2018-2019學年四川省南充市閬中中學、保寧中學聯考八年級（上）期中物理試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、小明同學坐在游樂園的翻滾過山車上。當過山車高速旋轉時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉，他選取的參照物是()A.地面 B.建筑物 C.過山車 D.過山車的軌道 2、用刻度尺測一根木桿長度為2.56m，此刻度尺的分度值為()A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 3、芒果衛視的熱播節目《歌手》中，有一位很受歡迎的哈薩克斯坦歌手迪瑪希，他演唱歌曲的“高音”讓評委和觀眾嘆為觀止，這里的“高”指的是()A.音調 B.音色 C.響度 D.振幅 4、下列有關聲現象的描述，正確的是()A.只要大聲說話就能聽到回聲 B.發生地震、海嘯時，都伴有次聲波產生C.“鑼鼓喧天”是指聲音的音調高 D.道路兩旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲 5、小剛同學是一位初二的男生，下列與他相關的一些估測數據，不合理的是()A.他的質量大約是55kg B.他的正常體溫大約是36.5℃C.他穿的鞋的長度大約是26cm D.他的脈搏跳動50次大約需要2min 6、在如圖所示的四種自然現象中，屬于液化現象的是()A.

冰雪消融B.

霜滿枝頭C.

白霧茫茫D.

大雪紛飛 7、用沒有甩過的兩支體溫計測量同一病人的體溫，兩支體溫計的測量結果分別是37.8℃和38.8℃，則病人的體溫一定是()A.37.8℃ B.38.8℃C.不超過37.8℃ D.在37.8℃和38.8℃之間 8、如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s-t圖象，由圖象可知()A.7～20秒鐘乙車做勻速直線運動B.在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大C.第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同D.經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大 9、下列關于“冰棒現象”的分析，正確的是()A.剝去包裝紙，冰棒冒“白氣”，屬于汽化現象B.剝去包裝紙，過一會兒，冰棒“流汗”屬于液化現象C.冰棒放入茶杯，杯子外壁會“出汗”，屬于液化現象D.剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”，屬于凝固現象 10、如圖所示，燒杯與試管中均裝有水，用酒精燈加熱燒杯底部，當燒杯內的水沸騰后，則試管中的水()A.同時沸騰 B.稍后也沸騰了C.溫度低于沸點，不會沸騰 D.溫度達到沸點，不會沸騰 二、填空題1、溫度計是利用液體的______規律制成的，體溫計的測量范圍是______。2、兩車運動路程之比2：1，時間之比2：3，速度之比是______。如果一段路程為s，列車在通過前一半路程的平均速度為10m/s，通過后一半路程的平均速度為15m/s，則全程的平均速度是______m/s。3、在學校運動會百米賽跑中，終點記時員聽到槍聲開始計時運動員的成績為14s，則該名運動員的真實成績為______s.我們聽到發令員的槍聲是靠______傳來的。(4、如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A點向上運動，點B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置。氣泡在AD段做______(選填“勻速”或“變速”)直線運動；在BD段運動的平均速度為______m/s。5、如圖是某運動員訓練時的s-t關系圖象。由圖象可知：(1)BC段運動的平均速度是______km/h。(2)整個運動過程中的平均速度是______km/h。三、計算題1、一列240m的列車通過一座1500m長的大橋，車過橋的速度為30m/s，求：(1)列車完全通過大橋需要的時間；(2)列車全部在橋上行駛的時間。______2、如圖中冰棍冒出的“白氣”是由于______形成的，“白氣”是______(“向上飄”還是“向下飄”)3、如圖所示，木塊A的長度是______cm.停表讀數為______s。______四、綜合題1、如圖所示溫度計的示數為______。______五、實驗探究題1、如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景。(1)在組裝器材時，是按照______(填“由上到下”或“由下到上”)的順序。他們在實驗操作中并記錄的數據如表所示：時間/min??01234567891011水溫/℃…909192939495969798989898(2)本次實驗中水的沸點為______℃。(3)水沸騰時吸收熱量，溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。(4)水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣”，下面四項中和它的形成過程相同的是______(選填序號)。①冰

②霜

③霧

④雪______2、一門反坦克炮瞄準一輛坦克，開炮后1.2s看到炮彈在坦克上爆炸；開炮后經過4.2s聽到爆炸聲，若聲速是340m/s，設炮彈做勻速直線運動。求：(1)反坦克炮與坦克之間的距離？(2)炮彈的水平飛行速度是多大？______

2018-2019學年四川省南充市閬中中學、保寧中學聯考八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A、以地面為參照物，小明看到的“地面上的人”應是靜止的，與題意不符；B、以建筑物為參照物，小明看到的“建筑物”也是靜止的，與題意不符；C、以過山車為對照物，“地面的人和建筑物”與過山車的位置發生變化，并隨著過山車出現旋轉的感覺，故C符合題意；D、以過山車軌道為參照物，建筑物與軌道之間的位置沒有發生變化，建筑物是靜止的，不符合題意。故選：C。在判斷物體的運動情況時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，研究對象的運動情況一般也不同。該題考查了參照物的選取對物體運動情況的影響，難度不大。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：用此刻度尺測量的物體長度是2.56m，數據的倒數第二位7對應的長度單位是dm，所以此刻度尺的分度值是1dm，選項C正確。故選：C。使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，也就是記錄數據的倒數第二位所對應長度單位是刻度尺的分度值。本題的解題關鍵是要知道長度記錄結果有估讀值。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A解：演唱歌曲的“高音”讓評委和觀眾嘆為觀止，這里的“高”指的是音調高，是由于聲帶振動的頻率大引起的。故選：A。聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色。聲音的特征有音調、響度、音色，三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：A、回聲是聲音遇到障礙物發生反射形成的，大聲說話不一定能產生回聲，故A錯誤；B、發生地震、海嘯等大型的自然災害時，常常伴有次聲波產生，故B正確；C、“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大，而不是音調高，故C錯誤；D、道路兩旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。故選：B。(1)回聲是聲音遇到障礙物發生反射形成的；(2)大型的自然災害往往伴有次聲波的產生；(3)音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，結合生活經驗可做出判斷；(4)防治噪聲的途徑包括：在聲源處、在傳播中、在人耳處。本題考查了與聲現象相關的多個知識點，有一定綜合性，但都屬于基礎知識，難度不大。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：A、中學生的質量一般在100斤即50kg左右，55kg符合實際，故A不符題意；B、他的正常體溫大約是36.5℃，故B不符題意；C、中學生所穿鞋的長度一般在26cm左右，故C不符合題意；D、人在平靜狀態下，心跳一次的時間接近1s，所以2min的心跳次數大約120次，故D符合題意。故選：D。首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：A、冰化成水是由固態變為液態的過程，屬于熔化現象，故A不符合題意；B、霜是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象，故B不符合題意；C、霧是小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現象，故C符合題意；D、雪是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現象，故D不符合題意。故選：C。要判斷出屬于液化的物態變化，首先要弄清液化的特點，液化是物體由氣態變為液態的相變過程，可根據四個選項中所給物理現象的特點來進行判斷。此題考查了我們對于生活中物態變化現象的判斷，是一道基礎題。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：使用體溫計之前沒有甩，兩只沒有甩的體溫計測量同一病人，出現37.8℃和38.8℃，(1)倘若病人體溫低于37.8℃，兩只體溫計分別保持原來的示數，37.8℃和38.8℃；(2)倘若病人37.8℃，原來37.8℃的體溫計正好準確顯示體溫，原來38.8℃的體溫計仍保持原來的示數；(3)倘若病人體溫在37.8--38.8℃之間，原來37.8℃的體溫計會升高到和體溫相同，原來38.8℃的體溫計仍保持原來的示數；(4)倘若病人的體溫是38.8℃，原來37.8℃的體溫計示數會升高到38.8℃，原來38.8℃的體溫計仍保持原來的示數；(5)倘若病人的體溫高于38.8℃，兩只體溫計都會升高到和體溫相同。故選：C。體溫計使用之前必須甩一下，并且甩到35℃以下，倘若不甩，由于體溫計有特殊的結構，在玻璃泡的上方有個縮口，體溫計離開人體時，水銀柱在縮口處斷開，水銀柱只能上不能下，體溫計只能準確測量比原來溫度高的，低于原來溫度的體溫是無法測量的。由于體溫計玻璃泡上方的特殊結構--縮口，使用之前一定要甩，并且甩到35℃以下，再使用時才能準確測量體溫。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：A、乙車在7～20s內的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止狀態，故A錯誤；B、由圖象看出兩車在0～5s內的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v_{甲}<v_{乙}，故B正確；C、由圖象看出兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止狀態，甲還在勻速運動，二者速度不相同，故C錯誤；D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m，乙車在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過的路程大于甲，故D錯誤。故選：B。(1)在s-t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態；(2)在s-t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據圖象讀出甲乙兩車在相同時間內通過的路程，即可比較出兩車的運動速度；(3)由圖知，兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止狀態，甲還在運動。(4)根據圖象讀出5s通過的路程是否相等。本題考查了由s-t圖象比較物體的速度大小、判斷兩車的位置關系等內容，由圖象判斷小車的運動性質、找出小車的路程與所對應的時間，是解題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：A、剝去包裝紙，冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒變成小液滴形成的，是液化現象；B、剝去包裝紙，過一會兒，冰棒“流汗”，說明冰棒由固態慢慢變成液態，是熔化現象；C、冰棒放入茶杯，茶杯的溫度隨之降低，空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子外壁變成小液滴附著在杯子上，杯子看起來像出汗形成的，是液化現象。D、剛從冰箱拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”是空氣中的水蒸氣遇冷變成小冰晶附著在包裝紙上形成的，是凝華現象；故選：C。(1)物體由氣態變為固態的過程叫凝華，物體由氣態變為液態的過程叫液化，物質由液態變為氣態的過程叫汽化，物質由固態變為液態的過程叫熔化；(2)根據我們對于凝華、液化、汽化和熔化的理解來作答。(1)所有冒氣，無論是熱氣還是冷氣的現象都是液化現象，而不是汽化；汽化形成的是水蒸氣，是肉眼看不到的。(2)注意多觀察生活中的物態變化現象，并判斷它屬于哪種類型。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰。故選：D。(1)液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；(2)當大燒杯中的水沸騰時，溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫。本題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點，而且還能不斷吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:熱脹冷縮

35°C-42°C

;解：(1)我們常用的溫度計是液體溫度計，液體受熱以后，體積膨脹，液柱會沿著細玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會沿著細玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關，我們就是以此來測量溫度的，所以液體溫度計就是根據液體熱脹冷縮的原理制成的；(2)體溫計是用來測量人體的溫度，人的正常體溫是37℃，有時會比正常體溫略低一些，有時會比正常體溫高一些，不過人的體溫變化范圍大約是35℃～42℃，所以體溫計的測量范圍是35℃～42℃；故答案為：熱脹冷縮；35^{\circ}C-42^{\circ}C。(1)液體溫度計的原理是液體的熱脹冷縮；(2)體溫計的測量范圍是35℃～42℃；本題綜合考查了液體溫度計的原理、體溫計的測量范圍、屬于識記性內容，比較簡單。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:3：1

12

;解：兩車的速度之比：\dfrac{v_{1}}{v_{2}}=\dfrac{\dfrac{s_{1}}{t_{1}}}{\dfrac{s_{2}}{t_{2}}}=\dfrac{s_{1}}{s_{2}}×\dfrac{t_{2}}{t_{1}}=\dfrac{2}{1}×\dfrac{3}{2}=\dfrac{3}{1}。由題意知，前、后一半路程均為\dfrac{1}{2}s，前一半路程用的時間：t_{1}=\dfrac{\dfrac{1}{2}s}{v_{1}}=\dfrac{s}{2v_{1}}，后一半路程所用的時間：t_{2}=\dfrac{\dfrac{1}{2}s}{v_{2}}=\dfrac{s}{2v_{2}}，物體全程時間：t=t_{1}+t_{2}，全程的平均速度：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{s}{t_{1}+t_{2}}=\dfrac{s}{\dfrac{s}{2v_{1}}+\dfrac{s}{2v_{2}}}=\dfrac{2v_{1}v_{2}}{v_{1}+v_{2}}=\dfrac{2×10m/s×15m/s}{10m/s+15m/s}=12m/s。故答案為：3：1；12。(1)知道路程和時間之比，根據速度公式求出速度之比；(2)先根據速度公式的變形公式表示出前一半路程用的時間t_{1}，后一半路程用的時間t_{2}，則總時間為t=t_{1}+t_{2}，用公式v=\dfrac{s}{t}計算出平均速度。(1)此題主要考查學生對速度公式及其應用的理解和掌握，解答此題最好根據具體關系設具體數值，這樣既方便又不容易出錯。(2)對于平均速度是指一段時間內的路程和這段時間的比值，用公式v=\dfrac{s}{t}去計算，不能用v=\dfrac{v_{1}+v_{2}}{2}去計算。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:14.29

空氣

;解：由v=\dfrac{s}{t}得，聲音傳播100m所需時間：t_{聲}=\dfrac{s}{v_{{聲}}}=\dfrac{100m}{340m/s}≈0.29s，所以運動員跑了0.29s才開始計時，運動員的運動時間：t_{運動員}=t+t_{聲}=14s+0.29s=14.29s。我們聽到發令員的槍聲是靠空氣。故答案為：14.29；空氣。(1)如果計時員聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經傳播100米到達終點時才開始計時，根據t=\dfrac{s}{t}可求出時間；所測時間肯定少了，所以運動員的實際成績是：測得的百米跑成績加聲音傳播100m的時間。(2)聲音的傳播需要介質，空氣能夠傳聲。本題考查了速度公式的應用、聲音的傳播，知道光和聲音在空氣中的傳播速度差異是本題的關鍵，由于光速遠大于聲速，所以通常看到槍冒煙或發令旗擺動便開始計時。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:變速

0.125

;解：由圖可知，A、B、C、D之間的長度逐漸變大，并且相鄰兩端點間的時間間隔相等，由此可以判斷在AD段做變速直線運動；由圖可知，BD=60.00cm-10.00cm=60.00cm=0.6m，時間是4s，BD段運動的平均速度：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{0.5m}{4s}=0.125m/s。故答案為：變速；0.125。觀察圖中A、B、C、D之間的距離，可以判斷氣泡在玻璃管中的運動情況；讀出BD的長度，知道時間是4s，結合速度的計算公式v=\dfrac{s}{t}，即可求得氣泡的平均速度。此題考查了速度的計算以及對變速運動的理解。關鍵是正確讀出氣泡通過的路程。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:10

12

;解：(1)由圖象可知，在BC段運動的路程s=1km，運動時間t=6min=0.1h，平均速度v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{1km}{0.1h}=10km/h；(2)由圖象可知，總時間t′=15min=0.25h，總路程s′=3km，平均速度為v′=\dfrac{s′}{t{{'}}}=\dfrac{3km}{0.25h}=12km/h。故答案為：(1)10；(2)12。(1)從圖象中讀出BC段的運動路程和運動時間，利用公式v=\dfrac{s}{t}計算平均速度；(3)讀出總時間和總路程，利用公式v=\dfrac{s}{t}計算平均速度。本題考查速度和路程的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是如何從圖象中得到數據；要注意是求整個過程的平均速度，總路程除以總時間。三、計算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:已知：L列車=240m，L橋=1500m，車的速度v=30m/s；求：（1）列車完全通過大橋需要的時間；（2）列車全部在橋上行駛的時間。解：（1）列車的路程s=L列車+L橋=240m+1500m=1740m，∵v=，∴列車完全過橋的時間t===58s；（2）列車完全在橋上的路程s′=L橋-L列車=1500m-240m=1260m，∵v=，∴列車完全在橋上的時間t′===42s；答：（1）列車完全通過大橋需要的時間是58s。（2）列車全部在橋上行駛的時間42s。(1)列車完全通過大橋的路程是列車長度與橋長之和，求出列車的路程，已知列車速度，由速度公式的變形公式可以求出列車過橋的時間。(2)列車全部在橋上的路程是橋長與列車長度之差，求出路程，已知速度，由速度公式的變形公式可以求出列車全部在橋上的時間。本題考查了求列車過橋的時間，根據題意求出列車的路程、熟練應用速度公式的變形公式是正確解題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:水蒸氣遇冷液化

向下飄

;解：夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白氣”，因為白氣是小水滴，其密度大于空氣密度，所以冰棍冒出的“白氣”是向下運動的。故答案為：水蒸氣遇冷液化；向下飄。物體由氣態變為液態的現象叫液化，首先分析“白氣”的狀態，然后看是由什么狀態形成的，最后根據物態變化的定義來分析。本題主要考查學生對生活中液化和熔化現象的了解和掌握，能應用物理知識解釋生活中的液化現象。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:3.00

281.9

解：(1)根據圖中顯示，刻度尺的最小分度值為1mm，被測物體的起始刻度是6.00cm，終了刻度是9.00cm，物體的長度是9.00cm-6.00cm=3.00cm；(2)圖示測量時間的工具為秒表，小盤的分度值是1min，指針在4min和5min之間，并且超過一半；大盤的分度值是0.1s，大盤指針在41.9s，因此秒表讀數為4min41.9s=4×60s+41.9s=281.9s。故答案為：3.00；281.9。(1)刻度尺使用之前，需要首先觀察其量程、分度值和零刻度線，刻度尺如果發生零刻度線磨損的情況，可以從某一個完整的刻度開始測量，同時要估讀到分度值的下一位，刻度尺測量時，要放正，視線要與尺面垂直；(2)根據秒表的結構和刻度盤的單位進行分析，即小刻度盤的單位是min，大刻度盤的單位是s，然后讀出時間。本題考查刻度尺和停表的讀數問題，刻度尺的讀數注意分度值，停表的讀數明確大表盤和小表盤的分度值，會準確讀出時間，屬于基本技能的考查。四、綜合題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:-14解：圖中溫度計的分