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文檔簡介
人教版七年級下冊第三單元八音之樂二泉映月教學目標
1、通過聆聽《二泉映月》,二胡獨奏區的演奏效果,體驗樂曲的悲涼、向往光明的情緒情感,熱愛我國的民族音樂。2、通過欣賞,能夠體驗和感受民間音樂家華彥鈞(阿炳)那種倔強、剛毅的性格,同時學習他那種堅決與黑暗勢力作斗爭的精神。3、教育學生珍惜今天的幸福生活,為建設國家而努力學習。學情分析
二泉映月是我國民間音樂家華彥鈞創作的一首民族風格十分濃郁的二胡獨奏曲,也是作者苦難、曲折一生的寫照,作品旋律委婉流暢、意境深運,表現了作者在舊社會飽嘗辛酸的感受和對生活的熱愛、憧憬,具有強烈的感染力。因此,教師要引導學生從主題旋律、節奏、音色、結構等方面去感受和分析樂曲的音樂形象,體會音樂風格與內涵。在整個音樂教學過程中,要充分發揮學生的主體作用和參與意識,培養學生的鑒賞能力和創作能力。重點難點
理解、體會樂曲表達的思想感情。背景介紹阿炳故居阿炳故居作品簡介
《二泉映月》是阿炳的代表作,最開始為無標題音樂,在阿炳雙目失明后,結合自已坎坷的一生,經過多次的修改創作而成的。
無錫惠山二泉享有“天下第二泉”的美稱。阿炳經常在此處拉琴。新知導入此時此刻,你在欣賞這首曲子的時候,腦海中展現的是一些什么樣詞語呢?苦難坎坷凄涼悲哀懷念1978年,世界著名指揮家小澤征爾來到中央音樂學院專門聆聽了二胡演奏的原曲《二泉映月》,他感動得熱淚盈眶,呢喃地說:“……這種音樂只應跪下來聽。”《二泉映月》自此漂洋過海,得到了世界樂壇的贊譽。歌曲分析我們的這位民間音樂家是誰呢?他又是用什么樂器來演奏這首曲子的?
“瞎子阿炳”
華彥鈞,小名阿炳,阿炳的父親因為是道士,所以阿炳只能叫親生父親為師父。他父親精通好幾種樂器,尤其是琵琶彈得好,人稱鐵手琵琶。在父親的影響下,阿炳從小學習各種樂器。阿炳4歲喪母。阿炳21歲雙目患病,34歲,完全失明,流落街頭,只能靠乞討為生。1893年出生——1950年去世。阿炳是中國歷史上第一個灌錄個人專輯錄音帶和唱片的民間人。他刻苦鉆研,精益求精,并廣泛吸取民間音樂的曲調,一生共創作和演出了270多首民間樂曲。留存有二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》六首。聽老師演奏:聽完老師的演奏:議一議:a.旋律線是上行還是下降?
b.節奏是前緊后松還是前松后緊?聽完老師的演奏:議一議:a.力度的大小:
b.情感的變化:總結拓展
惠山二泉是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后,將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對美好未來的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中,生活的窮困和疾病的折磨,泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往,他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀!所以,《二泉
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