要求獎勵unit8&9單詞，詞組聽寫15個1復習sectionA

1四重五任務按時完成1

Warmingup課程回顧1.prepare的用法(vt.&vi.)2.I’dloveto用法（肯定，疑問，回答）3.until的用法（not…until）4.must與haveto的用法和區別(主觀看法&客觀需要)5.help的用法(todo&with)can’thelpdoingsth withthehelpof3重點hangout

hangout意為“閑逛”。

Ihungoutwithmyfriendsandtooklotsofphotos.我和朋友們一起閑逛，還拍了許多照片。

【拓展】

hangabout=hangaround閑逛，徘徊，逗留；

hangup掛斷（電話）；

hangon不掛斷；

hang意為“逗留，懸掛”時，過去式和過去分詞都是hung；

hang還有“吊死，絞死”的意思，但當hang意為“吊死，絞死”時，其過去式和過去分詞都是hanged。

學習目標1.sectionB學習2.Unit10知識串講5Unit9Canyoucometomyparty?

SectionB6重點短語

prepareforhangouthavetheflunot…untilthedaybeforeyesterdayanothertimelookaftertakeatrip replytogotothedoctorbegladtodothedayaftertomorrowgoshoppinggotoconcert

7重點refuse

refuse作動詞，意為“拒絕”。常用搭配有：refusetodosth.拒絕做某事(不及物動詞)；refusesb.sth.為某事拒絕某人（及物動詞)

例如：

Herefusedtochangehismind.他拒絕改變主意。

TheUnitedStateshasrefusedhimavisa.

美國拒絕給他發放簽證。

Sherefusedtheirinvitation.她拒絕了他們的邀請。感嘆如此之難Whatagreatidea！是一感嘆句式，感嘆句的句型結構如下：通常由what或how引導，一般各有三種情況：

What引導的感嘆句：

（1）Whata(an)＋形容詞＋可數名詞的單數形式＋主語＋謂語！

Whatanewwatchitis!多新的一塊手表啊！

（2）What＋形容詞＋可數名詞的復數形式＋主語＋謂語！

Whatinterestingbooksthechildrenarereading!

孩子們讀的書多么有趣啊！

（3）What＋形容詞＋不可數名詞＋主語＋謂語！

Whatimportantnewsitis!多重要的新聞啊！

How引導的感嘆句：

（1）How＋形容詞或副詞＋主語＋謂語！

Howtallthegirlis!那個女孩多高啊！

（2)How＋形容詞＋a(an)＋可數名詞的單數形式＋主語＋謂語！

Howheavyaboxtheyarecarrying!他們抬的箱子多重啊！

（3)How＋主語＋謂語！

Howtimeflies!時間過得多快9Surprisedsurprised是形容詞，意為“吃驚的，感到驚訝的”，句子的主語通常是人。

I’msurprisedattheaccident.

我對這起事故感到很吃驚。

Howsurprisedthestudentsare!

學生們是多么吃驚啊！【拓展】

surprising也是形容詞，意為“吃驚的，令人驚訝的”，常修飾物。

surprise作動詞時，意為“使……驚奇，使……感到意外、吃驚”。

surprise作名詞時，意為“吃驚，驚訝”。這種吃驚可能包含著“高興、害怕或憂慮”。作名詞用時還可構成短語：

toone’ssurprise意為“使某人吃驚的是……”。

insurprise意為“吃驚地”。

Tomysurprise,hepassedtheexam.使我吃驚是，他竟然通過了考試。

Helookedatmeinsurprise.他吃驚地望著我。without是介詞，意為“無，沒有”，后接名詞、代詞或動詞的-ing形式。without構成的介詞短語具有否定含義，在句中相當于構成了否定句。

例如：

Ican’tdoitwithoutyourhelp.沒有你的幫助，我不能做這件事。

Hewenttoschoolthismorningwithouthavingbreakfast.

他今天早上沒吃早飯就去上學了。

11難點Letmeknowifyouneedmyhelp.從屬連詞if,whether引導的賓語從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句后，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜歡這個故事。

【拓展】

if意為“是否”時，引導賓語從句；if意為“如果”時，引導條件狀語從句。要注意在含有if引導的條件狀語從句的復合句中，如果主句是一般將來時、祈使句或含有情態動詞的句子，if引導的從句要用一般現在時表示將來。

例如：

Iftheraindoesn’tstop,wewillstayhere.

如果這場雨不停的話，我們就呆在這兒。

Hurryup,oryouwillbelate.

快點，否則你就遲到了。12重點Inviteinvite作及物動詞，意為“邀請，招待”。常用結構為表示“邀請某人做某事,邀某人去某地”。invitesb.todo，invitesb.+副詞或介詞短語，

例如：

They’veinvitedustostayfortheweekend.

他們已邀請我們留下來度周末。

Whohaveyouinvitedtoyourhouseforyourbirthdayparty?

你請了誰到家里來參加你的生日晚會？13重點replyreply既可作不及物動詞，又可作及物動詞，還可作名詞。（1）作不及物動詞，意為“回答”，可用“replyto(sb./sth.)”表示“對……做出回答”。

Hefailedtoreplytomyquestion.他沒能回答我的問題。

Whatdidhedoinreplytoyourchallenge?你提出與他較量，他做何反應?（2）作及物動詞時，其意為“回答，回答說”。

Herepliedthatthiswasabsolutelyimpossible.

他回復說這是絕對不可能的。

Shesighed,butdidn’treply.她嘆了口氣，沒有回答。（3）作名詞時，意思為“答道，答復”。

AfewweekslaterIreceivedareply.

幾個星期后，我收到了她的回信。

Icalledoutachallenge,buttherewasnoreply.

我提出挑戰，但是沒人回應。UNIT10Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!學習目標1.掌握重點詞匯，短語和語法。2.掌握if引導的條件狀語從句和現在進行時表將來。必背詞組1.haveagreattime 2.talkabout3.stayathome 4.too…to5.halftheclass 6.makefriends7.keep…tooneself 8.intheend9.aroundtheworld 10.makemoney11.gotocollege 12.keepdoingsth13.runawayfrom 14.makemistakes15.beafraidto 16.oldpeople’shome重點句型1.Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.

(1)本句是if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時代替一般將來時。（主將從現）

例如：

Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.

如果你考試不及格，你會讓他失望的。