2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）9.4《神奇的升力》說課稿_第1頁
2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）9.4《神奇的升力》說課稿_第2頁
2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）9.4《神奇的升力》說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2017-2018學年八年級物理下冊（滬粵版）9.4《神奇的升力》說課稿一、教學目標通過本節課的學習，學生應該能夠：1.了解升力的概念和性質；2.理解升力與浮力的關系；3.掌握計算升力的方法；4.了解升力的應用。二、教學重點和難點重點升力的概念和性質；如何計算升力。難點升力與浮力的關系；升力的應用。三、教學過程1.導入（5分鐘）首先，我會通過提問的方式來引入本節課的內容。我會問學生在日常生活中是否遇到過與升力相關的現象，讓學生回憶并嘗試給出答案。例如，風箏飛起時為什么能停留在空中？氣球為什么能懸浮在空中？通過學生的回答，可以引發學生對升力的思考和興趣。2.講解升力的概念和性質（15分鐘）在導入的基礎上，我會給學生講解升力的概念和性質。首先，我會解釋升力是指物體受到向上的力，與物體的重力相抵消，使物體能夠浮在空中或停留在一定的高度上。其次，我會告訴學生升力與物體受到的流體（如空氣或水）的壓強差有關，流體上表面所受的壓強大于下表面的壓強，從而產生向上的升力。3.探究升力與浮力的關系（20分鐘）在學生對升力的概念有了初步了解后，我會組織學生進行小組討論，并設計一系列實驗來探究升力與浮力的關系。首先，我會讓學生觀察一個放在水中的物體，然后觀察該物體上下表面所受的壓強差異，并讓學生思考為什么會有這樣的現象。接著，我會讓學生設計實驗，探究物體浸入液體中時所受的浮力與液體的密度和物體的體積有什么關系。通過實驗，學生將能夠發現浮力與物體的體積和液體的密度成正比的關系。4.計算升力的方法（25分鐘）在學生對升力的相關概念和性質有了較好的理解后，我會向學生講解如何計算升力的方法。首先，我會給學生講解升力的計算公式：升力=流體的密度×物體受到的液體的體積×重力加速度。然后，我會通過具體的例子來演示如何使用這個公式進行計算。5.升力的應用（10分鐘）最后，我會向學生介紹升力在生活中的一些應用。例如，飛機飛行時產生的升力使得飛機能夠在空中飛行；氣球通過控制內部氣體的溫度來調節產生的升力，實現上升或下降。通過講解這些應用，我旨在引發學生對物理知識的興趣，并展示物理在實際生活中的應用價值。四、課堂練習與作業在課堂上，我會設計一些小組活動與討論題，讓學生運用所學的知識解決問題。例如，讓學生通過計算升力來確定物體在液體中的浸沒程度；讓學生討論一些與升力相關的現象，并解釋其原理。此外，我還會布置一些課后作業，讓學生進一步鞏固所學的內容。五、板書設計升力的性質升力與浮力的關系物體受到的力向上浮力與物體的體積和液體的密度成正比使物體浮在空中六、教學反思本節課以引發學生興趣為切入點，通過導入討論和實驗探究的方式引導學生理解和學習升力的概念、性質、計算方法和應用。課堂氛圍活躍，學生積極參與，達到了預期的教學目標。然而，時間分配上還有待改進，一些實驗的時間安排較緊，以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論