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建構游戲中幼兒解決問題的能力戲發展幼兒解決問題的能力。關鍵詞：建構游戲；幼兒教育；解決問題；自身多樣的特點得到幼兒的認可。建構過程中幼兒會遇到很多的問習、生活都有著極大的影響。一、組織小組游戲，在合作中提升解決問題的能力戲作為課程活動的內容，讓幼兒在游戲過程中發現問題、解決問題，思想，同時能夠在合作環境下發展幼兒的解決問題能力。幼兒輪流到起點領取材料到指定位置搭建房子，通過比賽的方式開展，看看哪個小組搭建的又快有穩固，通過這樣綜合性的體育游戲，展讓幼兒自主解決遇到的問題，促進幼兒解決問題的能力的發展。二、設計主題游戲，在實踐中發展解決問題的能力然的認知。老師在設計游戲活動的時候應該注重游戲過程中的探究展幼兒解決問題的能力，使其得到全面的提升與發展。比如，老師可以組織幼兒進行“認識小兔子”主題的建構游戲，構游戲活動能夠有效地提高幼兒對自然事物探索的技能，在尋找材料、搭建環境的過程中發展幼兒解決問題的能力。三、強化游戲指導，在過程中培育解決問題的能力師所選擇的建構游戲主題與符合班級內部幼兒認知水平與能力的發化引導，有效的提高其解答問題的能力。決問題能力的提升。力。參考文獻：[1]洪雨婷.淺談陶行知創造教育與幼兒建構游戲實踐[C]//.2022雙減政策背景下的學前教育發展重慶論壇論文集.[出版者不詳],2022:367-373.[2][2]朱巧云.主題建構游戲中幼兒自主學習能力和習慣的培

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