第四單元自然界的水課題4化學式與化合價第一課時化學式學習目標：1.了解化學式表示的意義，熟練掌握化學式的書寫以及有關相對分子質量的計算；2.小組合作探究，初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工的方法；3.充分體會到本課題的知識在日常生活中的作用,能夠看懂某些藥品、食品的標簽或說明書，了解有關物質的成分或純度，利用所學的知識指導自己的生活。重點：化學式表示的意義；準確規范地書寫化學式難點：化學式表示的意義；記憶物質的化學式探究構建導入新課：直接引入通過前面的學習我們已經知道了一些物質的化學式，如用O2來表示氧氣，用和H2O來表示水，用CO2來表示二氧化碳，用KMnO4來表示高錳酸鉀等等，由此你能總結得出化學式的概念嗎？化學式又表示什么意義呢？今天我們學習探究化學式和有關相對分子質量的計算。一、學始于疑——我思考，我收獲！1.你知道國際上會用什么符號來表示有固定組成的純凈物嗎？2.什么叫化學式？準確規范地書寫化學式需要注意什么問題？3.如何規范準確地寫出純凈物的化學式？如何讀出化學式的名稱呢？學習建議：請同學用3分鐘時間認真思考這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。二、質疑探究——質疑解疑、合作探究探究點一：化學式表示的意義（重點）問題1:什么叫化學式？我們如何理解化學式？答案：用元素符號和數字的組合來表示純凈物組成的式子。理解化學式的概念應注意以下方面：⑴任何純凈物都有固定的組成，不同的物質組成不同，所以一種純凈物對應唯一確定的化學式，而混合物沒有化學式。如水——H2O高錳酸鉀——KMnO4⑵化學式中右下角的小數字是用來表示物質的分子構成的，是確定的數值，不可以隨意更改。問題2.我們已經知道元素符號表示的意義，你知道化學式表示的意義嗎？答案：構成物質的微粒有三種即分子、原子核離子，化學式表示的意義相應地有三種情況：⑴由原子構成的物質，如金屬、稀有氣體、金剛石、硅晶體等，它們的元素符號和化學式是一致的，表示的意義有以下三個：表示的意義以“Fe”為例宏觀微觀⑵由分子構成的物質，如氫氣、氧氣、水和二氧化碳等，它們的化學式表示的意義有以下四個：表示的意義以“H2O”為例宏觀2.水是由氫、氧元素組成的微觀⑶由離子構成的物質，如氯化鈉、氧化鐵、碳酸鈣等，它們的化學式表示的意義有以下三個：表示的意義以“Fe2O3”為例宏觀微觀3.表示化合物中不同種元素的原子（或原子團）的個數比3.表示氧化鐵中鐵元素、氧元素的原子個數比為2∶3針對訓練1.下列化學符號中，通常用來表示微觀意義而不表示宏觀意義的是（）A.H2

B.Fe

C.3SO2

D.NO2答案：C點撥：當元素符號或化學式前面添上系數后就不能再表示宏觀的意義，而只能表示微觀的意義。總結歸納：______________________________________———————————————————————答案:1.化學式是化學用語學習中很重要的一個組成部分,將會伴隨我們學習化學的整個過程，因此一定要從概念上理解深刻并從思想上足夠重視；2.只有純凈物有確定的化學式，而混合物沒有化學式，所以今后判斷混合物與純凈物時可以作為一種方法；3.化學式表示的意義是考試中的熱點，分類學習更便于扎實掌握。探究點二：準確規范地書寫化學式（重點）問題1.書寫化學式應注意什么問題？答案：物質的組成是通過實驗測定的，因此化學式的書寫需要注意兩點：⑴必須依據實驗的結果；⑵根據成分元素的化合價來推求元素的原子個數比。問題2.怎樣規范準確地書寫物質的化學式？答案：我們從單質和化合物兩個不同的角度分析學習物質化學式的寫法：1.單質化學式的寫法：①由原子直接構成的單質如金屬、稀有氣體、金剛石等，其化學式用元素符號來表示；如He、Fe、C等。②由分子構成的氣態非金屬單質的化學式要在元素符號的右下角標出構成分子的原子個數來表示，如H2、O2、O3等。③某些固態非金屬單質由分子構成，但因為分子結構比較復雜，通常用元素符號來表示該物質，如S、P、Si等。2.化合物化學式的寫法：⑴首先確定元素的順序：一般金屬元素在左邊，非金屬元素在右邊，有氧元素的將氧元素放在最后；⑵然后再元素符號的右下角標明相應的原子個數，數字“1”一定要省略不寫。問題3.單質的化學式很容易讀出，如氫氣、氧氣、碳等，化合物的化學式如何讀呢？答案：我們從簡單的化合物和較復雜的化合物兩種情況來學習化合物的讀法：⑴僅由兩種元素組成的化合物的名稱，習慣上從右向左讀，如果是非氧化物，直接讀作“某化某”，如NaCl讀作氯化鈉；如果是氧化物，通常將原子個數在元素名稱之前讀出，如Fe3O4讀作四氧化三鐵，P2O5讀作五氧化二磷等。⑵含有原子團的較復雜的化合物，要根據其特征來稱呼，不需要讀出原子團的個數如CaCO3讀作碳酸鈣，Ca(OH)2讀作氫氧化鈣等。針對訓練2.寫出下列物質的化學式：氫氣_____氧氣_______氦氣_______水________汞_____五氧化二磷_______四氧化三鐵_______二氧化硫_______氧化鋁_______過氧化氫_______碳酸鈣__________堿式碳酸銅____________氫氧化鈣______氯化鈉______二氧化錳_______答案:H2；O2；He；H2O；Hg；P2O5；Fe3O4；SO2；Al2O3；H2O2；CaCO3；Cu2(OH)2CO3；Ca(OH)2；NaCl；MnO2總結歸納：_____________________________________________________________________________________答案：化學式的書寫是個需要長期堅持的學習任務，因此學習時應特別注意三點：其一，書寫一定要規范認真；其二，對于記憶起來有困難的化學式，寫在觸手可及的卡片上每天記幾遍，經常復習，一定要記得牢固；其三，能理解化合價的工具意義，知化合價寫化學式，知化學式某些元素化合價求未知元素化合價。中數字“2”的含義分別是什么？化學式前面的數字“2”表示兩個水分子，可以更改；氫元素符號右下角的數字“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子，不可以更改；氧元素符號正上方的數字“2”表示水中氧元素的化合價為2價，不可以更改。2.判斷構成物質的粒子的方法：⑴由原子直接構成的物質包括金屬和稀有氣體兩大類物質，還包括固體非金屬中的金剛石、硅晶體等；⑵由分子構成的物質包括兩種情況：①氣態非金屬單質，如氫氣、氧氣和臭氧等；②由非金屬元素組成的化合物，如水、二氧化硫、二氧化碳等；⑶由離子構成的物質包括由金屬和非金屬組成的化合物和含有NH4+的物質。三、我的知識網絡圖：歸納總結，串聯整合四、當堂檢測：有效訓練，反饋矯正1.區分物質的構成：（以下各舉三例，寫出相應的化學式）⑴由分子構成的物質：________、________、________；⑵由原子直接構成的物質：_______、_______、_______；⑶由離子構成的物質：_______、_______、________；答案：⑴O2、H2O、SO2；⑵He、Fe、Cu；⑶NaCl；Ca(OH)2；CaCO32.下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是：（）22O答案：C點撥：由原子直接構成的單質其化學式直接用元素符號表示，化學式表示的意義有三種，表示一種物質；一種元素；這種元素的一個原子。3.元素符號周圍的數字有不同的含義，下列符號中只表示“兩個氫原子”的是：（）22+答案：C點撥：當元素符號前面添系數后僅表示原子個數；化學式前添系數后僅表示分子個數。4.NaOH_______Na2CO3_______BaSO4________Al2O3_______NH4Cl________Ca(OH)2________答案：氫氧化鈉；碳酸鈉；硫酸鋇；氧化鋁；氯化銨；氫氧化鈣5.“SO42”中數字“2”的含義是。答案：一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷點撥：有錯必改：注重分析錯因，尋找解一類問題的規律和方法五、我的收獲：反思靜悟，體驗成功_______________________________________