸水,與分子間有間隔無(wú)關(guān),故錯(cuò)誤C、Cu是元素符號(hào),既能表示銅這種物質(zhì),又能表示銅元素,還能表示1個(gè)銅原子.故正確D、因?yàn)闆Q定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同,說(shuō)明它們的最外層電子數(shù)不同,故錯(cuò)誤故選C10、C【解題分析】
廢氣的電器中的塑料外殼,金屬配件等都是可回收物品,故廢棄的電器屬于可回收物。11、B【解題分析】
A、空氣中的二氧化碳溶于水生成碳酸,故pH值應(yīng)小于5.6為酸雨,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生成鹽和水的反應(yīng)可以是酸堿中和,也可是酸(堿)性氧化物與堿(酸),B選項(xiàng)正確;C、原子可分為原子核和核外電子,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的目標(biāo)是“綠色化學(xué)”,追求0排放和可持續(xù)發(fā)展,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B。12、A【解題分析】試題分析:設(shè):SO2中硫元素的化合價(jià)為X,利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可以計(jì)算,X+(-2)×2=0求得X=+4.故選A.考點(diǎn):化合價(jià)的計(jì)算二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、碳原子的排列順序不同過(guò)濾將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,氣體能被點(diǎn)燃,且發(fā)出藍(lán)色火焰的是一氧化碳燈火驗(yàn)純【解題分析】
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕许樞虿煌?2)除去其中的難溶性雜質(zhì)用過(guò)濾;(3)找出一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)差異;(4)進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,防因?yàn)槎趸己窟^(guò)高窒息;(5)可燃性氣體不純會(huì)爆炸。【題目詳解】(1)由于碳原子的排列順序不同,所以金剛石和石墨物理性質(zhì)不同;(2)過(guò)濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì);(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,一氧化碳能燃燒且發(fā)出藍(lán)色的火焰,所以要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w,可采用的方法是將燃著的木條分別伸入到兩瓶氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,氣體能被點(diǎn)燃,且發(fā)出藍(lán)色火焰的是一氧化碳;(4)二氧化碳不支持燃燒,不能供給呼吸,久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)往往二氧化碳含量過(guò)高,因此進(jìn)入前要先做燈火實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)二氧化碳的含量及氧氣的含量是否能保證人的呼吸;(5)可燃性氣體不純遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)純;14、(1)7.5(2)④②③⑤①(3)左盤放氯化鈉,右盤放砝碼小于【解題分析】試題分析:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制75g10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量="75g×10%="7.5g。(2)配制75g10%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,配制溶液的正確操作順序是④②③⑤①。(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,應(yīng)左盤放氯化鈉,右盤放砝碼。若不進(jìn)行改正,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制15、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有改變(合理即可)【解題分析】
(1)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有8個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子、4個(gè)碳原子。反應(yīng)后有8個(gè)氧原子、4個(gè)碳原子。則填充的部分為2個(gè)氮原子。故答案為:;(2)通過(guò)圖示可知,二氧化氮和一氧化碳在催化的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸肌9蚀鸢笧椋海唬?)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不改變。故答案為:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有改變(合理即可)。16、水分子ADCO2+H2O=H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【解題分析】
二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣,氧氣點(diǎn)燃生成水,水電解生成氧氣和氫氣,氧氣和碳點(diǎn)燃生成二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。【題目詳解】(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的。(2)A、變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán),故A正確;B、守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒,其化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化,故B不正確;C、微粒觀:綠色植物的作用是釋放氧氣,自然界中的氧原子總數(shù)不變,故C不正確;D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定,故D正確。故選AD。(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑,其名稱為光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收,此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、導(dǎo)熱4P+5O22P2O5木條燃燒而玻璃棒不燃燒與氧氣接觸三溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【解題分析】
(1)①圖中銅片起導(dǎo)熱的作用,故填:導(dǎo)熱;②反應(yīng)物是白磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,所以方程式是:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5;(2)①實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 調(diào)壓器安裝技術(shù)規(guī)范書(shū)
- 融合終端證書(shū)請(qǐng)求文件導(dǎo)出流程
- 《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三》課件
- 電子商務(wù)案例分享-凡客誠(chéng)品成功之道
- 行政許可案例及分析
- 表面處理標(biāo)準(zhǔn)
- 吉林省友好學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第79屆期中聯(lián)考政治試卷(含答案)
- 表Ⅶ施工組織計(jì)劃表標(biāo)樣本
- 幼兒園大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)課件
- 【高中語(yǔ)文】《庖丁解牛》課件+統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修下冊(cè)+
- prp技術(shù)治療骨關(guān)節(jié)疼痛
- 木材的聲學(xué)與振動(dòng)特性
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)污水管理培訓(xùn)護(hù)理課件
- 4D廚房區(qū)域區(qū)間管理責(zé)任卡
- 2023年衡陽(yáng)市中級(jí)人民法院聘用制書(shū)記員招聘考試試題及答案
- 區(qū)塊鏈原理與實(shí)踐全套教學(xué)課件
- 軍事訓(xùn)練傷的防治
- 動(dòng)物藥理課件
- 國(guó)開(kāi)《化工安全技術(shù)》形考任務(wù)1-4答案
- 我的家鄉(xiāng)廣西河池宣傳簡(jiǎn)介
- 產(chǎn)業(yè)命題賽道命題解決對(duì)策參考模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論