團日活動心得團日活動心得姓名：方倩學號：51240139班級：20xx級（1）班崇尚科學精神維護祖國統一按照自治區教育廳在全區教育系統開展“崇尚科學精神、踐行現代文化、維護祖國統一”主題教育活動的通知，切實加強學校思想政治教育工作,校園內開展了“崇尚科學精神、踐行現代文化、維護祖國統一”，為主題的團日活動。通過此次主題教育活動的開展使我們懂得堅持以現代文化為引領,以崇尚科學、反對迷信,弘揚傳播現代文明、摒棄陳規陋習,做優秀傳統文化的傳承者、現代文明的傳播者、祖國統一和民族團結的維護者的重要性,教育引導學生理性、知理、守法,促進學生健康成長、全面發展。為貫徹落實上級文件精神，把崇尚科學精神、踐行現代文化、維護祖國統一，簡稱“主題教育活動”，作為全面提高學生整體素質的重要工作來抓。學校主要采取以下幾項教育活動，確保主題教育活動的有效開展。即：宣讀“抵制和防范宗教向校園滲透”倡議書；在校園內組織的崇尚科學、反對邪教主題隊會，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”主題活動等。同時利用黑板報，進行主題教育活動。認真做好各種活動總結工作，不斷提高學生的思想認識，讓全體學生對近期發生的暴力恐怖事件的本質危害，認識宗教極端思想對全社會及校園的現實危害，使全體師生旗幟鮮明地反對民族分裂主義，自覺抵制各類非法宗教活動，堅決反對“三股勢力”、宗教勢力向學校的滲透，為維護社會穩定和民族團結貢獻力量。按照自治區教育廳在全區教育系統開展“崇尚科學精神、踐行現代文化、維護祖國統一”主題教育活動的通知，切實加強學校思想政治教育工作,進一步統一師生的思想認識,我們積極組織開展好此次主題教育活動。堅持以現代文化為引領,以崇尚科學、反對迷信,弘揚傳播現代文明、摒棄陳規陋習,做優秀傳統文化的傳承者、現代文明的傳播者、祖國統一和民族團結的維護者為目標,教育引導師生理性、知理、守法,促進學生健康成長、全面發展。此次主題教育根據工作實際,采取集中學習與日常學習相結合的方式進行。日常學習貫穿于整個學期，主要通過星期三政治學習、專題報告、主題班會等進行。此次主題活動進一步引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高抵御敵對勢力滲透、各種錯誤思想觀念影響侵蝕的自覺性和免疫力。正確認識民族和國家的關系，不斷增強國家意識、法律意識、公民意識和現代意識，牢固樹立國家利益高于一切的觀念。全體高度重視此次學習，重點提出教師要在課堂中貫穿主題教育的內容，培養青少年從小樹立科學意識、崇尚科學精神；并且強調教職工要認真做好筆記，開展定期座談工作。期盼通過此次集中學習能引導教師正確對待宗教信仰，搞好民族團結，力所能及的盡微薄力量做一個維護祖國統一的捍衛者。第二篇：團日活動心得1100字開心的一天——————————團日活動心得作者：盧正鋒20xx年x月x日，今天是快樂的一天。搶答，單腳背人，六人七足??團日活動給我們帶來了無限的樂趣。團日活動之所以能帶給我們那么多的樂趣，我覺得是因為此活動所帶有的友誼性，簡單趣味性和獎品充足。這次團日活動的組隊方式，堅持自主組隊的原則。在班里一個通知，讓同學們自已找好隊員，就可以參加，而且隊伍數量不限。這就使本次活動帶上了友誼性。讓同學們自已找隊伍，大家都找到了自己平時要好的同學，通過一起玩游戲，加深我們同學間的友誼。除此之外，我們還可以在本次活動中與一些平時沒交流過的同學認識。例如我們隊，有兩個男生和四個女生組成，平日上課了，我們兩個男生，只和其中的三個女生相識，還有一個女生，是這三個女生平日里的好朋友，通過她們的拉攏，這女生和我們成了一隊，我們兩個男生在活動中，也認識了那位女生。團日活動無疑是為我們的認識提供了一個好平臺，如果沒有她，或許我們兩個男生就不會和那位女生認識了。團日活動既讓我們本來認識的同學感情進一步加深，又讓我們能結識更多的新同學，大家都可以在這里相互認識，相互交流，那就是本活動的友誼性。這次團日活動的主要形式，是玩游戲。游戲比較簡單，但卻又充滿了趣味。我們主要玩了三個游戲，第一個是搶答游戲，第二個是單腳背人，第三個是六人七足。這些看起來簡單的游戲，讓我們玩起來，卻帶來了無限的快樂。我們之所發會快樂，那也不僅僅因為游戲本身帶有的趣味性，而更多的是因為我們是一個團隊在一起“作戰”，這讓我們體會到了友誼的滋味。團日活動的簡單趣味性是讓我們感到快樂的大原因之一。這次團日活動的最大特點，就是獎品多。我們這次團日活動的獎品，不僅僅是發給得勝的隊伍，而且也發給沒有獲勝的隊伍。來到大學也有一段比較長的時間了，期間我參加過很多的活動，但大多數活動的獎品都是只發給獲勝的人的，不那么容易拿。我們的團日活動，主要是面對我們班的人，以大家的快樂為目的，獎品容易獲得。這也為我們參加活動的同學，感到了心理上的安慰。獎品多，這也是團日活動讓我們快樂的一個原因。雖然我們都玩得很開心，但這次活動卻還有不少的弊端。隨意，活動沒充分讓全隊人發揮自我能力，沒有能最大限度的讓同學參加等等都是不足之處。這次團日活動的組織，比較隨意。比如在玩搶答游戲的過程中，出現了不能及時找出第一個搶答的隊伍，我覺得下次應該準備氣球，讓搶答的隊伍按破氣球為搶答成功。另處，這次團日活動沒能充分的讓全隊人發揮自我能力。這次的三個游戲中，就只有六人七足是要發揮全隊的能力的，還有兩個，都是讓兩個同學玩，其它同學沒能發揮該有的輔助作用，我覺得下次應該準備另外一些更加團體的游戲來玩。這次團日活動的最大不足，莫過于沒能最大限度的讓同學參加。因為是自愿參加，很多同學厭于去找隊伍，就沒