有關傳染病防控工作方案為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染病疫情，防止和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發公共事件應急條例》、《傳染病型避免管理方法》等有關法律法規，結合我校實際，特制訂本工作預案。一、工作目的（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。（二）完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反映機制。及時采用有效的防控方法，防止和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延。二、組織管理成立學校傳染病防治工作領導小組。由楊廣明校長擔任組長，肖偉擔任副組長。組員政教處全體人員、各科室負責人及各班班主任構成。領導小組負責全方面協調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室報告工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一負責人，彭龍為校傳染病疫情報告員。三、經常性的防止控制方法（一）宣傳教育開展多個形式的防止傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。1、進行傳染病防治知識、辦法的分類培訓。2、發放傳染病防止知識材料、轉發有關文獻。3、有計劃地運用校會、板報、校廣播、健康教育課等多個宣傳方式，對全部教職工、學生普及傳染病防備的有關科學知識。4、有計劃的運用家長會、家長學校等形式向家長解說防止傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作規定，以獲得家長的配合和知識。（二）防止方法1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內多個人員流動狀況。2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場合的通風換氣和校內公共衛生設施及公用品的消毒，搞好校園環境衛生。①辦公室、教室、實驗室要經常通風換氣，做到定人定時：教室應在每節課后開窗通風。其它教學、生活用房應每天開窗通風2—3次，每次30分鐘以上。②學校在公共衛生場合要完善洗手設備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂。③公共場合的專門職工，如食堂員工、學校保健人員要加強防護方法，規范操作，加強健康和衛生狀況監控。④做好對飲水、洗手設備及其環境衛生的檢查工作。3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生狀況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告本地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。4、校醫務室（衛生室）對學生及教職工的發熱狀況進行及時監控與排查。5、學校采用主動方法，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多個形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。四、突發性的預警應急反映應急方法（一）預警級別根據衛生部《全國衛生系統傳染性傳染病型肺炎防治工作方案》，傳染病疫情的預警級別劃分為普通事件、重大事件和特大事件。一旦達成傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急方法及應急反映方案。（二）應急反映疫情發生，傳染病防治工作領導小組將按照政府統一布署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，貫徹各項傳染病防控應急方法。（三）應急方法1、嚴格信息報告制度班主任每天向政教處報告晨檢成果，再由政教處每天向組長或副組長報告，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，確保疫情發生后在第一時間上報。2、避免人群聚集和流動學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作對應的調節。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。3、加強校園環境的清潔及消毒工作①對教室、專用室、食堂、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場合按照有關規定，安排專人負責定時進行消毒、確?？諝饬魍ā＂趪栏窦訌姴惋嬀?、醫療器具的消毒。加強對多個物品的防止性消毒工作。③對傳染病病人或疑似病人住所和活動過的場合要在衛生部門指導下進行終末消毒。對親密接觸人員的工作地點、起居場合由學校進行重點消毒。4、建立考勤制度①對缺勤的師生員工逐個進行登記，并立刻與其獲得聯系，查明缺勤因素。②對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。③發現38℃以上發熱者，及時送醫院診療治療。5、調節教學方式①學校發現個別傳染病病人或疑似病人，在對親密接觸者進行隔離觀察的同時，對傳染病病人或疑似病人所在班級暫停集中上課，學生在家進行醫學觀察2周，如無新發現傳染病病人或疑似病人再行復課。②學校發現多個班級有學生感染，學?？蓤笳埥逃植⒔泤^政府的同意后，全校停課，并及時上報各級教育行政部門。③學校停課放假期間。學校領導及教師正常上班，加強與學生及家長的聯系，規定學生盡量少到公共場合活動。6、親密接觸者的隔離觀察①對傳染病病人或疑似病人及其親密接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參加集體活動，隔離場合應相對獨立，通風良好。②一旦發現疑似傳染病癥狀的病人，在第一時間內運用學校隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時聯系有關醫療部門使用專門車輛送指定醫療機構