春江花月夜張若虛P(yáng)PT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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自古以來，月亮一直是文人墨客筆下所吟詠的對(duì)象，是個(gè)永恒的主題，其中傾注了他們的愛恨情愁，寄托了他們的悲歡離合，展示了他們的人生坎坷歷程。在人才輩出、群星璀璨的唐代詩(shī)壇，就有這樣一位詩(shī)人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。目1、學(xué)習(xí)通過意象，借助聯(lián)想和想象，體味詩(shī)歌的意境美。2、置身詩(shī)境，緣景明情，賞析本詩(shī)含蓄、雋永、景理情渾然天成的畫意詩(shī)情。3、了解和把握古代詩(shī)人借助意象述志達(dá)情的主要文脈，以提升詩(shī)歌鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)壹整體感知【作者介紹】

張若虛（約660－約720），初唐后期著名詩(shī)人，揚(yáng)州人，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩(shī)》錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首。《春江花月夜》原為樂府舊題,相傳由陳后主創(chuàng)制,屬宮體詩(shī)。張若虛卻完全突破了宮體詩(shī)的藩籬,語言清新,敘寫了民間游子思婦的離別相思之苦,面貌為之一新.一千多年來為世人所傾倒，詩(shī)人因此名垂后世。《春江花月夜》謂是“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”（聞一多《宮體詩(shī)的自贖》）享有“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”的美譽(yù)，張若虛也因?yàn)檫@一首詩(shī)“孤篇橫絕，竟為大家”。古今評(píng)說春江花月夜全詩(shī)概覽春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月裴徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。月

全詩(shī)以月為主體，緊扣月下的春、江、花，月是詩(shī)中生命的紐帶，統(tǒng)攝全詩(shī)。

春、江、花、月、夜五個(gè)意象，哪個(gè)意象是全詩(shī)的紐帶？升起高照西斜墜落春江花月夜月下之景月下之思月下之情（1——8句）（9——16）（17——36）

《春江花月夜》全詩(shī)四句一韻，一共九韻。每一韻構(gòu)成一小段。思想變化可謂“思接千載，視通萬里”。想一想，你覺得如何劃分層次更符合詩(shī)人的思路。關(guān)于春、江、花、月、夜美景的描繪由景引發(fā)的對(duì)宇宙人生的哲理思考；抒寫思婦游子的兩地相望相思之情。貳品讀詩(shī)歌整體感知-月下之景

前八句通過對(duì)哪些意象的描寫，營(yíng)造了什么樣的意境，抒發(fā)了怎樣的情感？意象：浩瀚澄澈的江，

絢爛耀眼的花，

明亮空靈的月

（春、夜是背景）意境：幽美邈遠(yuǎn)，清幽靜謐情感：美好，興奮，快樂贊嘆大自然的奇麗景色，表現(xiàn)對(duì)美好生活的懷念和向往。手法：景中含情江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月，江月何年初照人。整體感知—-月下之思

“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”是對(duì)前面景色的總結(jié)，江天無塵，明月孤寂。清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈世界，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想，起到了過渡作用。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月，江月何年初照人。

這種對(duì)于宇宙生成、人類本源的探索，古已有之，且都不得其解，成為人類恒久探討的哲學(xué)命題。詩(shī)人自然也沒有找到答案，于是又轉(zhuǎn)入對(duì)人類在宇宙間生存狀態(tài)的思考：宇宙永恒，明月常在；而生命呢，就個(gè)體而言何其短暫！這種思想，在歷代文人的詩(shī)中也是屢見不鮮的整體感知-月下之思面對(duì)良辰美景，引發(fā)了作者的遐想，作者提出了什么樣的問題？（原文回答）江畔何人初見月，江月何年初照人。今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

——李白對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。——曹操哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。——蘇軾年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——?jiǎng)⑾Ｒ幕ㄓ兄亻_日，人無再少年。

——關(guān)漢卿人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。——崔護(hù)物是人非事事休，欲語淚先流。——李清照天高地迥，覺宇宙之無窮。——王勃月下之思賞析：“人生代代無窮已，江月年年望相似”

這時(shí)，詩(shī)人又感受到雖然個(gè)人生命短暫，但人類的存在是代代相延的。這是詩(shī)人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。人生代代無窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。整體感知-月下之思不知江月待何人？但見長(zhǎng)江送流水。抒情的角度——相思簡(jiǎn)析：“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水”的修辭效果

兩句中的“待”、“送”兩字，運(yùn)用了擬人化手法。把月亮寫得很有感情，為了見到它期待的人，可以年年長(zhǎng)明不衰。詩(shī)人由仰望月輪，又低頭見長(zhǎng)江“送”走的一江春水。詩(shī)人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人間的離愁別恨。依然是過渡句。這一部分是總分結(jié)構(gòu)，將其劃分出來，并概括內(nèi)容。整體感知-月下之情前四句：總寫游子思婦的兩地相望相思之情。中八句：寫思婦懷人。后八句：寫游子想家。思婦詩(shī)點(diǎn)絳唇寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍欄干，只是無情緒！人何處？連天衰草，望斷歸來路。《閨怨》（唐·王昌齡）閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。《相和歌辭子夜四時(shí)歌四首秋歌》（唐·李白）長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜？良人罷遠(yuǎn)征。直接抒情：“愁”、“相思”，直抒胸臆，抒發(fā)離愁別緒和思念之情。間接抒情：通過對(duì)“白云”、“扁舟”和“明月樓”這些意象的描寫表達(dá)游子思婦的兩地相望相思之情。“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”鑒賞這幾句詩(shī)的抒情方式。整體感知-月下之情可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。【翻譯】可憐樓上不停移動(dòng)的月光，應(yīng)該照耀著離人的梳妝臺(tái)。閨房中的門簾卷不走月光，搗衣砧上拂去了月光但它又已回來。（1）擬人手法，寫出月游移不定的動(dòng)態(tài)（2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用【翻譯】這時(shí)相互凝望著月亮是互相聽不到聲音，我希望追隨月光流去照耀著游子。送信的鴻雁能夠飛翔很遠(yuǎn)但也無法飛渡月光到達(dá)你的身邊，送信的魚龍游得很遠(yuǎn)但也無法游到你的身邊而只能在水面上卷起陣陣波紋。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。“魚龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

魚龍、鴻雁本來是月光下的景物，此處寫出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚雁不能傳音訊之意。可見二人音訊斷絕，相思無著落。【翻譯】昨天晚上夢(mèng)見花落在幽靜的水潭，可憐春天已過了一半?yún)s還不能回家。江水流走了，春光隨著水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西傾斜。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也更斜向西邊，想借明月來寄托相思也幾乎是不可能了

詩(shī)人用那些意象來烘托游子相思之情?春夢(mèng),落花,流水,斜月四種傷情意象來烘托.前后意象的變化：春江——流春（春半）花林——落花明月——斜月（落月）【翻譯】斜月慢慢下沉隱，繼而藏進(jìn)海霧之中，北方的碣石山與南方的瀟湘江水路程無限遙遠(yuǎn)。不知浪跡天涯的游子中有幾人能乘著月光回家，只有那即將西沉的殘?jiān)掠噍x伴隨著繚亂不寧的離情灑滿了江邊的樹林。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。（3）游子思?xì)w昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情？（1）在夢(mèng)中也想歸家，心理描寫。（2）對(duì)春光漸逝的惋惜中，表達(dá)其想要?dú)w家的心情。（3）以“無限路”表達(dá)其有家卻難歸的無奈。（4）“落月”、“海霧”等襯托其無限的思念。

《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上超越了以前那些單純模山范水的景物詩(shī)，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”的哲理詩(shī)，抒兒女別情離緒的愛情詩(shī)。詩(shī)人以月為核心，將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩(shī)情、畫意、哲理為一體，對(duì)以后詩(shī)歌的發(fā)展，影響極其深遠(yuǎn)。總結(jié)叁拓展延伸1、月亮情結(jié)：（1）思鄉(xiāng)懷親之感：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”（杜甫《月夜憶舍弟》）“海上生明月，天涯共此時(shí)。”（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）（2）清幽雅致之境：“明月松間照，清泉石上流。”（王維《山居秋暝》）“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”（王維《鳥鳴澗》）（3）凄清孤苦之情：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！保馈队炅剽彙罚霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠。”（張繼《楓橋夜泊》）（4）時(shí)空永恒之嘆：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”（李白《把酒問月》）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。”（王昌齡《出塞》）拓展延伸2、江水時(shí)空：人類的渺小——浩渺宇宙（空間），人生短暫——?dú)v史長(zhǎng)河（時(shí)間）（1）“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”《論語》（2）“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》（3）“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。”辛棄疾《南鄉(xiāng)子》（4）“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜《虞美人》3、落花意蘊(yùn)：年光流轉(zhuǎn)、紅顏