2022-2023學(xué)年湖南師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

1.（2分）下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱

2.（2分）某同學(xué)對(duì)生物很感興趣，想進(jìn)行一些生物學(xué)研究。下列研究中，需利用調(diào)查法完

成的是（）

A.草履蟲的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.天竺葵葉片在光下制造有機(jī)物

C.種子萌發(fā)的過程

D.湖南省植物園中生物的種類與數(shù)量

3.（2分）到了寒冷的冬天，法國梧桐樹的葉紛紛落下，而松樹依然郁郁蔥蔥；如果將熱帶

雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就會(huì)死亡，這些現(xiàn)象表明（）

A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B.松樹比梧桐樹進(jìn)化的高等

C.每種生物都有自己賴以生存的環(huán)境

D.生物影響環(huán)境

4.（2分）天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛、

甲蟲等昆蟲為食，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬于（）

A.捕食B.寄生C.合作D.競(jìng)爭(zhēng)

5.（2分）某課外小組探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修

改的是（）

鼠婦數(shù)量光照溫度濕度

第1組1只明亮適宜適宜

第2組1只陰暗適宜適宜

A.鼠婦數(shù)量B.光照C.溫度D.濕度

6.（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春

泥”的過程中，起決定作用的是（)

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

7.（2分）若淡水生態(tài)系統(tǒng)中存在一條食物鏈：甲一乙一丙一丁一戊。下列有關(guān)敘述，正確

的是（）

A.該食物鏈中的生物就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.難分解的有毒物質(zhì)在戊的體內(nèi)最少

C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁、戊是消費(fèi)者

D.丁捕食丙后，只有物質(zhì)流入丁體內(nèi)

8.（2分）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞甲和人口腔上皮細(xì)胞乙的視野，

有關(guān)敘述不正確的是（）

④

⑤

⑥

A.甲圖細(xì)胞最外層①的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

B.乙圖④能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有保護(hù)作用

C.③⑤控制生物的發(fā)育和遺傳

D.西瓜的甘甜可口的物質(zhì)存在于②的細(xì)胞液中

9.（2分）生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開能量。下列關(guān)于能量的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.在食物中的能量屬于化學(xué)能

B.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.線粒體可以將有機(jī)物中的能量釋放出來

10.（2分）某生物的體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同

B.新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞的相同

C.兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

D.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目相同

11.（2分）近些年來日本的研究人員，通過相關(guān)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過干細(xì)胞來治療帕金森，或

許能夠很好地實(shí)現(xiàn)可逆的治療。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再

生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的（)

A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.免疫能力

12.（2分）美西嵋屬于兩棲動(dòng)物，有黑白兩種體色，科學(xué)家用美西蜿做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)

根據(jù)圖分析，由重組卵細(xì)胞發(fā)育來的美西螂的體色是（）

黑色美西蠅白色美西嫄

重組卵細(xì)胞

（發(fā)育

?色美西嫄

A.黑色B.白色C.黑白相間D.無法判斷

13.（2分）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，描繪了遼闊壯麗、生機(jī)盎然的草原風(fēng)光。

下列有關(guān)草和羊結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是（）

A.羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

B.草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

C.草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D.羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

14.（2分）下列細(xì)胞能夠獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)、取食、消化、排泄、生殖等生命活動(dòng)的是（）

A.蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞

C.變形蟲D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

15.（2分）人們?cè)谥谱髋杈啊⑸鷳B(tài)瓶等微景觀時(shí)，常將苔麻、蕨類和被子植物等不同植物

進(jìn)行搭配，顯得生趣盎然。下列關(guān)于這三類植物的說法錯(cuò)誤的是（）

A,都具有根、莖、葉的分化

B.苔薛植物不具有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物能通過胞子繁殖

D.被子植物具有六大器官

16.（2分）“苔痕上階綠，草色入簾青”，苔解植物常生長在庭前宅后的磚石臺(tái)階上，下列

關(guān)于苔解植物的敘述不正確的是（)

A.苔辭生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中

B.苔群具有類似莖和葉的分化

C.苔解是綠色的，能進(jìn)行光合作用

D.苔群植物能開出米粒大小的花

17.（2分）如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，說法錯(cuò)誤的是（）

A.玉米種子的子葉是圖乙中的[2],數(shù)量只有一片，所以玉米屬于單子葉植物

B.圖乙是將圖甲的種子用解剖刀沿a線縱向切開所得

C.把碘液滴在玉米種子的縱剖面上，變藍(lán)的部分是圖乙中的[5]

D.玉米種子的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，所以一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)

18.（2分）下列關(guān)于測(cè)定種子發(fā)芽率的敘述正確的是（）

A.測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇個(gè)大的種子

B.抽樣時(shí)應(yīng)盡量避免主觀因素的影響

C.為避免浪費(fèi)，用3?5粒種子即可

D.發(fā)芽率的大小不影響糧食產(chǎn)量

19.（2分）枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的，下列敘述不正確的是（）

A.幼葉發(fā)育成葉

B.芽原基發(fā)育成側(cè)芽

C.芽軸發(fā)育成莖

D.芽中營養(yǎng)組織使它發(fā)育成新的枝條

20.（2分）下列有關(guān)蓮的部分結(jié)構(gòu)描述錯(cuò)誤的是（）

A.蓮葉的葉肉絕大部分屬于營養(yǎng)組織，細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B.蓮葉的氣孔是氣體交換的“窗口”

C.蓮生長繁殖需要的無機(jī)鹽，通過藕中的篩管向葉、花等器官運(yùn)輸

D.蓮子是種子，含有兩片子葉

21.（2分）被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述正確

的是（）

A.外界條件適宜，種子一定萌發(fā)

B.種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的

C.根尖中生長最快的部位是成熟區(qū)

D.一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，叫做兩性花

22.（2分）如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

圖甲圖乙圖丙圖丁

A.圖甲中的①分別是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.要形成丙圖和丁圖結(jié)構(gòu)，必須由乙圖經(jīng)過傳粉和受精

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.要得到甲圖，需要的營養(yǎng)最初主要來自圖丁中的④

23.（2分）夏季雨水多，農(nóng)田容易發(fā)生澇害，及時(shí)排澇的目的是（）

A.促進(jìn)根的吸收作用B.促進(jìn)根的呼吸作用

C.促進(jìn)莖的輸導(dǎo)作用D.促進(jìn)葉的蒸騰作用

24.（2分）如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來自蒸騰作用

C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣一自然降水一植物根系

一植物莖葉一大氣

25.(2分)下列不符合綠色低碳生活方式的是()

A.離開教室時(shí)“人走燈關(guān)”

B.投放垃圾時(shí)進(jìn)行垃圾分類

C.夏天將空調(diào)溫始終度調(diào)至最低

D.使用再生紙雙面打印文件

二、識(shí)圖作答題(每空1分，共15分。口內(nèi)填圖中字母或序號(hào)，橫線上填文字。)

26.(5分)如圖是植物細(xì)胞的概念圖，其中A、B、C、表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示

過程。請(qǐng)回答:

遺傳控制中心

(1)A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是，遺傳物質(zhì)主要存在于[]o

(2)a表示細(xì)胞壁的功能。

(3)B中含有植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是。

(4)細(xì)胞由①過程形成組織，它是的結(jié)果。

27.(5分)甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意

析回答問題

凡

對(duì)

數(shù)

量

mill"-------?

OABCD生物名稱

乙

(1)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成的。

(2)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中各種生物在某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則B對(duì)

應(yīng)的生物是o

(3)貓頭鷹與蛇可以構(gòu)成關(guān)系。

（4）甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物

是。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與甲圖所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較（選填“強(qiáng)”

或“弱”）。

28.（5分）如圖一為蠶豆種子，萌發(fā)后發(fā)育成圖二植株，圖三和圖四分別為取自圖二蠶豆

根尖和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一是由蠶豆花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖一中最先突破種皮的是[],將會(huì)發(fā)育成圖二中的

（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）蠶豆根尖能不斷生長依賴于圖三中的（填數(shù)字序號(hào)），不僅增加了根尖細(xì)

胞數(shù)量，同時(shí)又增大了細(xì)胞體積。

（4）圖四中與圖三中①區(qū)域同屬一種組織的結(jié)構(gòu)是[],負(fù)責(zé)運(yùn)輸水、無

機(jī)鹽和有機(jī)物。

三、探究實(shí)踐題（每空I分，共15分。）

29.（5分）如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問

題。

（1）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很

黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鏡子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形，這個(gè)結(jié)構(gòu)

是o

（2）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是和?

（3）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的（填“內(nèi)”或“外”）表皮。

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)

構(gòu)？。

30.（5分）某同學(xué)利用鞋墊等材料制作了一個(gè)如圖所示的草履蟲模型，請(qǐng)根據(jù)模型回答下

列問題：

（1）該同學(xué)用鞋墊來模擬草履蟲的外形，鞋墊周圍的包邊模擬能進(jìn)行氣體交換

的;用黑色絲線粘在鞋墊的邊緣來模擬能讓該種生物在水中游動(dòng)的;用

分散在不同區(qū)域的彩泥球來模擬正在進(jìn)行食物消化的。（都填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）草履蟲生長到一定的大小時(shí)，就會(huì)通過產(chǎn)生新個(gè)體。

（3）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，一般從草履蟲培養(yǎng)液的吸一滴培養(yǎng)液。

31.（5分）2020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效的阻截了

新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播，中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，僅我國

口罩產(chǎn)量就達(dá)到上年的20多倍，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿。市面上的口罩

種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測(cè)口罩防護(hù)能力的重要指

標(biāo)。研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類型口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分

析回答：

9y

,62

3-S

232X

N95口置棉布口置一次性醫(yī)用口罩防PM15口罩KN90口罩

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是?

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是口罩種類。除此之外，測(cè)試儀器型號(hào)和測(cè)試方法均完全一致，這樣

做的目的是。

（3）圖中的過濾效率是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的平均值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不同類型口

罩的防護(hù)能力（填“相同”或“不同”），防護(hù)能力最弱的是口罩。

（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對(duì)于新冠肺炎

無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是（填“高溫蒸煮后重

復(fù)使用”“扔進(jìn)專用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”）。

四、分析說明題。（每空1分，共20分。口內(nèi)填圖中字母或序號(hào)，橫線上填文字。）

32.（4分）下面是某同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)的一些生物學(xué)問題，請(qǐng)你幫他做出解釋：

（1）該同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)，競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布

更多的分別是棟樹和赤松.造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是。

（2）他發(fā)現(xiàn)某種植物長得非常矮小，在潮濕的陸地環(huán)境中常密集生長，像在地上鋪了一

層綠色的“地毯”，它不開花也不結(jié)果，具有假根。它是植物，由于它的葉結(jié)構(gòu)

特殊，常作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物.

（3）他看到菜農(nóng)在移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨。這是為了o

（4）他還發(fā)現(xiàn)，仙人掌有肥厚粗壯的莖儲(chǔ)水，葉子很小，甚至特化為刺，適于在干旱的

環(huán)境中生存；有一種哺乳動(dòng)物，其體形較大，但是尾、耳朵、鼻端都較為短小，適于生

活在寒冷的環(huán)境中；家兔必須借助四肢來支撐身體和運(yùn)動(dòng)，以適應(yīng)陸地環(huán)境，上述事例

集中體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是。

33.（6分）葵花籽是向日葵的果實(shí)，它既可用于榨油又可作為休閑零食。請(qǐng)回答下列問題:

法依花.......

Bi

圖2

（1）葵花籽結(jié)在向日葵的花盤上，花盤上有兩種花型。如圖1所示，分布在邊緣的舌狀

花顏色鮮艷，負(fù)責(zé)吸引昆蟲傳粉。分布在內(nèi)側(cè)的管狀花的花瓣退化，但具有花的主要結(jié)

構(gòu)：和O

（2）當(dāng)昆蟲落在花盤上，花藥產(chǎn)生的會(huì)粘附在昆蟲身上，并進(jìn)而被攜帶到雌蕊

上，由于同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟時(shí)間不同，向日葵主要的傳粉方式是（填

“自花”或“異花”）傳粉。

（3）葵花籽常有空癟的現(xiàn)象，研究人員對(duì)其原因進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2所示。由實(shí)驗(yàn)

結(jié)果可知，造成葵花籽空癟的主要原因是自然狀況下傳粉昆蟲數(shù)量,導(dǎo)致

不足，圖1中的[]不能發(fā)育成種子。

34.（10分）閱讀資料，回答下列問題。

比安基島位于北冰洋諾爾勒歇爾特群島的海灣入口處，夏季溫度通常在7℃左右，11?4

月份天氣最冷，溫度大約在-30℃。島嶼由許多巖石堆積而成，巖石上沒有灌木、也沒

有青草。夏季來臨后，巖石上會(huì)長滿苔群植物，苔解矮小、細(xì)弱、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)環(huán)境變

化非常敏感。

旅鼠是一種小型的嚙齒類動(dòng)物，以苔辭為食，常年居住在北極，體形橢圓，腿短，耳朵

小。毛上層為淺灰色或淺紅褐色，下層顏色更淺，有的旅鼠在冬天時(shí)毛色變?yōu)槿祝?/p>

利于保護(hù)自己。大量的旅鼠為北極狐提供了食物。但在這個(gè)島嶼上，北極熊卻是最兇猛、

力氣最大的動(dòng)物，北極狐、海豹和海象都可能成為它的美餐。

這個(gè)人跡罕至的北極小島，現(xiàn)在卻面臨著全球變暖和有機(jī)污染物的威脅。PFOS是一種化

工產(chǎn)品，應(yīng)用在工業(yè)和生活領(lǐng)域。美國、日本每年生產(chǎn)的PFOS只有20?30%在使用中

消耗掉，其余70?80%排入環(huán)境。PFOS污染大氣、水和土壤后，會(huì)進(jìn)入生物體內(nèi)。動(dòng)物

繁殖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)PFOS會(huì)影響北極熊的生育能力，且每千克動(dòng)物體內(nèi)含有2毫克PFOS時(shí)

動(dòng)物就有可能死亡。加拿大科學(xué)家在北極狐和北極熊肝臟中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了較高濃度的

PFOS,如不采取任何措施，預(yù)計(jì)到2050年北極熊數(shù)量將減少30%以上。

（1）請(qǐng)寫出比安基島上一條完整的食物鏈：。

（2）在比安基島這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，文中沒有提到的生物成分是?

（3）在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，包括非生物因素和，生物必

須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，請(qǐng)舉例說明旅鼠適應(yīng)其生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)特征有o（舉

一例即可）

（4）由于PFOS難于分解并能沿著不斷積累。

（5）美國地質(zhì)調(diào)查局的阿特伍德博士利用無線電項(xiàng)圈跟蹤北極熊，收集數(shù)據(jù)、分析并研

究它們的活動(dòng)范圍、食物來源和繁育幼崽的數(shù)量，其中運(yùn)用到的研究方法是（填

寫下列選項(xiàng)字母）。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法

(6)在二十世紀(jì)前，比安基島上各種生物數(shù)量和所占比例一直處在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),

說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。隨著全球變暖和有機(jī)污染物的威脅，海豹、北

極熊的數(shù)量都在減少，說明這種能力。

2022-2023學(xué)年湖南師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

1.（2分）下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是（）

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排

出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都

有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

【解答】解：A、種瓜得瓜，種豆得豆體現(xiàn)的是生物有遺傳的特性，不符合題意。

B、含羞草葉子受到觸碰后會(huì)合攏體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，與“明月別枝驚鵲”

所體現(xiàn)的生物特征相同，符合題意。

C、螳螂捕蟬，黃雀在后體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，不符合題意。

D、鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱體現(xiàn)了生物能進(jìn)行呼吸，不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

2.（2分）某同學(xué)對(duì)生物很感興趣，想進(jìn)行一些生物學(xué)研究。下列研究中，需利用調(diào)查法完

成的是（）

A.草履蟲的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.天竺葵葉片在光下制造有機(jī)物

C.種子萌發(fā)的過程

D.湖南省植物園中生物的種類與數(shù)量

【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實(shí)驗(yàn)法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料

等等。

①實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，

發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。

②觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具,

對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。科學(xué)觀察可以直接

用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，

有時(shí)還需要測(cè)量。

③調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活

動(dòng)的方式。

④文獻(xiàn)法是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法。

【解答】解：A、草履蟲的外形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需要用觀察法和實(shí)驗(yàn)法，A錯(cuò)誤；

B、天竺葵葉片在光下制造有機(jī)物，需要用實(shí)驗(yàn)法，B錯(cuò)誤；

C、種子萌發(fā)的過程，主要用觀察法，C錯(cuò)誤；

D、湖南省植物園中生物的種類與數(shù)量，可采用調(diào)查法，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解科學(xué)探究的基本方法。

3.（2分）到了寒冷的冬天，法國梧桐樹的葉紛紛落下，而松樹依然郁郁蔥蔥；如果將熱帶

雨林中的植物移栽到荒漠中，不久就會(huì)死亡，這些現(xiàn)象表明（）

A.法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

B.松樹比梧桐樹進(jìn)化的高等

C.每種生物都有自己賴以生存的環(huán)境

D.生物影響環(huán)境

【分析】自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也

影響和改變著環(huán)境。

【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。冬季法

國梧桐落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而

凍傷甚至凍死，因此冬季法國梧桐落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細(xì)

如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護(hù)，因此蒸騰作

用非常弱，可以減少熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。

4.（2分）天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛、

甲蟲等昆蟲為食，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬于（)

A.捕食B.寄生C.合作D.競(jìng)爭(zhēng)

【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)

競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.

【解答】解：大斑啄木鳥和星頭啄木鳥相互爭(zhēng)奪食物天牛、甲蟲等昆蟲，因此大斑啄木

鳥和星頭啄木鳥之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.

5.（2分）某課外小組探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修

改的是（）

鼠婦數(shù)量光照溫度濕度

第1組1只明亮適宜適宜

第2組1只陰暗適宜適宜

A.鼠婦數(shù)量B.光照C.溫度D.濕度

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條

件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說

服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。

【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此某生物興趣小組探究

“光照對(duì)鼠婦生活的影響”的唯一變量是光照，除光照不同外，其它條件都應(yīng)該相同且

適宜，如鼠婦數(shù)量、溫度、濕度、土壤干濕度等。表中實(shí)驗(yàn)材料太少，具有偶然性，建

議每組10只鼠婦或更多。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。

6.（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春

泥”的過程中，起決定作用的是（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，腐生生活的細(xì)菌真菌是分解

者，據(jù)此解答。

【解答】解：在自然界中綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，動(dòng)物、植物的遺體、遺物

不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧

化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界

中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌

等微生物給分解掉了。可見C符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)

中的分解者。

7.（2分）若淡水生態(tài)系統(tǒng)中存在一條食物鏈：甲一乙一丙一丁一戊。下列有關(guān)敘述，正確

的是（）

A.該食物鏈中的生物就可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.難分解的有毒物質(zhì)在戊的體內(nèi)最少

C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁、戊是消費(fèi)者

D.丁捕食丙后，只有物質(zhì)流入丁體內(nèi)

【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)

該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者f次級(jí)消費(fèi)者…

注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分

解者，生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌。

【解答】解：A、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、

消費(fèi)者和分解者，此食物鏈只有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，組成生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物

部分，A錯(cuò)誤；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)

別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。在“甲一乙一丙一丁f戊”食物鏈中，甲

的級(jí)別最低，有毒物質(zhì)含量最少，戊的級(jí)別最高，含有毒物質(zhì)最多，B錯(cuò)誤；

C、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…，食物鏈只包括生產(chǎn)者和

消費(fèi)者，不包括分解者和非生物成分，即甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁、戊是消費(fèi)者，C正

確；

D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，丁捕食丙后，物質(zhì)和能量會(huì)

流入丁體內(nèi)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能。

8.（2分）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞甲和人口腔上皮細(xì)胞乙的視野,

有關(guān)敘述不正確的是（）

甲乙

A.甲圖細(xì)胞最外層①的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

B.乙圖④能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有保護(hù)作用

C.③⑤控制生物的發(fā)育和遺傳

D.西瓜的甘甜可口的物質(zhì)存在于②的細(xì)胞液中

【分析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是液泡、③是細(xì)胞核、④是細(xì)胞膜、⑤是細(xì)胞核、

⑥是細(xì)胞質(zhì)，解答即可。

【解答】解：A、番茄果肉細(xì)胞甲屬于植物細(xì)胞，最外層①是細(xì)胞壁，其作用是保護(hù)，A

錯(cuò)誤。

B、乙圖④是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有保護(hù)細(xì)胞的作用，B正確。

C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制生物的發(fā)育和遺傳，圖中③和⑤都是細(xì)胞核，C

正確。

D、液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，西瓜的甘甜可口的物質(zhì)主要來自于果實(shí)細(xì)

胞中②液泡，D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。

9.（2分）生物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開能量。下列關(guān)于能量的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.在食物中的能量屬于化學(xué)能

B.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D,線粒體可以將有機(jī)物中的能量釋放出來

【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物

細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在

的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，解答即可。

【解答】解：A、光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光

能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，A正確。

B、綠色植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，動(dòng)物就不能，所以并不是所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化

為化學(xué)能，B錯(cuò)誤。

C、葉綠體是更重要的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，C正確。

D、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)

力，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握葉綠體和線粒體的作用是解題的關(guān)鍵。

10.（2分）某生物的體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同

B.新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞的相同

C.兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

D.兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目相同

【分析】細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份

各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同，植物還需形

成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。

染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體

數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。

【解答】解：ACD、在細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制然后在平均分配，這樣兩個(gè)新細(xì)

胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，保證了遺傳的穩(wěn)定性，正確；

B、細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞，在體積上會(huì)是原來的一半，不會(huì)與原細(xì)胞相同，

新細(xì)胞要與原細(xì)胞體積一樣的話，還需要從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞生長的過程，

錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】正確理解細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化是解答此題的關(guān)鍵。

11.（2分）近些年來日本的研究人員，通過相關(guān)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過干細(xì)胞來治療帕金森，或

許能夠很好地實(shí)現(xiàn)可逆的治療。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下它能再

生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞的（）

A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.免疫能力

【分析】干細(xì)胞是具有自我復(fù)制、高度增殖和多向分化潛能的細(xì)胞群體，即這些細(xì)胞可

以通過細(xì)胞分裂維持自身細(xì)胞群的大小，同時(shí)又可以進(jìn)一步分化成為各種不同的組織細(xì)

胞，從而構(gòu)成機(jī)體各種復(fù)雜的組織器官。

【解答】解：細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方

面都很相似，并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，

大部細(xì)胞失去了分裂能力。在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛?/p>

態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)

胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織。例如，2018年5月，我國重大科研項(xiàng)目-

-“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定

條件下它能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這體現(xiàn)的是細(xì)胞的分化能力。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分化形成組織。

12.（2分）美西嫄屬于兩棲動(dòng)物，有黑白兩種體色，科學(xué)家用美西螂做如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)

根據(jù)圖分析，由重組卵細(xì)胞發(fā)育來的美西嫄的體色是（）

黑色美西嫄白色美西嫄

重組卵細(xì)胞

（發(fā)育

?色美西媒

A.黑色B.白色C.黑白相間D.無法判斷

【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞

系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體

細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式.

（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生

長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過程中，誰提供

了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰.

【解答】解：科學(xué)家用黑白兩種美西期:做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西嵋的細(xì)胞核取出，移植到白

色美西嫄的去核卵細(xì)胞中，因此最后產(chǎn)下的美西嫄的細(xì)胞核來自黑色美西嫄的細(xì)胞核，

具有黑色美西嵋的全部遺傳信息，因此后產(chǎn)下的美西蜘的體色是黑色。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程.

13.（2分）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，描繪了遼闊壯麗、生機(jī)盎然的草原風(fēng)光。

下列有關(guān)草和羊結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是（）

A.羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

B.草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

C.草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D.羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

【分析】1、植物體由六大器官直接構(gòu)成植物體，而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外，還有系統(tǒng)這

個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

2、動(dòng)物的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。

3、植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各

有一定的生理功能。

【解答】解：A、羊的血管屬于器官，草的篩管屬于輸導(dǎo)組織。A錯(cuò)誤；

B、不是所有的草的細(xì)胞中都含有葉綠體，如根尖細(xì)胞中不含葉綠體，B錯(cuò)誤；

C,草是植物體，植物體具有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，沒有結(jié)締組

織。C錯(cuò)誤；

D、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。所以羊的身體由

呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成。D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】理解掌握的植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

14.（2分）下列細(xì)胞能夠獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)、取食、消化、排泄、生殖等生命活動(dòng)的是（）

A.蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞

C.變形蟲D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由

單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水

中。

【解答】解：ABD、蠶豆葉的保衛(wèi)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都只

是整個(gè)生命體中分化出來的具有特定功能的細(xì)胞，不能獨(dú)立完成呼吸、排泄、生殖等一

系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。不合題意。

C、變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)

動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。符合題意。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】單細(xì)胞生物的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題。

15.（2分）人們?cè)谥谱髋杈啊⑸鷳B(tài)瓶等微景觀時(shí)，常將苔辭、蕨類和被子植物等不同植物

進(jìn)行搭配，顯得生趣盎然。下列關(guān)于這三類植物的說法錯(cuò)誤的是（）

A,都具有根、莖、葉的分化

B.苔群植物不具有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物能通過抱子繁殖

D.被子植物具有六大器官

【分析】此題考查的是藻類植物、苔葬植物、蕨類植物的主要特征，據(jù)此答題。

【解答】解：AB、苔解植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)

組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水，A錯(cuò)誤，B正確。

C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，通過抱子

繁殖，C正確。

D、被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】做此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物、苔解植物、蕨類植物、裸子植物和被子植

物的主要特征。

16.（2分）“苔痕上階綠，草色入簾青”，苔葬植物常生長在庭前宅后的磚石臺(tái)階上，下列

關(guān)于苔群植物的敘述不正確的是（）

A.苔葬生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中

B.苔群具有類似莖和葉的分化

C.苔葬是綠色的，能進(jìn)行光合作用

D.苔群植物能開出米粒大小的花

【分析】苔解植物無根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不結(jié)種子，用抱子

繁殖后代。據(jù)此答題。

【解答】解：A、苔葬植物受精過程離不開水，生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，故A正確；

BC、苔葬植物一般具有莖和葉，葉可以進(jìn)行光合作用，BC正確；

D、苔解植物只有有莖和葉的分化，沒有真正的根，更不能開花結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】苔辮植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，注意理解和掌

握。

17.（2分）如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，說法錯(cuò)誤的是（）

由乙

A.玉米種子的子葉是圖乙中的[2],數(shù)量只有一片，所以玉米屬于單子葉植物

B.圖乙是將圖甲的種子用解剖刀沿a線縱向切開所得

C.把碘液滴在玉米種子的縱剖面上，變藍(lán)的部分是圖乙中的[5]

D.玉米種子的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，所以一粒玉米種子就是一個(gè)果實(shí)

【分析】題干圖為玉米種子結(jié)構(gòu)圖：1為種皮和果皮，2為胚芽，3為胚軸，4為胚根，5

為胚乳，6為子葉。

【解答】解：A、圖中6是玉米種子的子葉，數(shù)量只有一片，所以玉米屬于單子葉植物，

錯(cuò)誤。

B、圖乙是將圖甲的種子用解剖刀沿a線縱向切開所得，正確。

C、圖乙中的5是胚乳，富含淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，故把碘液滴在玉米種子的

縱剖面上，變藍(lán)的部分是圖乙中的5胚乳，正確。

D、玉米種子的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，不易分離，所以一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)。正

確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握種子的結(jié)構(gòu)和成分是解題的關(guān)鍵.

18.（2分）下列關(guān)于測(cè)定種子發(fā)芽率的敘述正確的是（）

A.測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇個(gè)大的種子

B.抽樣時(shí)應(yīng)盡量避免主觀因素的影響

C.為避免浪費(fèi)，用3?5粒種子即可

D.發(fā)芽率的大小不影響糧食產(chǎn)量

【分析】種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù)，測(cè)定種子的發(fā)芽率采用的方

法是抽樣檢測(cè)。

【解答】解：A、測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)要隨機(jī)抽取種子而不是挑選粒大飽滿的小麥種子進(jìn)行

測(cè)定，A錯(cuò)誤;

B、抽樣時(shí)應(yīng)盡量避免主觀因素的影響，B正確;

C、為避免浪費(fèi)，用3-5粒小麥種子進(jìn)行測(cè)定，樣本太少，實(shí)驗(yàn)誤差大，C錯(cuò)誤;

D、種子的發(fā)芽率只有超過90%才適合播種，低于會(huì)影響產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道測(cè)定種子發(fā)芽率抽樣時(shí)要隨意抽取種子，不能挑個(gè)

大或個(gè)小的種子測(cè)發(fā)芽率。

19.（2分）枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的，下列敘述不正確的是（）

A.幼葉發(fā)育成葉

B.芽原基發(fā)育成側(cè)芽

C.芽軸發(fā)育成莖

D.芽中營養(yǎng)組織使它發(fā)育成新的枝條

【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸

長：葉原基將來發(fā)育成幼葉：幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育

成側(cè)芽。枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:

.分裂分化產(chǎn)生新

r生長點(diǎn)

枝的芽結(jié)構(gòu)（使芽軸伸長）

芽

葉原基?幼葉

的

結(jié)幼葉4葉

構(gòu)

芽軸?莖

I芽原基?側(cè)芽

【解答】解：ABC.由分析可知，芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成

幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，故ABC正確。

D.芽中有分生組織，芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。

20.（2分）下列有關(guān)蓮的部分結(jié)構(gòu)描述錯(cuò)誤的是（）

A.蓮葉的葉肉絕大部分屬于營養(yǎng)組織，細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B.蓮葉的氣孔是氣體交換的“窗口”

C.蓮生長繁殖需要的無機(jī)鹽，通過藕中的篩管向葉、花等器官運(yùn)輸

D.蓮子是種子，含有兩片子葉

【分析】1、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。

2、葉片表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉，是植

物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

【解答】解：A、蓮葉的葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位，屬

于營養(yǎng)組織。A正確。

B、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。B正確。

C、植物的生長需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被吸收和利用。導(dǎo)管自下而上運(yùn)

輸水分和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。C錯(cuò)誤。

D、蓮屬于雙子葉植物，種子子葉兩片，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。D正確。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】掌握植物體葉片的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。

21.（2分）被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述正確

的是（）

A.外界條件適宜，種子一定萌發(fā)

B.種子的胚乳是由受精卵發(fā)育來的

C.根尖中生長最快的部位是成熟區(qū)

D.一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，叫做兩性花

【分析】（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l

件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；

（2）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，子房的發(fā)育如下：

發(fā)育成果）

「子房壁

皮

（珠被---------里宣威-----?種皮￡

融合發(fā)育成種

I胚珠《嵋萼+薄為一?受精卵—?胚子

融合發(fā)育成

〔極核+精子f受精極核一胚乳

（2個(gè)）（1個(gè)）

（3）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為

四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。

【解答】解：A、種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身

條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā)，不但要滿

足種子的萌發(fā)的外界條件，還要滿足自身?xiàng)l件，同時(shí)種子還不能在休眠期，A錯(cuò)誤；

B、種子的胚乳是由受精的中央細(xì)胞發(fā)育來的，B錯(cuò)誤；

C、根尖的伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地

方，C錯(cuò)誤；

D、一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，叫做兩性花，D正確.

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)

扎實(shí)才能靈活答題.

22.（2分）如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）

圖甲圖乙圖丙圖丁

A.圖甲中的①分別是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.要形成丙圖和丁圖結(jié)構(gòu)，必須由乙圖經(jīng)過傳粉和受精

C.圖內(nèi)中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.要得到甲圖，需要的營養(yǎng)最初主要來自圖丁中的④

【分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②子葉、③根；圖乙是

花的雌蕊結(jié)構(gòu)①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)，①果皮，②種

子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉。

【解答】解：A、圖甲中的①是葉，是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，A正確；

B、圖內(nèi)和圖丁是果實(shí)和種子，要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過傳粉和受精，B正確：

C、圖丙中的②是種子，由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來的，C錯(cuò)誤；

D、圖丁種子萌發(fā)發(fā)育成A幼苗，圖丁中的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在④子葉中，D正確，

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成。

23.（2分）夏季雨水多，農(nóng)田容易發(fā)生澇害，及時(shí)排澇的目的是（）

A.促進(jìn)根的吸收作用B.促進(jìn)根的呼吸作用

C.促進(jìn)莖的輸導(dǎo)作用D.促進(jìn)葉的蒸騰作用

【分析】植物體的任何具有活細(xì)胞的部位都要進(jìn)行呼吸作用，以產(chǎn)生能量維持生命活動(dòng)

的需要。

【解答】解：夏季雨水多，農(nóng)田容易發(fā)生澇害，農(nóng)田淹水后要及時(shí)排澇可以增加土壤中

氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，有利于根部的生長和對(duì)無機(jī)鹽等養(yǎng)

料的吸收，使根細(xì)胞能正常進(jìn)行呼吸作用。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】理解呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可解答。

24.（2分）如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來自蒸騰作用

C.c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣一自然降水一植物根系

一植物莖葉一大氣

【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分

生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。

（2）植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種

“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上

吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用。

（3）綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形

式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),