表達的思想感情2021/5/91學習秘訣2021/5/92文章的思想感情是指作者寫這篇文章的目的。具體說是作者想通過文章的主要內容贊揚什么，批評什么，反對什么，抒發(fā)什么感情，說明什么道理等等。

寫人或記事的文章一般都是人的思想、品質、精神或事的情理；寫景狀物的文章一般都是表達一種情感；寓言、童話一般都是說明一個道理等等。

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課題是文章的眼睛。閱讀時從課題入手，通過審題提出問題，通過閱讀解決問題。這樣的閱讀思路，可以收到“提領而頓，百毛皆順”的效果。例如《尺有所短寸有所長》一課，通過小學生張國強來信與柯巖的回信，告訴我們“尺有所短，寸有所長”的道理，從而揭示了文章的中心，告訴我們要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，這樣才能飛快的進步。一、抓課題，從整體入手。

體會文章表達的思想感情的方法2021/5/94我還能從學習過的課文中找到類似的例子：《幸福是什么》《給予是快樂的》《為中華之崛起而讀書》《我愛籃球》一課，從課題就可以體會到作者要表達的思想感情。類似的文章還有《梅花魂》等課文。2021/5/95

體會文章表達的思想感情的方法二、抓關鍵詞句。

1、從抒情部分找中心

2、從作者的議論部分找中心

3、從課文的反復部分找中心

4、從重點句、段找中心

5、關注首尾2021/5/961、抒情部分找如《懷念母親》開頭部分就揭示了文章中心。這樣的文章還有《我的老師》一課就能從“像這樣的老師，我們怎能不喜歡她，不愛她呢？”一句中體會文章的思想感情。

例：“當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛欺騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”這一段直接抒情，可以通過細細品味，從而領悟作者對鳥的天堂的喜愛、贊美之情，準確歸納出屬于《鳥的天堂》自己的思想感情。2021/5/972、找議論部分例如：《少年閏土》這篇課文的11、14、16自然段就是作者議論的部分。找到了，讀懂它就能很好的體會文章的思想感情。例：“一個人總是用自己的長處去比別人的短處，那么它不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，他就會飛快的進步，越來越分發(fā)樂觀?！?021/5/98

3、從課文的反復部分找中心

例如：《犟龜》中犟龜反復說的一句話“我的決定是不可改變的?！闭业竭@句話對我們體會文章的思想感情大有幫助。

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一般課文中，總有表現(xiàn)文章中心的重點句、段，這些重點句就是文章的中心句。在有些文章中往往由重點詞句直接點明了文章的中心，我們把這些句子叫做中心句。這些重點詞句常常出現(xiàn)在文章的開頭、結尾或過渡段中。

體會文章表達的思想感情的方法4、從重點句、段找中心例《跨越海峽的生命橋》“小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！薄耙驗閮砂锻男氖沁B在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。”通過這兩個句子，我們可以得出作者對兩岸同胞難以割舍的血脈親情的贊頌之情。2021/5/910

例如《落花生》中：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”能找出這樣的重點句，中心句也就找出來了。再如《詹天佑》開頭一句"詹天佑是我國杰出的愛國工程師"。其中"愛國"、"杰出"正是全文的中心。

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文章的結尾在文章中起著畫龍點睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后來表達。根據這一特點，要學會分析文章的結尾、體會思想感情的方法。

體會文章表達的思想感情的方法5、關注開頭和結尾例如：《清明上河圖》例如：《再見了，親人》一課就能根據課文的最后一句“我們的心跟你們永遠在一起”的內容概括出體現(xiàn)中朝兩國人民深厚友誼的思想感情。2021/5/912三、抓課后問題。

四、聯(lián)系生活實際五、了解寫作背景例如：《為中華之崛起而讀書》1900年（庚子年），義和團運動在中國北方部分地區(qū)達到高潮，大清帝國和國際列強開戰(zhàn)，八國聯(lián)軍占領了北京紫禁城皇宮。1901年（辛丑年）9月，中國和11個國家達成了屈辱的《解決1900年動亂最后議定書》，即《辛丑條約》。條約規(guī)定，中國從海關銀等關稅中拿出4億5千萬兩白銀賠償各國，并以各國貨幣匯率結算，按4%的年息，分39年還清。這筆錢史稱“庚子賠款”，西方人稱為“拳亂賠款”（BoxerIndemnity）。2021/5/913一、抓課題，從整體入手。

二、抓關鍵詞句。

1、從抒情部分找中心

2、從作者的議論部分找中心

3、從課文的反復部分找中心

4、從重點句、段找中心

5、關注首尾三、抓課后問題。

四、聯(lián)系生活實際五、了解寫作背景

體會文章表達的思想感情的方法2021/5/914學習秘訣？要想得到“學習秘訣”可沒那么容易。

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四、運用學習一個中國孩子的呼聲敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生：

您好!

我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前，我親愛的爸爸作為聯(lián)合國的一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護和平行動中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價，贊揚他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質。”對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。

兩年多來，我們全家沉浸在失去親人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’?！蔽覀兣c爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。

現(xiàn)在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么，啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽

2021/5/916見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平!和平!和平!”

我的爸爸精通四國語言，是一位出色的經濟學碩士，本來他應該為人類作出更大的貢獻，卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，因為他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

五十一年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是五十一年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。

敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”

為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的二十一世紀為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世2021/5/917界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園!

祝加利先生身體健康一個失去父親國孩子1996年11月8日思考交流：讀了這篇文章，你感受到了什么？是用什么方法體會的？2021/5/918

母愛

故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量只有幾斤。飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這幾斤珍貴的水，這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。

人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭向來溫順的老牛掙脫了韁繩，闖到運水車必經的公路旁。運水的軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，停了下來。老牛立在車前，任憑司機怎么呵斥驅趕，它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著。性急的司機反復按響喇叭，可老牛仍然一動不動。

后來，牛的主人來了，惱怒地揚起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水，放在牛面前。

2021/5/919出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什么。不遠的沙灘背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們掉轉頭，在一片寂靜中慢慢往回走去。

1、寫出文章的主要內容。

2、、你認為文中哪句話讓你有很多想法，抄下來，寫出你的理解。

3、老牛看著小牛喝水，它們都笑了。老牛此時的淚水是

的淚水；小牛此時的淚水是

的淚水。

4、讀了課文2、3、4自然段，你的腦海里有了幾幅畫面，分別是

：

5、讀了這篇文章，你感受到了什么？2021/5/920祝賀同