遼寧工程技術大學本科畢業設計（論文）開題報告PAGE遼寧工程技術大學本科畢業設計（論文）開題報告題目遼寧工程技術大學教師公寓住宅12#樓指導教師院（系、部）建筑工程學院專業班級建工07-3班學號0709010300姓名日期2011年3月1日一、選題的目的、意義和研究現狀選題目的：四年的大學生活即將接近尾聲，面臨我們的就只剩下畢業設計住這一重要任務，畢業設計是對建筑工程專業學生培養方案的重要環節，我們通過畢業設計，綜合的運用幾年內所學知識去分析、解決問題，在做畢業設計的過程中，所學知識得到梳理和運用，它既是一次閱檢，又是一次鍛煉，在做完畢業設計之后，能使自己的實踐能力、動手能力、檢索能力得到鍛煉，增強了即將跨入社會去競爭，去創造的自信心。選題意義：所研究的課題為遼寧工程技術大學教師住宅，整體設計很高雅有特色，讓人賞心悅目。并且，采用真題假做，能讓學生比較全面地應用大學四年以來所學的專業知識，如結構力學、工程制圖、土木工程材料、施工組織設計、基礎工程、房屋建筑學、鋼筋混凝土結構、砌體結構、高層結構設計、建筑抗震設計、建筑施工技術、工程定額與概預算等。讓學生走出校門能較順利地利用所學知識從事相關專業的工作。學生在指導教師指導下，通過畢業設計的實踐，學習貫徹“經濟、適用、安全、美觀”的方針，運用所學理論知識解決工程實際問題，提高分析問題和解決問題的能力，經受實際工程設計的鍛煉。通過實際工程的結構設計和標書設計，初步掌握其設計原則、方法和步驟，了解當地定額的套用，熟悉建筑設計、結構設計、施工管理、標書制作的程序與方法，并獲得基本技能的綜合訓練。研究現狀：框架結構是梁、柱和板組成的體系，節點全部或大部分為剛性連接，是常見的豎向承重結構。框架結構具有很多優點：結構輕巧，布置靈活，可形成大的使用空間。整體性比磚混結構和內框架承重結構好；施工方便，可形成標準化施工；較為經濟。國內外同類設計遵循“美觀，適用，經濟”的原則，掌握了與建筑有關的設計規范和規定，認真處理好結構與建筑的總體和細部關系，認真考慮影響設計的各個因素，正確處理好合理的結構形式，結構體系。商場考慮最多的因素是安全疏通、防火要求，同時滿足功能、美觀方面的要求。因此要做到設計合理、布置符合規范。同時，這里是人流量很大的地方，因而要注意通風效果，隔聲作用。功能上，因為是商場，所以要使之盡量少留柱以形成較大的使用空間，這就要求在結構設計上合理布置，配合商場使用特點把柱留在不影響使用的地方。同時防火分區應明確，疏散通道布置合理，最為重要的是要便于疏散人流，在緊急時刻能做到不傷亡或者把傷亡、損失降到最低。將功能的實用性作為美觀的構成要素，進行有意義的設計探索，探索功能的實用性與人性化的接近度。商場建筑要做到：讓人遠望就知道是商場。這樣在建筑設計上就要做到把商場的外部特點融入到建筑物的造型上，形神兼備是其高境界吧。這也是吸引顧客的好方法，抓住顧客心理，讓他們“愿意”到這里來買，而不是其他地方。內部功能分區上就要做到與眾不同，同時不失新穎。現代科學技術的發展,對建筑造型產生了巨大的影響，技術與藝術的結合改變了建筑創作的觀念、拓展了建筑設計的方法和表現力、打破了以往單純從美學角度追求造型表現的框框。將技術升華為藝術并使之成為富與時代氣息的表現手段.通過某座建筑表達所在城市美好的城市形象。在這里，新技術、新工藝、新材料以及新的設計方法的應用和發展對其起到了不可忽略的作用。很多以前不可能實現的技術在現代建筑技術里面已經不再是難題，如預應力梁的應用就很好地解決了大跨問題。二、研究方案及預期結果（設計方案或論文主要研究內容、主要解決的問題、理論、方法、技術路線及論文框架等）研究方案：建筑方案：該樓為遼寧工程技術大學北校區教師公寓，地處遼寧省阜新市，地下一層，地上八層，總建筑面積約為4000平方米，設計使用年限為50年。具體方案包括：建筑設計說明，進行總平面、各平面、立面、剖面設計，包括各構件及門窗洞口尺寸的確定、層高的確定、用途的安排、樓梯的安排位置、防火要求等具體細節問題。剖面設計如下：確定具體的剖切位置，在剖面圖中畫出具體剖切到的建筑構件，并將其反映到圖紙上，安排房屋各種輔助設備的放置。結構方案：該建筑結構采用框架結構，七度設防[9]。確定主體結構的布置方案、各種建筑材料的標號及框架結構尺寸、框架的類別及剛度計算、計算重力荷載[8]、風載、水平地震荷載的大小，并求出結構在這些荷載的作用下所產生的內力，在驗算結構滿足側移的情況下進行結構及構件的截面配筋[10]驗算，并寫出計算任務書。將配筋情況反映到圖紙上。當高度不超過40m，且質量和高度沿高度分布比較均勻時采用底部剪力法[4]，重力荷載的計算，水平地震作用下結構的內力和位移計算，水平風荷載作用下結構的內力和組合計算，豎向荷載作用下框架結構內力計算，截面的設計，樓梯的設計，樓板的設計。主要解決問題：建筑方面：(1)總平面的合理布局。（2）根據建筑使用功能合理布置房間。(3)由防火規范來劃分防火分區和走廊的凈寬和樓梯電梯前室的最小面積[12]。(4)繪制底層平面圖，標準層平面圖，立面圖，剖面圖[11]。（5）排水、通風等設計。結構方面：（1）重力荷載計算；（2）框架剛度計算；（3）水平地震作用下位移驗算；（4）水平地震作用下和豎向荷載作用下的框架內力計算；（5）內力組合計算；（6）梁板柱截面設計以及配筋計算；（7）樓梯[12]及樓板設計。理論方法：本設計依照最新版建筑制圖統一規范[11]、結構制圖統一規范、防火規范、荷載規范、抗震規范、混凝土設計規范以及與混凝土結構相關的教材中的規范與理論進行設計。本設計中涉及最重要的是底部剪力法，對于未超過40米高的建筑非常適用。`技術路線圖：論文框架：1.前言2.中文摘要3.英文摘要4.目錄5.正文6.結論；7.致謝；8.參考文獻；9.附錄。預期結果：通過畢業設計過程，達到能夠在預期時間內獨立完成一幢建筑物的設計，能把理論與實際結合考慮問題，能很好的編寫設計計算書及繪制施工圖。總之，能達到有一定的基本科研能力即是我們的預期目標。三、研究進度1.建筑設計：第1-4周；2.結構設計：第5-14周；3.交卷及設計審查：第15周；4評閱：第16周；5答辯：第17周；四、主要參考文獻[1].建筑設計資料集編委會.建筑設計資料集（第二版）4.中國建筑工業出版社，1994.[2].尚宗平,關煒煜.土木工程CAD.武漢工業大學出版社，2000.[3].東南大學，天津大學，同濟大學.混凝土結構（上、下冊）.中國建筑工業出版社，2001.[4].包世華,方鄂華.高層建筑結構設計.清華大學出版社，1990.[5].趙明華.土力學與基礎工程.武漢工業大學出版社，2000.[6].李必瑜，劉建榮.房屋建筑學.武漢理工大學出版社，2000.[7].建筑結構荷載規范(GB50009-2001).中國建筑工業出版社，2002.[8].建筑抗震設計規范(GB5001