PAGEPAGE12015年春季教學工作計劃一、指導思想2015年我們堅持繼續圍繞“辦好讓家長放心，人民滿意的教育”這條主線，以建設規范化幼兒園為重點，以全面提高保育教育質量為目標，深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》，以《綱要》和《指南》為指導方針，落實教育局和學前辦工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。二、工作目標：（一）深入學習理論，注重觀念轉變。（二）加強教學管理，提高保教質量。（三）做好保健工作，確保健康成長。（四）架起家園橋梁，促進家園共育三、工作措施：1.以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，尊重幼兒身心發展規律，規范幼兒園一日常規，制定切實可行的教育教學計劃和教學進度計劃，以游戲為基本形式，有效開展區域活動，不斷提高教育教學質量，防止幼兒教育小學化傾向。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。2.組織教師認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，定期進行交流、教學觀摩，認真做好聽課、評課記錄、課后反思，每學期撰寫1-2篇教育教學論文。轉變觀念，注重自身素質的提高。3.建立保教工作日程表，深入班級，加大檢查指導力度，督促工作進度。做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4.定期開展區域環境觀摩。充分發揮環境和區角的教育價值，利用廢舊材料和本土自然資源，自制玩教具，設立活動區，因地制宜進行美化、綠化，創設讓幼兒自由快樂成長的環境。5.加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。6.在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識，加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。7.定期進行家長滿意率調查；利用多種形式，與家長進行溝通交流，展示教育成果，傳播科學育兒知識，以保證家園共育工作取得實效。定期召開家長會，做好家長開放日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。四、主要工作安排三月份1、組織教師學習《##市幼兒園幼兒活動流程表（試行）》2、各班召開期初家長會。3、家園聯系欄評比活動4、教師簡筆畫評比植物5、區域環境觀摩圖書區6、實施幫扶活動—如何創設家園聯系欄7.各班教育教學常規工作檢查。四月份1、組織教師教育教學聽課、評課周活動。2、組織教師參加2014年##市幼兒教育教研論文評選活動3、教師講故事比賽4、教師簡筆畫評比動物5、區域環境觀摩—美術區6、實施幫扶活動7、各班教育教學常規工作檢查五月份1、組織參加##市教育局主辦的“送教下鄉”活動。2、組織開展慶“六一”兒童情景劇評比活動3、班級幼兒早操評比4、教師簡筆畫評比人物5、區域環境觀摩建構區6、實施幫扶活動7、各班教育教學常規工作檢查。六月份1、組織參加慶“六一”兒童情景劇評比活動。2、做好大班畢業匯報及幼小銜接工作。3、教師教案評比4、教師簡筆畫評比主題《盛夏》5、區域環境觀摩益智區6.幫扶活動指導民辦教師優質教學活動評選活動7、各班教育教學常規工作檢查。七月份1、總結上半年工作，制定下學期各項工作計劃。2、各班物品清查、整理及各類工作總結、材料歸檔工作。3、組織參加自治區教師培訓##市第三幼兒園二0一五年三月##市第三幼兒園教學工作計劃(2015年3月—2015年7月)月份內容三月份1、組織教師學習《##市幼兒園幼兒活動流程表（試行）》2、各班召開期初家長會。3、家園聯系欄評比活動4、教師簡筆畫評比植物5、區域環境觀摩圖書區6、實施幫扶活動—實踐《如何創設家園聯系欄》7.各班教育教學常規工作檢查。四月份1、組織教師教育教學聽課、評課周活動。2、組織教師參加2014年##市幼兒教育教研論文評選活動3、教師講故事比賽4、教師簡筆畫評比動物5、區域環境評比—美術區6、實施幫扶活動7、各班教育教學常規工作檢查五月份1、組織參加##市教育局主辦的“送教下鄉”活動。2、組織開展慶“六一”兒童情景劇評比活動3、班級幼兒早操評比4、教師簡筆畫評比人物5、區域環境觀摩建構區6、實施幫扶活動培訓《幼兒園集體教學》7、各班教育教學常規工作檢查。六月份1、組織參加慶“六一”兒童情景劇評比活動。2、做好大班畢業匯報及幼小銜接工作。3、教師教案評比4、教師簡筆畫評比主題《盛夏》5、區域環