第13課五四運動——中國新民主主義革命的開端學習目標1.識記五四運動的導火線、爆發、口號、初步勝利、發展等基本史實。2.理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。3.感悟五四愛國精神，踐行社會主義核心價值觀。知識點1五四運動的爆發五四運動的爆發巴黎和會1919年1月—6月中國作為戰勝國，派團參加中國提出取消帝國主義在華特權、廢除“二十一條”、收回青島主權等正當要求英、法、美操縱會議把中國山東的特權轉讓給日本導火索中國人民的怒火被點燃，1919年5月4日五四運動爆發課堂練習（1）1919年5月2日，北京《晨報》發表《外交警報，敬告國民》一文指出：“膠州亡矣！國不國矣！”為了挽救民族危機，在北京爆發了一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。這次運動是（）A.義和團運動B.五四運動

C.創建黃埔軍校D.遼沈戰役B課堂練習（2）1919年5月4日，3000多名學生在北京的大街上整隊游行，燒毀了交通總長曹汝霖的官邸，促成了全國罷工罷市的風潮。這場運動的口號是（）A.“自強”“求富”B.“實業救國”C.民主與科學D.“外爭主權，內除國賊”D五四運動爆發的背景（1）國內：A.北洋軍閥黑暗統治，社會動蕩，人民困苦；B.無產階級的力量壯大；C.進步知識分子高舉“民主”與“科學”兩面大旗，掀起新文化運動。（2）國際：A.第一次世界大戰期間，歐洲列強無瑕東顧，日本加緊對中國侵略，嚴重損害中國主權；B.俄國十月革命，給中國送來了馬克思主義，中國人民找到了前進的方向；C.1919年，巴黎和會上中國外交失敗。電影《建黨偉業》片段知識點2五四運動的擴大五四運動青年學生第一階段第二階段工人階級主力北京中心6月5日上海結果：取得初步勝利，中國代表團拒絕在“和約”上簽字；北洋政府釋放了被捕學生；罷免了曹汝霖等賣國賊的職務。概況時間斗爭中心主力斗爭形式6月5日前北京學生（先鋒）集會、游行、示威、罷課6月5日后上海工人（主力）罷工、罷市結果：取得初步勝利，中國代表團拒絕在“和約”上簽字；北洋政府釋放了被捕學生；罷免了曹汝霖等賣國賊的職務。課堂練習（3）“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被逮學生釋，工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”這段材料說明五四運動中（）A.青年學生成為運動主力B.中國共產黨的領導成為獲勝的關鍵C.無產階級顯示了巨大的力量D.北洋軍閥政府已經土崩瓦解C課堂練習（4）1919年6月20日，來中國訪問的美國教育家杜威在給女兒的信中說：“要使我們國家十幾歲的孩子領導人們展開一場大清掃的政治改革運動，并使各行各業的人加入到他們的隊伍，那是難以想象的。”杜威所述的這場運動的直接結果是（）A.取消了“二十一條”B.北洋政府拒絕在“巴黎和約”上簽字C.中國共產黨成立D.國共合作實現B（5）1919年6月《新聞報》載：“此次滬（上海）上風潮始由學生罷課，繼由商人罷市，近日將有勞動工人同盟罷工。初因青島外交……后即以釋放京師被捕學生，并罷斥曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人位要求條件。”這表明（）①五四運動擴展到上海②學生是運動的先鋒③工人已經舉行大罷工④運動具有反帝反封建性質A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B知識點3五四運動的歷史意義五四運動的性質——

一次徹底地反帝反封建的愛國運動口號：“外爭主權，內除國賊”（最能體現反帝反封建的性質）取消“二十一條”“誓死力爭，還我青島”“拒絕在合約上簽字”五四運動的歷史意義1.工人階級開始登上歷史舞臺，展現了偉大的力量2.一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起了重要作用3.標志著中國新民主主義革命的開端（1919——1949），揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕4.激發了人們的愛國熱情，推動了革命力量的團結五四精神：愛國進步民主科學（6）1919年6月以后，王盡美回到諸城老家，指導學生活動，給濰坊地區的五四運動注入了新的活力。五四運動標志著（）A.武裝反抗國民黨統治的開始B.中國新民主主義革命的開端C.馬克思主義開始傳入中國D.中華民族由危亡走向振興B王盡美，山東諸城人，中國共產黨創始人之一，1919年積極投身五四運動課堂練習（7）“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！”北京學生于1919年的這一吶喊，體現的時代精神是（）A.自由

B.