2023年初中體育教師年度工作總結（通用5篇）初中體育老師年度工作總結1

這一年的工作結束，作為一名體育老師，這個我的感覺就是特別的好，做這份工作是讓我特別的舒適的，有些事情應當要有一個客觀的看待在，我也肯定會讓自己接著努力做好這些細微環節，不管是在什么階段都應當努力過后才是，對于這一年來的工作經驗我也是特別認可的，我真的也是意識到了這一點，我肯定會讓自己接著更加專心的去做好這些，在一些事情上面我應當主動一點去積累，作為一名老師這是我的職責所在，我也能夠清晰的意識到這些方面，我也肯定會努力做好的這一點不管是在什么階段都應當做好，我對自己是特別的有信念的，也總結這一年來的工作。

不管是做什么事情都應當仔細的去做好這些，作為一名體育老師我也是感覺到了工作當中這些細微環節的地方，這一年來還是然我特別的有感覺的，我希望可以接著做好自己的本職工作，我也肯定會讓自己的持續做好本職的工作，一年來也是完成了自己的教學任務，帶初中的學生還是特別的快樂，初二班也是特別的懂事，上課的時候沒有太過于操勞，一年來也是得到了學校的認可，有些細微環節上面是應當要去思索的，我信任有些事情應當做的更加的到位，我也是渴望得到大家的認可，我認為有些事情是應當持續發揮好，這一年來的真的是可以的，經驗了許多工作，對自己各個方面包括教學工作也是有了客觀的相識。

這一年來的確是讓我感覺特別的充溢，作為一名體育老師有在許多方面我都是做的很好的，有些細微環節都是應當處理好，這一點是特別有必要去清晰的，在這一年的工作當我仔細細致的做好本職工作，端正好的一個好的看法，持續發揮好這方面的一些細微環節，我也清晰自己現在的一個狀態是什么樣的，現在我也會接著持續下去，過去的一年我的仔細的完成工作，把日常的細微環節都做的特別的.好，我也清晰在一階段的工作當中我應當怎么去保持一個方向，這一點是特別有意義的，只有清晰的知道自身的不足才能去進一步的訂正。

這一年來也是有了許多的突破，我肯定會接著持續發揮好，但是在教學工作當中有些時候還是走的不夠好，下一階段的工作當中應當合理的支配好自己的工作，這一點是毋庸置疑的，下學年的工作肯定會更加努力。

初中體育老師年度工作總結2

一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，擔當本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的狀況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想相識

在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能仔細學習領悟上級文件精神，自覺提高思想素養，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，追尋著奧運圣火的蹤跡和5、12汶川地震中的救援狀況，并盡自己微薄的力氣支援災區。常常向學生和家長宣揚黨的教化方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，主動形成教化合力，為提高學生的素養打下堅實的基礎。

二、教學工作

1、在教化教學過程中，真誠公允地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐性細致的工作，讓他們酷愛學習，發揮特長，培育其素養。

2、在教學過程中，能依據教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的駕馭和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。主動開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4、在本學年里，我仔細對待，主動參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光·奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成果取得我校歷史水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富老師們的校內生活。在本學年里，我勝利策劃并組織了校內體藝節，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并主動利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網〉、〈xx政府信息網〉以及〈xx德育網〉上發表。但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教化教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

初中體育老師年度工作總結3

本學年的教學工作即將結束，在這一個學年里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學年的工作狀況總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。

因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

教學中要處理好老師與學生、教與學、學習與熬煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的主動性。強調學生的自主學習并非減弱老師的指導與啟發作用。要留意學法指導的有效性，要創設好玩輕松的教學氛圍，激發學生的學習愛好，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學問、技能和實力發展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注意教學過程的閱歷積累與反思。

初中體育老師年度工作總結4

一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學年我擔當初一體育教學工作。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持。現在我將這一年的工作狀況總結如下：

一、培育學生優良的行為習慣

初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成優良的姿態。其次，教會學生器材運用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育學生愛惜場地、器材的習慣。這也是學生自我教化的一個過程。

二、培育處理意外事務的實力

作為一名體育老師，對于學生的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育學生處理意外事故的實力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現一些意外事務。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發事務堵住了。在這時，學生大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會學生處理這次事務的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應當怎么辦？”在學生進行思索的時候，其實他們就有了對突發事務的處志向法，老師再進行適當總結，學生處理突發事務的實力便會一點點提高。

三、培育團結協作的精神

在體育教學中有相識培育學生團結協作的精神，不僅可以提高學生學習的愛好，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇須要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓學生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學生知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神，必需先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教化

德育教化是學校教化的重要組成部分。加強對學生的思想品德教化，是體育課的重要任務。在體育教學中有相識地融入德育教化，不僅能熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教化，把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好教化教學工作。

初中體育老師年度工作總結5

本學年即將結束，通過一學年的教學工作，發覺了教學過程中的一些特長和缺點。本學年學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培育學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現將這學年的教學工作總結如下：

一、課堂教學

堅持以“健康第一”為指導思想，注意培育學生對體育的愛好、愛好及情感。努力做到通過體育教化陶冶情操、啟迪才智、激發學生對體育的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的課堂中，主動地去發覺、去探究、去感受，享受體育，有效的培育了學生的終身體育意識。結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

本學年圍繞新課標，支配了以下的教學內容：廣播體操、隊列隊形、羽毛球、籃球、嬉戲、身體素養以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論學問。通過支配這些教學內容有效的增加了學生的體質并培育了學生良好的心理素養和社會適應實力。

為了使學生能輕松、開心地上體育課，多用激勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也賜予了善意的指責與訂正。特殊是對于哪些影響他人，沒有班級集體榮譽感的學生。

不足之處是側重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學生技術專業學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了技術技能才能更深層次地享受體育的樂趣。

二、兩操和體育課外活動

嚴格執行兩操制度，獎懲分明.對于常常遲到或曠操者，課下對其指責教化，并在課下完成兩操內容.課外活動時間和學生一起參與體育熬煉，貫徹執行教化部提出的”每天熬煉一小