教案系列幼兒大班語言活動教案：月亮船教案及反思《幼兒大班語言活動教案《月亮船》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

設計意圖：《月亮船》是大班的一個精彩奇異的故事，把蒲公英坐在月亮船上所見的祖國秀麗山河，通過與仙女的對話，讓幼兒了解中國的世界之最，將學問的傳授轉變為藝術感受，讓幼兒體會到祖國的宏大，造成或產生傲慢感，故事具有肯定的常識性。

活動目標：

1、知道故事的主要情節，了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的廣場。

2、能復述故事，進展幼兒語言表達力量。

3、培育幼兒喜愛祖國的情感。

4、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

活動預備：

1、教學掛圖。

2、關于喜馬拉雅山、萬里長城、天安門廣場的圖片。

3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。

活動重點：

讓幼兒了解我國的世界之最，并用語言進行表述。

活動難點：

注意愛國情感的激發。

活動過程：

一、組織教學：

小伴侶，今日有這么多老師和我們一起上課，你們興奮嗎？（興奮）現在請聽兒歌，看兒歌里小小的船是指什么船。

二、兒歌導入：

彎彎的月兒小小的船，小小的船兩頭尖，我在小小的船里坐，只觀看閃閃的星星藍藍的天。(教案來源：快思教案網)好，小伴侶說兒歌中小小的船是指什么船呢？（月亮船）對，是月亮船，今日老師就帶來一個關于月亮船的故事，你們想聽嗎？（想聽）

三、分段播放故事錄音。

四、老師設問題，請幼兒回答：

1、故事的名字叫什么？（月亮船）

2、是誰關懷小螞蟻找到家鄉的？（仙女）

3、小螞蟻的家鄉在哪里？（中國）那兒有最高的山是什么山？（喜馬拉雅山）那兒有最長的墻是什么墻？（萬里長城）那兒有最大的廣場是什么廣場？（天安門廣場）

五、出示教學掛圖，請幼兒和老師一起敘述故事。

1、老師提問：小螞蟻的家鄉是中國，那你們的家鄉在哪里？（中國）你還知道我們中國有哪些美麗風景？（長江三峽、日月潭等）

2、請幼兒再說出我國在世界上最高的山、最長的墻、最大的廣場的名字，老師出示相應的圖片，以加深幼兒的印象。

六、老師小結：

我們的國家地域寬敞，山河秀麗，有許多著名的建筑、風景名勝，我們要從小喜愛自己的祖國，為做一個中國人而感到傲慢。

七、播放劃船的音樂

現在就讓我們坐上“月亮船”到我們美麗的家鄉去游玩吧！

活動反思

整個活動中，我采納的是一種視、聽、講結合的方法，引導幼兒理清故事脈絡，理解故事內容。注意提問的啟發性、開放性與各問題彼此之間的連接，對于孩子的回應賜予樂觀的應答，準時整理幼兒的回答予以適當地提升，組織幼兒爭論、與老師溝通，關懷幼兒更樂觀、主動地學習。小伴侶們也都能樂觀參加活動，