第頁二小五星競賽檢查細則二小五星競賽檢查細則

遵規守紀星

1、兩操：進出場做到快、靜、齊，下樓無聲，動作規范整齊，退場秩序好。眼保健操穴位準確。

2、午休：教室安靜，無吵鬧聲；

3、課間：學生無奔跑、吵鬧，無停留，上下樓靠右行。

4、放學：隊伍整齊，下樓無喧嘩聲，無學生在校逗留。

5、不亂涂亂畫。

6、不踐踏草坪。

7、不到指定不得入內的區域玩耍。

8、各種*無大聲喧嘩聲音。

9、按要求組織讀報寫字課，一、三、五寫字，二、四讀經典。

衛生保健星

1、教室地面、書桌、講臺、電教設備、飲水設備、清掃工具潔凈，文具擺放整齊，墻上無新印痕、蜘蛛網等。

2、包干區地面潔凈。

3、垃圾及時清倒。

4、學生個人衛生良好，指甲、頭發、衣著等都整潔、干凈。

5、不亂丟、倒垃圾。

文明禮儀星

1、學生能按進出校門戴小黃帽，校內必須掛紅領巾。

2、儀表整潔大方，不著奇裝異服，不戴飾物。

3、進出校門或在校園內見到老師或客人老師主動問好。

4、聽從老師的教育引導，不做不尊敬教師的言行。

5、上廁所要文明，不準在廁所吵鬧，不準把大小便解在大小便槽外。

規范語言星

1、不講臟話、粗話

2、不講土話

勤學星

1、按時上學，不遲到、不早退。有病有事要請假。

備注：每人每項扣0.5分，違紀現象嚴重的酌情扣分。每天的檢查做到常規與突擊相結合。每天必須即時發放扣分傳單到相應辦公室。保管好檢查情況登記表，周五中午上交到大隊部。

z二小少先隊大隊部

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篇2:教學督導檢查交流發言材料

教學督導檢查交流發言材料

1、重視教師理論學習，不斷提高理論水平。

每個學期都要把學習重點放在對新課標新教學理論的研究上，采用理論與實際相聯系，集體學習與個人自學相結合的辦法，做好業務學習筆記，不斷將新的理念新的方法用到教學中去，如《學科課程標準》、《學科課標解讀》、《教材》、《教師教學究竟要靠什么》、《班主任工作培訓讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建我們需要怎樣的教學觀》等，每學期要求教師完成至少八千字的學習筆記和心得體會，從而更有效地指導自己的教學實踐。學校將定期檢查，其結果作為老師學期終考核的重要組成部分，通過學習努力改變教師落后的教學理念和陳舊的課堂教學模式，從而提高教育教學質量。

2、加強校本培訓

（1）現代信息技術培訓：每學期安排一到兩次現代信息技術專題培訓（包括網絡知識培訓、軟件應用培訓等），通過培訓，要求教師基本掌握現代教育信息技術的操作和使用，恰當合理地獲取網絡信息，運用信息技術對學科教學進行整合，從而優化整個教學系統，探索在網絡輔助下的新型教學方式和學習方式。（強調說明要正確合理恰當應用多媒體教學工具。）

（2）教師綜合能力的培訓：為了克服目前教師知識面窄、知識結構單一的弊病，通過優質課、觀摩課、不同學科教師互聽互評和研訓一體化等方式達到培訓目標，每學期要安排一到兩次多媒體進行的跨學科全校性的觀摩教學活動，如語文、英語、政治、地理和生物分為一組，數學、物理、化學和生物分為一組，音、體、美分為一組，讓他們互相學習，取長補短，在形式上互相補充，在知識上互相學習，教導處定時進行檢查督導。

總之，想方設法多方面創造條件為教師提供各種培訓機會，如用"請進來走出去'、"觀看教學光盤'（任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮西、魏書生）、"學校自主培訓'（發揮身邊名優老師的引領指導的作用）等活動，促進教師的專業成長。

3、重視課堂教學藝術的研究，提高課堂效率

（1）教學理念要新。如爭當小老師（全講比會做高一個檔次），學習洋思中學的"先學后教當堂訓練'、"兵練兵、"每周三清'等教學方法，學習山東省安丘市青云學府的"三講三不講'、"三個達到'、"三變五讓'、"三多三清'等方法，學習杜郎口"預習展示反饋'的課堂模式。

（2）發揮"名師'的引領帶動作用。每學期都要舉行優秀教師獻課活動，新教師匯報課,青年教師匯報課,以老帶新，以新促老，師徙結對，共同進步。

（3）要求教師每上一節課都要寫出教學反思，或長或短，或詳或略，但一定是自己所思所想。

（4）開發教學資源。（光明中學的日月潭一課，某中學的父親朗讀一事，聽課教師的反應等。）

（5）開好頭，起好步。（公開課教師遲到"事件'，做游戲，開門見山，欲擒故縱設置問題和懸念等）

（6）融合教材，爭取做到用教材去教，不一味地去教教材。（譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話）

4、抓好常規教學，提高教學質量

（1）加大對備課要深入（集體備課）、上課要淺出、聽評課（具體要求，特別是對老師講清楚評課的指導思想和意義）、作業、教研（各種培訓，學習筆記，觀看錄像，專題交流）等方面的管理力度。每學期要進行四次大型作業、教案、學習筆記、聽課筆記的檢查，平時要重視老師上課情況的巡視，把過程考核放到教學管理的首位上來。

（2）組織各類競賽，以活躍校園文化氣氛。如古詩文閱讀知識競賽,作文競賽，英語閱讀與寫作競賽和課本劇比賽,數學知識競賽,理化生"小發明小創作'比賽等。

（3）開好各種實驗課。許多教師的實驗從嘴上完成，在電腦上完成，這些都是不可取的，不但達不到應有的效果，甚至還要起反作用，蘭州市教科所俞樹江教研員說，再簡單地真實實驗都要勝過一切空洞地說教，要勝過許多看似成功的電腦模擬實驗（他不提倡用電腦做實驗），他主張課堂中寧可留下真實的遺憾，也不需要虛假的完美，因為課程就是一個永遠有缺憾的藝術，他說，蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國課件大賽獲二等獎，原因之一就是他的真實性，這位老師在課件中插入了"羊皮筏子'"黃河鐵橋'等視頻，大大增強了課件的真實感和生活性。

（4）開設小學英語課。

（5）辦好各種興趣班。如英語數學寫作等興趣班。培養和激發學生的學習興趣，英語以口語為訓練重點，并開展英語朗讀比賽，為學有余力和對英語有濃厚興趣的同學以廣闊的發展空間，語文教學以作文為突破口，鼓勵教師寫好范文，鼓勵學生在老師的指導下發表文章，提高學校的知名度和影響力。

（6）公開課的課型要豐富。如英語和語文的閱讀與寫作課，理化生實驗課，數學教學實踐課等。

5．重視兩極學生的培育工作（兩基國檢）

抓好學法指導，培優與補差雙管齊下。對各方面都后進的學生，主要幫助他們培養學習興趣、增強學習自信心，實行承包制，要求一名教師幫扶一名后進學生。要重視每一位學生的發展，使每一位學生的每一個方面都有所發展，有所提高。宏志媽媽高金英說，一個孩子在班上可能是百分之一，可在每個家里就一定是百分之百，回此要關注每個學生的發展，這是一個老師修養和責任心的重要表現。決定一個船隊速度的不是隊伍里最快的船，而是最慢的船，所以從最后一名學生抓起。洋思人的教育思想：進步就是好，好學生是"寶'，差學生同樣是"寶'。所以要進一步強化培優補差的力度，研究培養方法，重視分層次教學法。

6.加強畢業班管理工作，強化質量意識，力求教學成績穩中有升。

每學期教導處對畢業班教學工作以宏觀指導與監控，召開二到三次九年級教師工作會議，分析形勢，統一思想，統一認識，明確奮斗目標，定期進行綜合測試，單人單桌，統一閱卷，統一登分，統一分析，尋找差距和問題，查缺補漏。為了緩解同學們緊張的學習狀態，還可以召開畢業聯誼會等活動。

1、三講三不講

三講：易混點；易錯點；易漏點。

三不講：學生已會的不講；學生能會的不講；學生怎么學也學不會的不講。

2、三個達到：

通過教師的傳授，使學生達到知識當堂消化。

通過教師的點撥，使學生達到問題當堂消化。

通過教師的指導，使學生達到作業當堂消化。

3、三變五讓

三變：變"啟發式'教學為參與式；變學生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。

五讓：能讓學生觀察的讓學生觀察；能讓學生思考的讓學生思考；能讓學生表述的讓學生表述；能讓學生推導的讓學生推導；能讓學生總結的讓學生總結。

4、周練--月考--期中考--期末考

5、三多三清：課堂多提問；課下多輔導；錯題多次做；堂堂清、周周清、月月清。

篇3:平樂小學學校安全工作檢查制度

平樂小學學校安全工作檢查制度

學校安全工作檢查小組,重點加強以下方面的檢查:

一、制度建設方面。檢查各處室、各級部安全工作制度是否健全。（包括學校安全制度、學生安全制度、交通安全制度、安全工作檢查制度、班級管理制度、各處室使用、管理制度）

二、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、圖書室、微機室、勞技室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全排查，發現隱患，及時整改。

三、學校周邊環境方面。與派出所干警協作，加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協助管理，確保學生的上學、放學安全。

四、安全教育方面。定期檢查少先隊開展安全教育的情況，定期檢查隔板的安全教育落實情況。

五、交通安全方面。每周不定期地對教師護送路隊情況及