社工暑期實踐策劃書5篇黃金時期在人們眼前而不在他們背后。人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。下面給大家分享一些關于社工暑期實踐策劃書范文5篇，期望能夠對大家有所幫助。社工暑期實踐策劃書范文1一、活動目的社會實踐是大學生素養教育的重要內容和有效途徑，對于加強大學生思想道德修養，了解國情、社情、民情，培養創新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐進程中“受教育、長才能、做奉獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織進程中應當重視傳承實用型高校特點和延安精神。二、前期宣傳團委將于5月下旬集中展開社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據實際情形進行社會實踐的宣傳工作。三、組建團隊凡__理工大學珠海學院正式注冊且已在學校購買保險的學生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業指導。四、報名提拔院級團隊：各學院團總支對本學院報名團隊進行報名登記，并提拔出學院推薦團隊1支。學院團隊須結合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學院學科特點，經評審通過后可獲得暑期實踐評校內優級及省級評選推優資格。校級團隊：校團委對除學院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯提拔產生終究的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應評優資格。五、校級重點團隊調研實踐方向：1、應屆生當前就業形勢與往屆畢業生就業狀態。2、“關愛留守兒童”——公益我先行理想服務。3、地區(非)物質文化遺產的保護與傳承。4、新農村建設成果的調研與展現。5、增強環保意識，提倡低碳生活。六、申報立項各學院推薦團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業學院團總支。6月5日前各專業學院團總支將《__理工大學__學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發至，郵件命名：20__暑期社會實踐+領隊姓名+聯系方式(長短號)。各校級申報團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發送至電子郵箱。七、審批立項6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，終究肯定本次暑期社會實踐團隊名單。八、實踐培訓6月中旬，團委召開實踐活動培訓課程，下發有關材料，明確注意事項。九、領取物質動身前，各團隊到團委領取前期實踐活動資金和有關物品(如旗幟等)。十、展開實踐各團隊根據計劃展開社會實踐活動。十一、總結工作開學后一周內各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：1、團隊整體完成的實踐課題成果(調查報告、論文等);2、團隊總結報告一份;3、團隊實際參加人員名單;4、團隊個人小結或實踐課題成果(每人一份);5、制作實踐成果PPT;6、代表性活動圖片及視頻;7、當地媒體對實踐活動的相干報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞;8、與合作單位共享調研成果，及接收單位評語;9、實踐賬目清單及發票。十二、費用報銷清算所花費用，整理好發票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并運算終究資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。十三、評獎表彰團委將根據各團隊實踐情形，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結匯編有關材料。社工暑期實踐策劃書范文2一、活動背景在我國現階段，大學生就業形勢嚴肅，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生由于沒有體會而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方顯現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成雙贏的目標。二、活動名稱大學生在企業發展狀態調查三、活動目的了解各個企業的發展概況與特點產業，感受工作氣氛。四、活動時間20__年8月18日至20__年8月20日五、活動地點河北省唐山市六、活動對象河北省唐山市部分工廠企業七、活動流程1、前期準備積極與廠方獲得聯系，同時進行下一步的交換，并對其中的一些廠方進行挑選，以保證此次社會實踐的質量。準備相干設備及物質，準備好筆記本、數碼相機等相干設備，以及一些避免中暑的應急藥品。提早安排好實踐中的路程挑選，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。2、活動安排8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相干負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交換，本隊做相干的了解和記錄。8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。每天參觀終止后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。3、現場活動細則方案一：小組到達工廠前，專人負責提早與廠方聯系，提早通報行程，并協商接洽時間及地點。到達工廠先與廠方相干負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。要求進入廠方的工作區，進行參觀學習，感受工作氣氛。在工作區，挑選恰當的時間，向工廠員工發放調查問卷。根據現場情形，立刻采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相干問題。向廠方要求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷進行調查，并與其正面交換，向其詢問相干問題。方案二：(a、b、c同方案一)d)挑選員工餐飲或者休息時間到相干地點進行調查，以免影響他們的工作。4、后期整理工作匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。提出可行建議。根據實踐進程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相干部門以供參考。八、人員任務分配1、與被調查公司的主要交換;2、安全、食宿以及信息采集;3、行程安排及其財務管理;4、調查數據的整理及分析;5、相干文檔整理。九、注意事項1、所有隊員必須遵照國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相干規定。推敲團隊的整體利益，保護團隊的形象。2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情形及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動進程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。十、經費預算1、路費：550;2、住宿：300;3、餐飲：300;4、其他：50。社工暑期實踐策劃書范文320__年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨的___精神。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦刻苦，勇于實踐，自覺奉獻”的良好傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。一、社會實踐項目的主題走進企業，感知社會，錘煉自我，增加實踐二、社會實踐項目的目的、意義為了讓同學們建立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的適應能力，學會計劃自己的職業生涯。增進大學生在社會實踐中成才。三、社會實踐項目的獨到之處或創新之處：能讓學生深入社會，了解現在的就業狀態，感受挑戰，把氣力轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。四、社會實踐團的人員組成情形(主要成員)領隊：楊sir副領隊：秦建文五、申報項目所需經費及預算情形經費預算：____X元經費分配情形項目預算金額六、活動時間地點及對象活動地點：西安市活動時間：20__年7月20日-20__年8月10日活動對象：設計與藝術學院學生七、活動組織單位科技大學設計與藝術學院社工暑期實踐策劃書范文4一、活動主題走出校園，服務農村，青春建功二、活動時間20__年x月x日—20__年x月x日三、活動背景為響應湖南涉外經濟學院20__年暑期大學生文化、科技、衛生”三下鄉”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號令，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情形。四、活動目的為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌控科技發展的動向以及對相干的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才能、奉獻社會，錘煉意志、培養品行，進一步提高思想政治水平和綜合素養;為了更好的錘煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積存的社會體會，提高自身素養，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技能的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。3、為了更好的錘煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積存社會體會，磨練自身意志，提高自身的素養和完善自我。4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。五、活動人員主辦單位：涉外經濟學院團委帶隊老師：__隊長：__成員：__、__、__活動和諧：__財務管理及后勤保證：__外聯公關：__資料整理：__信息宣傳：__安全工作：__六、日程安排1、宣傳動員及立項(5月x日-6月x日)在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。2、準備階段(6月x日-7月x日)制定規范、詳細的培訓計劃，認真展開培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技能、調查技能、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。3、實行階段(7月x日-24日)按計劃進行社會實踐活動。4、活動總結階段(7月x日-8月x日)各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。七、活動內容以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的情勢調查當地林業、自然保護區，國家森林公園等林業發展狀態、城市生態計劃和開發區經濟發展情形，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。活動具體方案：第一階段：準備階段(20__年x月x日—20__年x月x日)落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，和諧活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。7月x日派一位同學到火車站購買車票。第二階段：活動階段(7月23—25日)7月x日：南寧-北海1、上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車動身前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。2、9：00上火車，前往北海。估計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調劑。12：00召開小會，肯定下午活動及行程，安排工作。3、12：30—14：00為午餐及午休時間。4、14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。5、17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。6、18：30—19：30為晚餐及休整時間。7、20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀態。8、22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相干注意事項。7月x日：北海—欽州1、上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。估計9：30可以到達。2、下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調劑。10：30召開小會，肯定本日活動及行程，安排工作。3、10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀態，可以對當地的市民進行一些適當的交換。4、12:10—13:20為午餐休息時間。5、13:30集中動身順次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀態和經濟發展情形。6、19:00—20:00為晚飯時間。7、20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞情勢公布在雨無聲網站及學院網站上。8、21:30回到住所，交代第二天行程。7月x日：欽州-防城港1、上午7：30動身前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。2、估計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(金灘)進行考察，以便對其今后的生態計劃提出可行方案。3、12：30—13：30為午餐時間4、13：30分前往東興市考察邊貿情形。5、18:00前往汽車站乘車回南寧。6、估計21:00回到南寧，交代實踐終止后的工作。第三階段：后期制作與宣傳(7月x日-9月x日)1、對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的情勢制作宣傳板報。2、制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公布。3、開學后，組織展開“三下鄉”體會交換會。社工暑期實踐策劃書范文5依照《__首批“985工程”建設高等學校人才培養合作與交換協議書》相干內容，九校擬聯合舉行以同專業本科生為主參加的聯合社會實踐活動。為切合首屆C9暑期學校的“中國傳統文化”主題，團委將結合我校社會實踐活動實行情形，積極和諧，廣泛動員，展開聯合暑期社會實踐活動，有關項目實行方案策劃以下：一、項目展開情勢1、各學校團委積極溝通和諧，緊密切合首屆C9暑期學校的“中國傳統文化”主題，C9高校各組織2個暑期社會實踐項目，實踐團隊規模為20人左右，團隊成員由各高校互派，其中組織高校成員為4人，其余8個參與高校成員各2人，社會實踐指導教師由各項目組織學校負責安排，每支社會實踐團隊須在各自指導教師指導下完成。實踐終止后，各組織高校為其他參加學