2023年大一會計專業認知實踐報告3篇大一會計專業認知實踐報告1

一、實踐目的

本實踐是在完成財務會計和建筑工程項目核算課程學習后，所進行的一項專業綜合實踐。其任務是通過對施工企業從投標、中標、組建項目經理部起先施工，到工程竣工的經濟業務實踐，使學生系統地駕馭建筑工程項目核算的基本理論與方法，完成從理論到實踐的過渡，使之踏上會計工作崗位后，就能很快適應工程項目部的會計核算工作。通過本實踐應達到如下目的：

1、駕馭工程項目部新開工項目的建賬方法；

2、駕馭工程項目部的主要經濟業務的核算；

3、駕馭工程項目部的各種憑證的填制和審核方法；

4、駕馭工程項目部的各種賬簿的設置、登記、結賬方法；

5、駕馭工程項目部的資產負債表、利潤表及現金流量表的填列方法。

二、實踐內容

實踐是每一個畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實踐是我們把學到的理論學問應用在實踐中的一次嘗試。在學校老師的細心支配下進入了我們又一次的模擬做帳的實踐。以施工企業為根基，主要負責工程成本費用核算和庫存材料收發、運用、結存、盤點。本著務實實際的原則，以工程現金流量為切入點，深化現場分析工程資金運動，成本費用構成，尤其是理順財務關系，并進一步健全財務制度，全面的工程成本核算。

本次實踐的地點是本班教室，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5。6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學溝通！根據施工企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債、成本類和損益類等明細賬。細致閱讀模擬材料，推斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，詳細步驟

1、設置賬簿

首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和成本類以及損益類等明細賬。其次依據下發的會計模擬資料，細致閱讀、推斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。

2、登記賬簿

首先登記賬簿必需運用蘭黑墨水書寫，沖賬時可運用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據“記賬憑證匯總表”，我們10天10的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符，并且編制每10天的科目匯總表。

3、結賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應剛好補正。其次在保證各項施工企業全部精確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分打算。其中成本類賬戶結賬時要寫出開工累計并畫雙線，結轉下年。

雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的.工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展安排的依據。

三、實踐體會

起先實踐的時候我懷著幾絲簇新感、新奇感。實踐過程完全跟著老師的腳步，一步一步從簡到繁從易到難，仔細做帳，感覺問題都懂了。看上去節奏緊湊是個很好，后來，我發覺到自己操作的過程中還是有許多問題不明白，多數是老師在課堂提到過的問題。我意識到，自己是在被動學習中記憶強度不夠，學問往往在“左耳入右耳出”。于是，我立刻轉變學習模式，把學習從被動轉為主動，趕在老師之前預習，把實務操作都提前實踐。但是，我不得不坦誠，會計模擬實踐并非一朝一夕可以學好的！

盡管我們已經過了一個學期的基礎學習，可是，當我們獨自進行實務操作的時候，感覺還是很吃力。所以，在以后我們應當更加努力，學習這樣的一門學科，不應只為了懂得，而是應當有“學一門，精一門”的精神。只有把它學精了，才有可能提高效率，才有可能為企業帶來利益。

會計工作中的每一個步驟都是非常重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡潔的算算記記，這是一項非常嚴謹的管理活動，工作前先做好，有條不紊地進行。此外，我們大家在一起相互溝通，相互促進。因為我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質、閱歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的施工建筑企業會計實踐中，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，打開了視野，增長了見識，也改掉了許多毛病。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

我也深切領悟到作此次實踐不僅培育了我的實際動手實力，也增加了我的實際操作閱歷，對實際的財務工作也有了新的相識。實踐讓我學到了許多在課堂上學不到的學問，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實踐，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的相識：學習不僅僅學的是理論學問，更重要的是學習如何將理論學問應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美

短暫的實踐期結束了，但是我的心得與體會卻無法用語言和文字來表達，在實際中熬煉了自己，檢驗了自己，發覺了自己，更是充溢了自己，此次實踐提高的不僅是業務與學問水平，更讓自己相識了會計這個行業，提高了動手和適應實力，對會計職業有深一步的相識，為就業以及職業生涯規劃打下了堅實的基礎。同時也感謝劉曉峰老師給我們細心支配的這次模擬實踐，雖然任務許多，但是全部的學問都濃縮在了這一次的實踐中！

大一會計專業認知實踐報告2

一、實踐崗位：

在財務科實踐

二、實踐過程：

市場局財務科只有兩個人、一個科長、一個出納、而教育我的是科長劉阿姨、剛到財務科、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事、可重復如此大的工作、假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的、因為一出錯并不是隨意運用筆涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線、再蓋上責任人的章、才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求、字跡肯定要清楚清秀、按格填寫、不能東倒西歪。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎、這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已、這是關系到一個單位的賬務、是每一個單位以后制定安排的依據。

以前、我總以為自己的會計理論學問還可以、正如象全部工作一樣、駕馭了規律、照葫蘆畫瓢準沒錯、那么、當一名會計人員、應當總沒事了、現在才發覺會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐、其他一切都為零。

三、幾點體會

下面我從個人實踐意義及對會計工作的相識作以下：

（一）作為一個會計人員、工作中肯定要就具有良好的專業素養、職業操守以及敬業看法。會計部門作為現代的核心機構、對其從業人員、肯定要有很高的素養要求。

從學問上講、會計工作是一門專業性很強的工作、從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐、要不斷地充溢自己、駕馭最新的會計準則、稅法細則、及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容、對企業的發展方向作出正確的推斷、給企業的生產與流通制定出良好的財務安排、為企業和社會創建更多的財寶。

從道德素養講、會計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產、所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度、首先自己要做到安安分分、其次對于他人的威逼、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做弄虛作假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失、將個人素養提高到一個新的層面上來、是我們每一個會計人員都要努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素養提高、才能夠走好職業生涯的每一步、只有會計人員全體道德素養提高、會計行業才能夠得到更深的發展、市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

（二）作為一個會計人員要有嚴謹的工作看法。會計工作是一門很精準的工作、要求會計人員要精確的核算每一項指標、牢記每一條稅法、正確運用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作、它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度、剛好發覺問題解決問題彌補漏洞。

（三）作為一名會計人員要具備良好的人際交往實力。會計部門是企業管理的核心部門、對下要收集會計信息、對上要匯報會計信息、對內要相互協作整理睬計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法、協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的.心態和良好的心理素養。記住一句話叫做事高三級、做人低三分。

（四）作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累、以及題外的許多道理。

1、通過實踐、我感受到自己所學的學問是遠遠不夠的、在財務科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的、讓我知道自己所駕馭的學問是如此的少、所懂得的學問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作、雖然說跟我所學的專業不對口、但是在里面我還是學到了許多、如何正確處理管理與服務的關系、應當說是大有學問、大有可做。

2、深刻的明白“花錢易、賺錢難”的道理。那些經營者、每天起早摸黑、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高、還要看生意好壞、讓我體驗到、賺錢是多么的不簡單、不僅經營者如此、連我們的市場協管員、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照看下崗失業職工、收入也很低。

3、現在就業很難、就比方說：攤位競標、有一次參與競標的經營戶有120家、而實際攤位只能夠供應80個；在市場局工作的幾個高校生、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠牽強解決自己的吃飯問題、可見現在的就業實在是太難、太難了。

大一會計專業認知實踐報告3

繁忙的大一學年已經過去，在學校老師的帶領下，同學的幫助下，我通過自己的不懈努力和對待學習仔細負責的看法，較圓滿的完成了各項學習任務，并且順當通過了會計從業考試。為了進一步提高自身素養和專業技能，在暑假期間，我參與了為期一個星期的專業人士實習，對會計這一職業有了更深層次的相識。

1.實習目的

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預料、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也日趨嚴格，作為將來的會計人員，為了順應時代的進步，提高競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計實際操作實力。鞏固我們的專業學問以及積累更多的工作閱歷。會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢。相識實習是會計學專業本科教學安排中的一個重要的實踐性教學環節，其目的是使學生了解和駕馭基本會計核算過程、企業運作流程、生產加工步驟等方面學問，印證、鞏固和提高已經學過的會計學相關內容，培育學生理論聯系實際的實力，提高學生調查探討、視察問題、分析問題、解決問題的實力和方法，培育學生酷愛專業，報效社會的思想，為將來的接著求學和畢業就業打下良好基礎。而實習是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

以下是我對會計工作和會計人員的總體相識：

一，作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業素養，職業操守以及敬業看法。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，肯定要有很高的素養要求。從學問上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充溢自己，駕馭最新的會計準則，稅法細則，法律學問及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的推斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務安排，為企業和社會創建更多的財寶。從道德素養講，會計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安安分分，其次對于他人的威逼，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過不做假的賬。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的'缺失，將個人素養提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素養提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素養提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

二，作為一個會計人員要有嚴謹的工作看法。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確運用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度，剛好發覺問題解決問題彌補漏洞。

三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往實力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互協作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素養。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

1.1公司簡介

浙江XX建設裝飾有限公司是一家集專業設計和國內外建筑裝飾市場于一體的建設裝飾企業。現擁有超過30名優秀技術人才，專業設計人員20余人，是國內優秀建設裝飾平臺。

2.實習狀況介紹

2.1實習內容

我在XX建設裝飾有限公司的實習崗位是出納的助手。在實習中，我熟識并參加了整個星期大部分的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、試算平衡，登賬，核對賬目到編制會計報表都有熟識和親自動手。還初步接觸了會計電算化的實際應用操作。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業單位會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向前輩請教，仔細學習會計理論，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，駕馭了一些基本的會計技能。

2.2實習收獲

在進行了一年的高校學習生活之后，通過對《基礎會計》等課程的學習，可以說，我對會計已經了解了一些了，全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本駕馭了，但這些只是紙上談兵，倘如不將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我始終認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。而在這次學習和聯系的過程中。我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢駕馭。這次實習最主要的收獲是讓我相識到我們所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，相同的地方在哪里，內部限制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。

3.實習總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短短一個星期的實習，讓我學到了不少東西。實習是一種體驗，只有親身經驗才知其中味道。課本上學的都是基本學問，不管現實怎么改變，只有學好了最基本的，才能以不變應外變，如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

這次實習雖然只有短短一個星期，可是我卻學到了我在學校中未學到的學問，就像如何與人特殊是比自己厲害的人相處。信任人際關系是現今不少高校生遇到的一大難題，于是在實習時我也留心視察了一下她們同事之間以及與上級相處相處，而自己也虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門其的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。