以維度看世界：工程制圖及UG三維CAD智慧樹知到課后章節答案2023年下青島工學院青島工學院

第一章測試

工程制圖課程的培養目標有（）。

A:培養耐心細致的工作作風和嚴謹負責的科學作風B:培養，繪制和閱讀工程圖樣的能力C:培養對空間幾何問題進行圖示和圖解的能力D:掌握工程表達的基礎知識，基本方法和典型手段，初步培養創新設計和圖樣表達的基本科學素質

答案:培養耐心細致的工作作風和嚴謹負責的科學作風;培養，繪制和閱讀工程圖樣的能力;培養對空間幾何問題進行圖示和圖解的能力;掌握工程表達的基礎知識，基本方法和典型手段，初步培養創新設計和圖樣表達的基本科學素質

以下屬于三維建模軟件的是（）。

A:CreoB:UGC:SolidWorksD:CATIA

答案:Creo;UG;SolidWorks;CATIA

UG的CAD模塊主要包括（）。

A:裝配建模B:曲面建模C:實體建模D:工程圖

答案:裝配建模;曲面建模;實體建模;工程圖

工程圖樣是工程技術人員進行交流設計思想的重要載體。（）

A:對B:錯

答案:對

工程圖樣的表達應嚴謹，清晰，準確，簡潔。（）

A:對B:錯

答案:對

圖學是人類文明的里程碑，是科學技術的重要組成部分。（）

A:錯B:對

答案:對

學習工程制圖，不需要多看、多畫、多想。（）

A:錯B:對

答案:錯

我國古代工程圖樣有著舉世矚目的輝煌成就。（）

A:錯B:對

答案:對

現代工程制圖中的投影法來自于法國幾何學家蒙日的《畫法幾何學》。（）

A:對B:錯

答案:對

我國古代工程圖樣中已經出現了組合視圖的表達形式，比如《武經總要》中的兵器圖，采用了正、里兩種圖形來表示。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

標題欄在零件圖左下角，填寫零件圖的名稱、數量、材料等信息。（）

A:錯B:對

答案:錯

學習工程制圖，應加強標準化意識，嚴格按照國家標準的各項規定作圖。（）

A:對B:錯

答案:對

圖紙中的拉丁字母和數字可以寫成直體，也可以寫成斜體，但同一張圖樣中只能采用一種字體。（）

A:對B:錯

答案:對

比例5：1是指圖形中的尺寸是相應實際尺寸的5倍。（）

A:對B:錯

答案:對

繪制圖樣時，應從標準規定的比例系列中選用適當的比例，優先采用常用比例。（）

A:錯B:對

答案:對

工程圖紙中所標注出的尺寸為機件的真實尺寸。（）

A:錯B:對

答案:對

繪制工程圖樣的比例有（）。

A:放大比例B:縮小比例C:原值比例D:這些選項都對

答案:這些選項都對

尺寸線和尺寸界線的線型都是（）。

A:細點畫線B:粗實線C:沒有明確要求D:細實線

答案:細實線

半圓和小于半圓的圓弧一般應標注（）。

A:弧長B:弦長C:直徑D:半徑

答案:半徑

尺寸標注的內容有（）

A:尺寸線B:尺寸數字C:尺寸界線D:尺寸終端

答案:尺寸線;尺寸數字;尺寸界線;尺寸終端

第三章測試

投影法中不屬于平行投影的是（）。

A:斜投影法B:中心投影法C:正投影法

答案:中心投影法

當直線傾斜于投影面時，在該投影面上反映（）。

A:類似性B:積聚性C:實形性

答案:類似性

在三視圖中，H面投影和V面投影之間的關系是（）。

A:寬相等B:高平齊C:長對正

答案:長對正

構成投影的三個要素是（）。

A:投射線B:投影面C:物體

答案:投射線;投影面;物體

直線或平面相對于投影面的投影特性是（）。

A:實形性B:類似性C:積聚性

答案:實形性;類似性;積聚性

兩條直線的相對位置關系有（）。

A:交叉B:相交C:平行

答案:交叉;相交;平行

空間平面按其對三個投影面的相對位置不同可分為（）。

A:投影面垂直面B:投影面平行面C:一般位置平面

答案:投影面垂直面;投影面平行面;一般位置平面

三視圖中的投影對應關系是（）。

A:俯、左寬相等B:主、左高平齊C:主、俯長對正

答案:俯、左寬相等;主、左高平齊;主、俯長對正

水平線的正面投影與X軸平行，水平投影反映直線的真實長度。（）

A:對B:錯

答案:對

三視圖中，左視圖可以反映物體的上下和前后。（）

A:錯B:對

答案:對

第四章測試

兩曲面體的相貫線一般是（）。

A:封閉的空間線B:折線C:點D:素線

答案:封閉的空間線

曲面立體是由（）圍成。

A:線面B:曲面或曲面與平面C:平面與平面D:斜面與斜面

答案:曲面或曲面與平面

截平面與圓柱軸線垂直時，兩者的截交線是（）。

A:橢圓B:圓C:這些選項都有可能D:直線

答案:圓

平面與平面立體的截交線，可能會出現曲線段的部分。（）

A:錯B:對

答案:錯

在圓錐面上定點的方法有（）。

A:素線法B:一棱法C:緯圓法D:直線法

答案:素線法;緯圓法

平面立體的投影，看得見的棱線畫成虛線。（）

A:對B:錯

答案:錯

平面與圓錐相交，截平面垂直與軸線，截交線為圓。（）

A:錯B:對

答案:對

相貫線是兩個立體表面的共有線，是兩個立體表面共有點的集合。（）

A:對B:錯

答案:對

相貫線的形狀與相交兩個立體的表面性質、相對位置及尺寸大小無關。（）

A:錯B:對

答案:錯

UG三維軟件中基準面的作用是（）。

A:作為定位基準B:這些選項都對C:作為草圖的放置面D:減少特征間父子關系

答案:這些選項都對

第五章測試

三視圖中，滿足長對正的視圖是（）。

A:俯視圖B:主視圖C:左視圖D:右視圖

答案:俯視圖;主視圖

由兩投影補畫第三投影的步驟有（）。

A:粗略讀圖，想象形體形狀B:根據三等規律補畫各部分的第三投影，由相互位置關系確定相鄰表面有無交線C:運用形體或線面分析法，想象確切形狀D:整理加深圖線

答案:粗略讀圖，想象形體形狀;根據三等規律補畫各部分的第三投影，由相互位置關系確定相鄰表面有無交線;運用形體或線面分析法，想象確切形狀;整理加深圖線

投影圖中的圖線和線框可能代表（）。

A:一個面、一個體、一個孔、一個槽B:兩個面的交線C:曲面投影的轉向輪廓線D:投影有積聚性的面

答案:一個面、一個體、一個孔、一個槽;兩個面的交線;曲面投影的轉向輪廓線;投影有積聚性的面

每個視圖要用（）定位。

A:虛線B:折線C:中心線D:主要輪廓線

答案:中心線;主要輪廓線

總體尺寸是確定組合體（）的尺寸。

A:總寬B:斜度C:總長D:總高

答案:總寬;總長;總高

尺寸界線可以由立體的軸線引出。（）

A:錯B:對

答案:對

對稱尺寸的對稱線位于中間。（）

A:錯B:對

答案:對

組合體標注尺寸時，相互平行的尺寸要使小尺寸靠近圖形，大尺寸依次向外排列，避免尺寸線和尺寸線或尺寸界線相交。（）

A:對B:錯

答案:對

組合體尺寸標注的基本原則是：先標注總體尺寸，然后順序標注各基本體的定形尺寸和定位尺寸。（）

A:錯B:對

答案:錯

補畫三面投影圖中所缺的圖線是讀畫圖訓練的另一種基本形式。（）

A:錯B:對

答案:對

第六章測試

基本視圖中，主視圖、后視圖、左視圖、右視圖滿足（）投影規律。

A:寬相等B:長對正C:高平齊D:成對關系

答案:高平齊

關于肋板的剖切方法，國家標準規定（）。

A:橫剖縱不剖B:按局部剖來畫C:按全剖來畫D:縱剖橫部剖

答案:橫剖縱不剖

當機件上有斜面需要表達其實形時，可以采用（）表示。

A:局部視圖B:基本視圖C:斜視圖D:向視圖

答案:斜視圖

根據剖切面的種類，剖視圖可以分為（）。

A:單一剖切面B:無規則的剖切面C:幾個相交的剖切面D:幾個互相平行的剖切面

答案:單一剖切面;幾個相交的剖切面;幾個互相平行的剖切面

工程中機件常用的表達方法有（）。

A:視圖B:斷面圖C:局部放大圖及其他簡化畫法D:剖視圖

答案:視圖;斷面圖;局部放大圖及其他簡化畫法;剖視圖

剖視圖需要畫出剖切面之后立體的投影，而斷面圖僅需畫出斷面的投影。（）

A:錯B:對

答案:對

階梯剖和旋轉剖都可以省略標注。（）

A:錯B:對

答案:錯

工程中機件的表達方法并不唯一，在清楚表達機件的前提下，應使視圖的總數量最少。（）

A:錯B:對

答案:對

在制圖模塊生成一個視圖后，若要以“虛線”表達零件內部結構，可以雙擊視圖邊框，激活“視圖樣式”對話框，選擇以下哪個選項頁來控制其對應的線型？（）

A:可見線B:虛擬交線C:光順邊D:隱藏線

答案:隱藏線

對于零部件上尺寸相對較小、結構復雜的部分可用局部放大圖來表達。若原圖的比例是2：1，可以在“局部放大圖”對話框中選用以下哪個比例來獲取局部放大效果？（）

A:1：2B:1：1C:4：1D:1：4

答案:4：1

第七章測試

在創建三維模型過程中，將兩個或多個實體合并成一個實體的運算稱為______運算。（）。

A:算術B:變換C:布爾D:實體

答案:布爾

基本體素不包括（）。

A:圓柱體B:長方體C:圓錐體D:圓臺

答案:圓臺

關于“通過曲線組”創建網格曲面的說法錯誤的是（）。

A:多條封閉曲線形成實體B:可以只選擇兩個點C:選擇的線串方向不同得到的曲面或實體也不同D:至少選擇兩條曲線

答案:可以只選擇兩個點

構成有界平面的曲線必須共面嗎？（）。

A:不是B:不確定C:是D:由建模首選項的設置決定

答案:是

采用延伸曲面可對已有單一曲面上的邊或曲線進行切向、法向的延伸，但不能進行角度的延伸。（）

A:錯B:對

答案:錯

片體只有面積，沒有厚度，因此也沒有體積。（）

A:對B:錯

答案:對

“N邊曲面”命令要求有曲線存在，曲線可以封閉，也可以不封閉。（）

A:對B:錯

答案:錯

旋轉曲面，就是將一個平面圖形繞著某一條直線旋轉一定的角度。（）

A:對B:錯

答案:對

自由曲面的創建有通過曲線組、通過曲線網格、藝術曲面、掃掠曲面等。（）

A:錯B:對

答案:對

“求差”運算時，目標體和工具體不能混淆。（）

A:錯B:對

答案:對

第八章測試

在進行自底向上的裝配設計時，需要將已設計好的組件添加到裝配體中來，并指定約束關系以定位。若需將兩組件上的兩個圓對象同心放置且處于同一個平面上，應選擇的約束方式是（）。

A:對齊B:同心C:自動判斷中心/軸D:接觸

答案:同心

以下哪個命令可以對創建過爆炸的組件的爆炸位置進行改變？（）。

A:刪除爆炸圖B:取消爆炸圖C:新建爆炸圖D:編輯爆炸圖

答案:編輯爆炸圖

?在裝配建模方法中，自頂向下裝配法與自底向上裝配法各有優勢，在裝配設計時可以根據實際需要進行選擇，也可以將兩種方法結合使用。（）

A:錯B:對

答案:對

裝配過程中，如果約束對象是兩個回轉面，若使選擇的這兩個面有共同的中心或軸，可以選擇“自動判斷中心/軸”作為裝配約束類型。（）

A:對B:錯

答案:對

在NX中完成裝配后，只能通過手動移動組件對象的方式表達各裝配組件之間的相互位置關系，無法實現自動爆炸組件。（）

A:對B:錯

答案:錯

運動仿真是UG/CAE(ComputerAidedEngineering)模塊中的主要部分，它能對任何二維或三維機構進行復雜的運動學分析、動力分析和設計仿真。（）