“非持續(xù)性文本”閱讀專項訓練非持續(xù)性文本多以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現。它的特點是直觀、簡要，概括性強，易于比較，在當代社會被廣泛運用。非持續(xù)性文本閱讀題型以簡答題為主，填空題和選擇題時有出現，開放性試題成為亮點。考察內容重要為：①理解概括文本內容；②提取整合有效信息；③詞句的含義和作用；④發(fā)表自己的見解和見解。【解題指導】一、解讀圖表首先要讀懂圖表所表述的內容，看出圖表是對什么內容的表述；然后用簡潔的語言，抓住問題的核心來作答。看表對其內容進行概括或闡明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。訓練1下圖是某學生對不同窗歷段學生關注國內外重大新聞事件的人數比例統(tǒng)計，請認真讀圖，然后寫出你的結論。結論：訓練2認真觀察漫畫《啃老》，說說漫畫的含義。含義：訓練3今年5月10日是母親節(jié)，班里準備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按規(guī)定完畢下列任務。

老師首先向同窗們展示了這樣一份調查成果統(tǒng)計表：項目

小學生

初中生高中生祝愿母親生日的54％66％

91％祝愿同窗生日的56％86％92％用簡要的文字概述表格所反映的重要信息：

二、材料探究

1.對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最重要的信息。訓練4請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定與否錄用。今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，尚有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，即使只占1分，卻往往成為影響選手排名的核心。

5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預選賽中體現突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭執(zhí)而未能入選。首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“將來的諾貝爾獎獲得者”，因不能解決好與導師的關系，被迫半途結束了在美國的留學生涯。

你得到的信息

2.對于一句話新聞或概括新聞重要內容的普通格式是：“時間+地點+人物（或對象）+事件+因素或成果”（有的題尚有字數限制）。訓練5莫斯科時間4月30日11時59分(北京時間30日15時59分)，通過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯盟TM一32”號飛船，與國際空間站成功對接。達成目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局訂立了赴國際空間站旅行的合同，并為此支付了兩千萬美元。用一句話表述上邊一段文字的基本信息(不要超出20字，不含標點)3.對于擬寫新聞標題的答題思路為：第一步找導語（即總說段）；第二步從導語中找中心句；第三步從中心句中找核心詞語；第四步將核心詞語整合成答案。訓練6根據下面三則材料，用一句話介紹蘇州概況（不超出30字）。材料一：蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門，現簡稱蘇，自有文字記載以來的歷史已2500數年。公元前5建城，是中國首批24個歷史文化名城之一它的歷史能夠上溯到6000至70前。材料二：蘇州位于太湖之濱，長江南岸的入海口處，京滬鐵路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速公路通過全境。材料三：蘇州行政級別為地級市，其經濟總量江蘇省內最大，人均國內生產總值居中國都市前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉五個縣級市的經濟實力均列全國百強縣（市）前五位。一句話介紹蘇州概況:

三、點擊網文訓練7閱讀下面這則網上的“熱帖”，聯系生活實際寫出你的跟帖。【熱帖】樓主：從小我就有個宿敵叫“別人家的孩子”。這個孩子不玩游戲，不聊QQ，每天就懂得學，回回年級第一。這個孩子能夠九門功課同時學，媽媽再也不用緊張他的學習了……【跟帖】1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但你懂得孩子的想法嗎？3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超出她因此騙你。你的跟帖：四、活動類題訓練8一手美麗的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學規(guī)定，也是同窗們學習和生活的需要。為了協助同窗們理解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。1.如果同窗們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例再寫出一項，并闡明活動目的。［示例］項目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同窗們參加活動的熱情，增進同窗們認真練字。項目：目的：2.為了協助同窗們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參加活動的氛圍，請你擬寫兩句內容有關、形式對稱的話，作為宣傳標語。3.班上的小剛同窗是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太美麗了，要是我也能寫得這樣美麗，那多好啊。”你聽后能夠這樣說：“”訓練9梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學校將開展“書香滿校園”的主題活動。請你為這一活動擬一條標語。

【綜合訓練】綜合訓練一名著閱讀【材料一】死活讀不下去排行榜榜單（廣西師范大學出版社6月統(tǒng)計公布）榜單名次書名榜單名次書名第1名《紅樓夢》第2名《百年孤單》第3名《三國演義》第4名《追憶似水年華》第5名《瓦爾登湖》第6名《水滸傳》第7名《不能承受的生命之輕》第8名《西游記》第9名《尤利西斯》第10名《鋼鐵是如何煉成的》【材料二】我坐在從法蘭克福飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我起身去廁所。座位離廁所比較遠，我穿過諸多排座位，同時穿過了諸多排iPad——不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，并且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作。固然，我懂得中國人并不是不讀，很數年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，從中獲取有用的信息。微博和微信的太過流行，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網絡語言的下一代？固然，網絡侵蝕閱讀是一種全球化的現象，并不只是中國才有。但有閱讀習慣的人口比例在中國龐大的人口當中，顯得特別稀少。我其實更想說的是，當下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞、與另一種自己──自己的靈魂──對話的空間。（摘自《令人憂慮，不閱讀的中國人》，有刪改）【材料三】李偉明先生在《閑看圖書印數》一文（見《文匯讀書周報》-3-11）中說道，“比起上世紀80年代，現在的圖書平均印數要少得多。如今的圖書，發(fā)行5000冊就算不錯的，能上萬則是‘暢銷’了。”李先生認為，這種圖書印數少的背后則有圖書品種豐富的好現象。對此說法，我固然認同。由于當今的圖書出版的品種確實呈現為一種多元豐富的狀態(tài)。然而，從現在的單本平均印數的大幅度下滑的現象看，這無疑也暴露了國人對于圖書需求量的銳減的事實。抑或說，從其中我們亦能夠窺見當下中國的真正堅持購書而讀書的人已經越來越少的狀況。（摘自《中國人讀書之現狀》）1.請簡要概括三則材料的重要內容。________________________________________________________________________

2.結合上述材料，說說“名著死活讀不下去”的因素。_________________________________________________________________________

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3.根據上述材料判斷，下列說法不對的的一項是（

）A．調查顯示，我國“四大名著”也上了“死活讀不下去排行榜榜單”。B．中國人也在閱讀，但大多是網絡閱讀，片段信息閱讀。C．有閱讀習慣的人口在中國龐大的人口中所占的比例，還是很低的。D．中國圖書印數少的背后充足闡明了圖書品種的豐富。4.針對“名著死活讀不下去”現象，結合材料，請你提一條建議，倡議閱讀名著。___________________________________________________________________________

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綜合訓練二“手機依賴癥”【事件回放】期末考試前，蘇州考生小東跟家長發(fā)生了激烈的沖突。原來父母緊張影響考試，5月就沒收了他的手機。可是已用慣手機的小東一下子變得“六神無主”和焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機就不參加考試。蘇州心理危機干預中心主任張純表達，小東這種狀況是典型的手機依賴癥，現在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來謀求協助。（摘自互聯網）【調查統(tǒng)計】某調查機構對我國某市上班族和學生族使用手機狀況調查統(tǒng)計表每天使用手機時間比例依賴手機的因素比例1小時下列19.23%通信需要21.15%1到2小時21.15%放松需要42.31%3到5小時44.23%上網查資料19.23%5小時以上15.38%生活無聊空虛17.31%（摘自互聯網）【網友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機邊娛樂邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機拍照傳微博；吃飯時，一只手動筷子一只手按著手機鍵盤。一桌人都對著手機，有一句沒一句地聊天，現在的飯桌已經被手機“綁架”了。木棉：沒手機時，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現在，完全記不住了，全靠手機來記，手機的功效也越來越多，淘寶、游戲……沒事兒的時候就想掏出來看看，不知不覺中時間就過去了，而原本計劃在現實中要做的事卻一件也沒干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手機，睡覺前的最后一件事是放下手機。上班也沒啥心思，一有空就會拿起手機看看時間，并且還時不時看下有無短信、未接來電什么的……野百合：近來手機玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時候甚至感覺頭暈、頭痛。北方的狼：回家后，我普通都在網上。電腦逐步變化了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會了。不能想象，沒有電腦的日子將會如何度過……

（摘自互聯網）【專家觀點】中國人平均每天要花158

分鐘在手機上，遠超全球平均值的117

分鐘。中國人每天摸手機150次，除睡覺的8～9個小時，平均每小時摸手機10次。這太可怕了。

——王忠武手機上癮的人要學習如何“數字節(jié)食”，合理使用手機，把視線轉移到大自然和現實社會中，適宜地強迫自己遠離手機。——郁加凡“手機依賴癥”涉及心理學、醫(yī)學、社會學等，消除并根治“手機依賴癥”帶來的弊病，需要來自涉及媒體報道、社區(qū)宣傳在內的社會各界力量。

——魯春曉智能手機廠商要盡到社會責任，例如在手機闡明書的醒目位置，指出過分使用手機可能造成的危害。

——畢愛紅當代的人壓力大，人際交往頻繁，手機成為大多數人工作和生活的重心，一旦沒有手機，就會出現情緒波動，如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀，長久下去，不利于健康。——孔屏

（摘自互聯網）1．根據以上信息概括什么是“手機依賴癥”?

2．從文中的調查統(tǒng)計表中，你得出了如何的結論？

3．過分依賴手機會產生哪些不良影響？

4．結合上述材料，請你談談哪些方法可防止“手機依賴癥”？

綜合訓練三我們的“互聯網”【材料一】今年1月，中國互聯網絡信息中心公布消息，數據顯示中國網民不到3億，然而，截至12月底，中國網民規(guī)模劇增，已突破7億，互聯網普及率近60%。【材料二】調查中，92%的受訪者表達自己每天上網，互聯網這種高科技時代的新興媒體大大方便了人們學習、研究、工作、交流和娛樂。【材料三】互聯網已經深刻影響著人們的生活，僅46.6%的人表達能忍受1天以上不上網，僅22.4%的人能忍受3天以上不上網。許多人認為，過分上網存在許多弊端。具體而言，63.6%的人認為“泡網”使人“變得內向”；57.3%的人覺得整天泡網讓人“更孤單”；46.2%的人選擇“缺少發(fā)明性”；41.5%的人選擇“變得被動”，34.8%的人指出網絡會讓人“情緒低落”。【材料四】某班同窗對“互聯網影響人們生活”進行了一次調查，列表以下：“互聯網使人們習慣被弱化或漸漸喪失”調查表項目面對面溝通看紙質書寫信外出參加聚會做運動打電話比例37.7%56.5%69.1%30.0%46.8%36.9%（材料來自互聯網）1．用一句話概括以上材料的重要信息。

2．根據材料四的表格，寫出調查結論。

3．下列選項符合文意的一項是（

）

A.截至12月底，中國互聯網普及率已超出60%。B.許多調查顯示，互聯網深刻的影響著人們的健康生活。C.互聯網使人們不能面對面溝通。D.互聯網方便了人們的學習、工作等。4．如何理性地使用網絡？請給你的同窗提幾條建議。

綜合訓練四關注中國青少年體質健康【材料一】

北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學，3500人軍訓期間，累計看病人次達成6000余次，不少學生暈倒。“中國青少年體質健康論壇”上出示數據：四分之一的都市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生靠近60％，高中生為76％，大學生高達83％。【材料二】影響青少年體質健康的因素

①生活環(huán)境和飲食方式的重大變化，造成體力活動明顯減少，加速了人體機能的退化，青少年體質健康水平下降。

②隔代教育極大影響了學生的體質健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現象，在北京70％的小朋友接受著隔代教育。

③青少年承受巨大的考試和升學壓力，學習時間長，睡眠局限性，減少了體育鍛煉時間。【材料三】

①《健康行為調查》顯示，有近二分之一的中小學生沒有達成國家規(guī)定的睡眠時間：小學生9小時以上，初中生9小時，高中生8小時。

②《基本狀況調查》顯示，超出60％的中小學生在校時間超出國家的規(guī)定，超出70％的中小學生作業(yè)時間也不同程度超出國家規(guī)定。【材料四】中日學生鍛煉狀況對照表鍛煉狀況每天鍛煉2小時每天鍛煉3小時參加課外體育活動中國6.3％1.3％8％日本21.3％20.2％65.4％1．根據[材料二]，請寫出影響青少年體質健康的因素。(任寫兩個)答：

2．[材

料三]中加點字“近”能夠去掉嗎?請闡明理由。答：

3．從[材料四]中，你獲得了有關中國學生的什么信息?請用一句話表述。答：

4．綜合以上材料，請用一句話概括中國青少年體質健康狀況。答：

綜合訓練五孝心教育【材料一】①千萬典型，孝義為先。②父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。

③時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

④好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。（摘自《典型國學》）【材料二】由某電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎詞：這些榮獲“最美孝心少年”稱號的孩子，他們的家庭各有各的不幸，而他們都義無反顧地承當起了照顧家人的重任，有些孩子的付出甚至遠遠超出了成人所能承受……當我們被少年們的孝行感動時，再回過頭來看看身邊自己的孩子，他們與否感謝你的關愛？與否懂得幫你分憂？對你的態(tài)度與否友善……當今社會正處在轉型期，孝心缺失是一種社會的典型問題。孩子孝心的缺失，造成他們對人對事都冷酷無情。若你但愿自己的孩子將來成為一種含有良好品德的孩子，就趕快從孩子幼年抓起，對他進行孝心教育吧!（來自互聯網）【材料三】

小學生與父母關系的調查表（來自互聯網）項目懂得父母生日懂得家庭收入外出給父母打招呼主動做家務不與父母頂嘴與父母談心吃飯為父母夾菜必定35%10%60%10%30%5%5%否認65%90%40%80%70%70%90%從不

10%

25%5%【材料四】蘇州市對多所學校中學生進行有關“孝心”的校園調查顯示，九成學生認為“只要好好學習，考高分就是孝敬父母”。不少受訪學生坦言，他們并不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現。負責調查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出現在中學生對“孝心”的理解和執(zhí)行有偏差，中國傳統(tǒng)孝道迷失在考分紅榜