2023年幼兒園家長會活動方案（通用21篇）幼兒園家長會活動方案1

一、開放日時間：

11月22日感恩節（本周四）上午7：40――11：00

二、開放班級：

托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

三、開放要求：

1、來園家長需保證身體健康。

2、為保證平安，避開擁擠，每個家庭最好是一名家長參與，最多不能超2名，以保證各項活動的正常進行。

3、在老師上課過程中，請將電話置于靜音。如接聽請到室外，避開分散孩子留意力。

四、特殊說明：

每個家長都希望看到自己的孩子是最優秀的。總結我園幾次進行的開放日活動，因幼兒年齡及心理特點（特殊是小班幼兒）使然，你在開放日所看到的`孩子表現會與平日有所不同甚至較大差別，會有依戀、哭鬧、任性、留意力分散等狀況，當家長遇到此類狀況時，請保持冷靜，不要當眾指責孩子，更不要發火！此時，接納與理解是孩子們最渴望得到的！

五、活動流程：

（1）晨間活動：7：40――8：00

（2）早餐時間：8：00――8：30

（3）區域活動：8：30――9：00

（4）教學活動一：9：00―9：30

（5）教學活動二：9：30―10：00

（4）感恩節律動、早操活動及戶外嬉戲活動：10：00―10：30

（5）大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進行“瓶子變變變”親子制作。

六、活動結束：

上午11時活動進行完畢，家長開放日結束。

幼兒園家長會活動方案2

設計意圖：

為了增進與家長的溝通，向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況;了解幼兒園的教化工作，能主動協作，做到家園互動。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參加游藝活動的愛好和熱忱。培育幼兒在成人面前大膽表現自己。

活動目標：

1.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教化。

2.更好地做好家園同步教化，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

活動打算：

1.場地：本班教室

2.照相機

活動地點：各班教室

活動過程：

一、介紹班級狀況。

二、介紹幼兒園教化的領域。

幼兒園教化有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、看法、實力、學問的發展。

三、請各位家長協作的工作：

1.督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是Xx，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協作我們做好，如請別人來接，請剛好與老師聯系，告知老師。

2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小摯友看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

3.假如您的孩子在家出現心情不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時剛好告知老師，以便我們能多關注孩子。請須要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

4.現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理

幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小伙伴友好的溝通和相處。

5.依據季節的改變，請家長剛好的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的.衣服，因為天氣慢慢變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。

6.為了豐富幼兒的學問，激發幼兒視察欲望，培育幼兒的探知實力，請幫助老師幫孩子備好有關主題探究的物品。

7.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經過孩子努力就能達到的。

8.如我們工作上有疏忽的地方請家長剛好提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為動身點，我希望我們和孩子一同成長。

各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可干脆向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的華蜜人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請指責指正。感謝!

幼兒園家長會活動方案3

依據班級幼兒的詳細狀況以及階段的教化任務，有安排、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教化合力，提高教化的針對性、實效性。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解幼兒園教化，走進班級教化，理解并主動協作班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教化、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下支配：

一、會議時間與內容：

年段會議時間組織形式會議主題負責人

小班10月25日下午13：40—15：40分班進行和諧的家園合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班進行和諧的家園合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小連接

二、會議前的打算

1、各班家長會發言稿的打算并上交保教處（10月18日上午10：00前）——負責：各班班主任、保教處

2、年段家長會發言稿的溝通（10月21日）——負責：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的打算（10月21日）——負責：教務處

4、年段與班級家長會方案的制定（10月22日）——負責：各年段組長、各班班主任

5、“幼小連接報告”老師（小學部劉霞老師）的聯系——負責：園長室

6、各會場布置狀況的檢查（10月25日、27日）——負責：園長室、保教處

三、班級家長會內容：

家長會，是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的老師，我們要告知家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么？我們為什么要這樣做？我們希望您怎樣協作？我們能為您家庭教化實力的提高賜予哪些幫助？……我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教化中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面供應幫助？……

1、介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發展狀況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學期的主題活動介紹及家長協作的狀況（可舉例說明）。

3、《成長蹤跡》、《故事記錄本》的介紹及相互學習（家長間的教化閱歷）。

4、向家長舉薦好書。

5、在行為習慣養成方面，須要家長協作做的。

四、會議要求

1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參與（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取全部家長參與此次活動）。

2、召開家長會時全園的教職工要參與，并統一著裝。

3、活動室整齊，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。

4、班主任接待家長主持會議；配班老師做好家長簽到、收集家長看法反饋表等工作。

5、每班的幼兒，要求保育員帶小摯友活動，可以是在區域看書或者做畫。

6、耐性解答家長疑問，謹記“不要向孩子家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

五、環境要求

1、幼兒園整體環境——負責：園長室、總務處、保教處

家長會前一天進行全園衛生大檢查，特殊是一些衛生死角要特殊留意打掃干凈。

家長會前進行全園環境檢查，做好查漏補缺工作。

2、班級環境——負責：各班級

衛生間：衛生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發覺問題剛好更換。

活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

3、款待家長

考慮好家長的座位，事先打算好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

六、開好家長會的幾點建議：

1、打算材料

會前細心設計家長會方案，班主任要集思廣益，仔細打算講話稿或較為詳細的提綱。介紹狀況要既力求全面，又重點突出；既講成果，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有激勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。

2、創新形式

老師的角色要轉變——由以往當“家長的'家長”、一個人口干舌燥卻經常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到老師、家長的互動，開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下，可以與家長圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想打算，有目的的傾聽、參加到家長會中。

3、營造溫馨和諧的氣氛

一般狀況下，家長到會的時間遲早不一，因此在等待家長會到來前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前打算“孩子的作業展覽”、“孩子生活學習攝影展覽”、“爸爸媽媽我進步了”等，供家長參觀。

4、互動

家長會的重要作用之一就是教化者雙方相互結合，共同找尋對孩子實施正確教化的途徑。所以家長會就應當變老師一言堂式為研討溝通式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常實行什么方式教化孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，還可以請有閱歷的家長與大家共享教化孩子的閱歷，使家庭教化資源得到最有效的共享。這樣，通過溝通，教化者雙便利在教化思想上達成了共識，增加了教化合力。

5、重視反饋：

反饋是檢驗家長會重要的一環，可結合上一學期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的看法。對文化層次較高并熱忱支持學校工作的家長可進行書面征詢，既可反饋信息，又可聯絡感情。對反饋的信息要剛好分析仔細處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該說明的說明。有關看法處理的結果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進一步取得家長的重視和信任。

結語：

幼兒園全園家長會活動的勝利與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教化發展，以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環境布置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動協作幼兒園教化工作，家園攜手共同促進幼兒健康發展。

幼兒園家長會活動方案4

一、總結班上本學期的狀況

1、基本狀況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教化教學工作和保育工作開展狀況）

2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現，每個孩子至少點到一遍）

二、本學期活動開展的狀況（本班開展活動的效果、表揚主動協作班上工作的家長）

1、（幼兒園活動）：

2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的勝利開展，都離不開家長們的協作與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（詳細點名表揚家長幫助做了什么工作）

3、（班級取得的成果）這個學期，我們班在老師和小摯友的努力下，獲得了――――――（文明班、運動會精彩班級、競賽取得的成果等等）

三、家長協作工作

1、平安：

（1）接送平安：（進入校門需刷卡，早上家長須要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的狀況下簡單發生危急的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個平安意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長肯定要看管好孩子，不要給孩子做危急動作以及不文明的行為，假如平常都是老人來接的話也請轉告老人，留意放學后看管好孩子）

（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危急物品入園

2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整齊的校內環境。

3、每月22日―――31日預交下一個月費用，每月11日―20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。

4、由于我們的孩子入園的.年齡是2歲半，根據小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上小學太晚，所以有些家長比較焦急要給孩子調班，但是依據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培育好打好基礎，比如說自理實力、學習實力、學習愛好、適應實力等等這些方面，太小了調班對孩子沒有好處，

但是幼兒園考慮到有些家長的確很想讓孩子在六歲的時候上小學，根據正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的實力都比較強，學習實力、適應實力都比較好，假如肯定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和協作。

5、班級其他須要家長協作的地方。

四、家長看法反饋（依據各班師德調查問卷反饋）

五、假期留意事項及下學期回園注冊時間

1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的平安教化工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。

2、下學期回園注冊時間：2月23日上午8：00―11：30下午2：40―6：00。正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學位。

幼兒園家長會活動方案5

一、設計思路

孩子進入大班后，更多方面是培育他們成為社會人，讓他們了解社會，關切社會，尤其是一些社會熱點問題。比如：環保中廢物的利用，讓孩子在了解環保的過程中，也體會著一種關切社會的責任，并把這種責任心的培育作為大班教化目標。結合這兩方面，我選擇了這個題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的`瓶子，并加以設計裝飾來美化環境，這就是我選材的意圖。

二、活動目標

1．知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

2．通過對各種投入材料的聯想組合，設計富有創意的立體裝飾瓶。

三、活動打算

1．師生共同收集各種形態的玻璃瓶。

2．裝飾用的材料（毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時貼、彩繩等）。

四．觀賞作品。

五、活動流程

激發愛好、導入活動—引導構思、聯想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、觀賞作品

六、活動過程

（一）激發愛好，導人活動。

1．帶領幼兒視察延中創意室內的各種觀賞作品。

2．向幼兒介紹生活中各種形態的瓶子及各種裝飾材料。

3．激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

（二）引導構思，聯想組合。

1．引導幼兒依據生活閱歷對瓶子的形態進行想象造型構思。

2．幼兒說說自己對裝飾作品所須要各種材料的聯想組合。

（三）自主選材，想象制作。

1．充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

2．幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上賜予適當點撥、指導。

（四）相互介紹，觀賞作品。

1．介紹作品的名稱，激勵幼兒對自己的作品進行表述。

2．啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

幼兒園家長會活動方案6

為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯系，充分發揮家園教化合力，提高教化的針對性、實效性。同時，依據班級幼兒的詳細狀況以及階段的教化任務，有安排、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教化，走進班級教化，理解并主動協作班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教化、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下支配：

一、會議時間與內容：

年段會議時間組織形式會議主題主要負責

小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作

中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行

大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小連接

二、會議前的`打算

1、各班家長會發言稿的打算并上交教務處（xx月xx日上午10:00前）——負責：各班班主任、教務處

2、年段家長會發言稿的溝通（xx月xx日）——負責：各年段組長

3、家長會通知、簽到表的打算（xx月xx日）——負責：教務處

4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任

5、“幼小連接報告”老師（小學部張xx老師）的聯系——負責：園長室

6、各會場布置狀況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處

三、班級家長會內容：

家長會，是“告知”與“傾聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的老師，我們要告知家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么?我們為什么要這樣做?我們希望您怎樣協作?我們能為您家庭教化實力的提高賜予哪些幫助?我們要傾聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教化中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面供應幫助?

1、介紹班級的整體狀況，及班級孩子的整體發展狀況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學期的主題活動介紹及家長協作的狀況（可舉例說明）。

3、《成長蹤跡》、《故事記錄本》的介紹及相互學習（家長間的教化閱歷）。

4、向家長舉薦好書。

5、在行為習慣養成方面，須要家長協作做的。

（上述要點僅供參考）

四、會議要求

1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參與（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取全部家長參與此次活動）。

2、召開家長會時全園的教職工要參與，并統一著裝校服、領帶、校徽。

4、教室整齊，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。

5、班主任接待家長主持會議；配班老師做好家長簽到、收集家長看法反饋表等工作。

6、假如有孩子與會，要求保育員帶小摯友活動，可以是在區域看書或者作畫。

7、耐性解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

五、環境要求

1、幼兒園整體環境——負責：園長室、總務處、教務處

家長會前一天進行全園衛生大檢查，特殊是一些衛生死角要特殊留意打掃干凈。

家長會前進行全園環境檢查，做好查漏補缺工作。

2、班級環境——負責：各班級

衛生間：衛生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發覺問題剛好更換。

活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

要求展出優秀的成長蹤跡和故事記錄本。

3、款待家長

考慮好家長的座位，事先打算好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

六、開好家長會的幾點建議：

1、打算材料。會前細心設計家長會方案，班主任要集思廣益，仔細打算講話稿或較為詳細的提綱。介紹狀況要既力求全面，又重點突出；既講成果，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有激勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。

2、創新形式。老師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻經常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到老師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想打算，有目的的傾聽、參加到家長會中。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般狀況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前打算"孩子的作業展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。

4、互動。家長會的重要作用之一就是教化者雙方相互結合，共同找尋對孩子實施正確教化的途徑。所以家長會就應當變老師一言堂式為研討溝通式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現。

幼兒園家長會活動方案7

一、活動目的：

為了全面實施素養教化，增進家長對學校管理、老師教化教學質量以及自己孩子在校學習生活和實力表現的了解，搭建社區、家長、學校友情的.橋梁，增進家校聯系，協調好學校與家庭教化的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為供應家長一個與老師溝通的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，傾聽教學，走出課室，觀看學生校內生活。

二、活動時間：

20xx年5月31日10:00—16:00

三、詳細時間、地點、內容、參與對象

上午第三、四節課，在各班教室由各班主科老師授課（詳細支配看課程表），各班邀請家進步課室聽課，課后可以對老師的課堂組織教學進行剛好反饋。下午，請家長觀賞學校慶六一體藝活動即跳繩競賽。

四、老師留意事項

全體老師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣揚學校、展示自我的有效手段，科學支配，細心打算，保證質量，力求實效。

五、詳細要求：

1、校內文化由政教處組織布置好。

2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習狀況、優秀作業、參與競賽、參與其次課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。

3、開放日課例打算

先由教研組老師之間相互聽課、舉薦優秀課例，初步擬定各班上課老師。任課老師要仔細鉆研教材，細心備課。備課組要發揮團隊精神，共同研討，力求節節課達標，堂堂課優質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課老師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成果。

4、開放日接待工作打算

（1）主動向學生及家長宣揚開放日活動。各班班主任老師仔細做好組織工作，細心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生，中午統一在課室后面放好小凳子。

（2）當天值日以及帶班老師必需保證學校各項活動正常開展，特殊是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。

（3）全體老師要熱忱接待，耐性聽取家長看法與建議，努力保證受家長歡迎。

（4）學校統一發放信息反饋表，課后征求家長看法和建議，并將收集反饋狀況與老師交換看法。

六、活動詳細分工：

1、教育處：制定方案，在活動前發放邀請函，制作教學開放日活動

家長反饋表，回收家長看法表。支配各班課程，幫助任課老師打算。

2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。

3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛生、板報布置等）。

4、專科組：負責校內文化建設、開放日當天活動現場支配、維持秩序。

七、活動領導小組

組長：賀達銀

副組長：曠向紅

組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香

幼兒園家長會活動方案8

活動主題：

如何開好家長會活動

活動時間：

xxx年3月2日上午

活動地點：

金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室

參加人員：

去昂題老師

主持人：

王小梨、王飛嬌

一、活動目標：

為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發展，結合本園的實際狀況和各階段孩子的年齡特點進行分析、溝通，如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能主動協作老師做好各項活動。能讓寶寶順當地適應幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發展特點及培育目標，從而樹立正確的教化觀念，科學地引導幼兒歡樂成長，和諧發展。

二、活動打算:

要對家長基本狀況有所了解。

三、活動流程：

（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的留意事項。

1、要對家長基本狀況有所了解。

2、要安排好本次家長會的內容、流程。

3、要和家長互動，所講的內容要保證家長或參加過，或聽過，或能理解到。

4、要和家長達成一樣，站在家長的角度說事情，真心做家長的摯友，而不僅僅是教化家長。

5、老師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的.優勢展示給家長，讓家長對你的工作更充溢信念和期盼。

（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

1、分析班級幼兒狀況。

2、本學期教化教學目標。

3、平安教化工作。

4、家長協作事項。

（三）吳小明園長小結并強調平安教化工作

1、重點強調平安教化工作是幼兒園的首要做好的工作。

2、重點要向家長宣揚諾如病毒的危害和預防和措施。

（四）思索

1、如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參加過，或聽過，或能理解到。

2、如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避開老師一言堂的形式。

幼兒園家長會活動方案9

活動地點：

各班課室

主持人：

班級老師

活動目標：

1、讓家長了解本學期幼兒園班級工作和家長協作事項。

2、通過了育兒案例的探討與共享，讓家長更專業地去引導、教化幼兒。

3、促進家園合作關系，增進家園之間的情感。

活動打算：

1、下發召開家長會通知、論壇上發放通知、個別電話通知。

2、家長會簽到表、反饋表、筆。

3、一次性水杯、腳凳。

4、演示課件內容及相關的播放設備。

活動過程：

律動、致歡迎詞

敬重的各位家長，大家晚上好！很感謝大家百忙中抽出時間參與今日的家長會，轉瞬間我們攜手開心地度過了小班這一個學年，很感謝大家這一學年以來對我們工作的支持與幫助。今日我們又聚集在這里，無論談什么，我想都離不開這個話題，那就是如何讓孩子們在這一學年里有個更好地發展？我國聞名教化家陳鶴琴先生曾經說過："幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能取得充分的功效。"我想這句話就是對我剛才提到的話題最好的回答，總結起來就是"家園共育"。我想這也是各位參與今日家長會的目的。今晚的活動有以下幾個內容；

一、班級概況A、幼兒狀況B、介紹新家長C、新老師介紹

二、介紹本學期教化教學工作

A、依據幼兒發展狀況培育幼兒學習和生活習慣、自理實力、禮貌禮儀，提高幼兒生活常規和主動學習的意識。

B、課程介紹：結構課程+自主課程；結構課程：特色課程+領域課程；特色課程：傳統體育+（籃球專項）；領域課程：音樂、美術、英語（PRT教材）數學（供應操作卡）語言（創意閱讀）自主課程：區域活動—區域活動是在肯定的'教化思想指導下，由老師為幼兒供應合適的教化場地、材料、玩具和學具等，讓幼兒自主地選擇活動內容，通過操作、擺布、拼搭、發覺、探討來獲得學問的一門自主課程。老師是視察者、指導者。班級區域：語言區、美工區、角色區、建構區、益智區。

三、專項籃球訓練內容：定點拍球

體能熬煉目標：耐力、力度

四、親子訓練營班級供應4—5個目標為耐力、力度的親子嬉戲供家長和幼兒在家里訓練，幼兒園定期開展集體競賽和展示。

五、本學期活動：

學期初家長會、親子秋游、重陽節、非親子游、親子周末聚會、萬圣節、圣誕節、家長開放日、幼兒生日會、親子運動會、學期末聚會等。

六、家園互動：

面談、電訪、家訪、家長會、家長開放日、短信平臺、和家園論壇

七、幼兒接送時間：

上午：8點前來園，下午4：45分放學，憑卡接送，無卡請填寫無卡登記。特別狀況請簽接送協議

八：幼兒請假事項說明

九：家園聯系本、幼兒作業的填寫、上交、發放及留意事項說明

十、家長互動、共享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說孩子才會聽》《怎么說孩子才肯說》

（依據家長們在教化孩子的過程中所遇到的育兒問題和家長的要求，特此支配此次共享。在共享的過程中可以提問家長和家進步行互動。PPT演示稿個班老師要熟識，在家長會前要進行反復的演練）附共享PPT演示內容

十一、結束

結束語家長會到此結束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力！感謝大家！

十二、歡送家長

十三、個別交談

幼兒園家長會活動方案10

一、向家長發布家長會通知單，登記參會人員名單

二、家長到指定簽到處簽到，老師在門廳，歡迎家長到來

三、主持人簡要介紹本次家長會的主要內容

四、園長發言或致辭

五、帶班老師發言

1、班級狀況分析

①班級師資狀況(主班、配班、保育員介紹)

②班級基本狀況介紹重點：分析該年齡段幼兒特點及實力

2.重點：本學期教化教學任務及內容介紹

①學期總目標概述

②學習內容及任務概述(幼兒教材特色)

3、幼兒一日生活作息支配，課程周安排表

4、幼兒平安問題(接送平安等)、良好的講衛生懂禮貌習慣，生活作息習慣，學習習慣等。

5、介紹衛生保健學問(季節多發病、常見病、飲食等)

六、重點：家園共育，須要家長協作的事項(家園教化保持一樣，須要打算物品，語言溝通正面引導，復習親子互動等)給家長的建議(賞識教化等)家長代表發言

七、家長提出問題、建議或看法，老師解答家長的疑問發言稿各位家長，你們好!首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持也很興奮各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參與這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱情歡迎，為了我們能更好地開展教化工作。為了給孩子更好的學習環境，我們嚴格遵守幼兒園的衛生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛生，保持室內外的整齊，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整齊的生活和學習環境。

在生活方面：現在我們的全部的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都須要老師的幫助。我們基本上以激勵為主，正面要求，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒須要的養分。在這里，要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒供應足夠的養分。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，經常須要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培育幼兒的良好習慣。

午睡方面：現在大部分幼兒午睡時都能夠進臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。

午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養成良好的習慣，對孩子是特別重要的。在學習方面：主教材是五大領域課程，融入在一日教化活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

健康：

1、喝水

2、進餐;

3、如廁;

4、戶外熬煉。

語言：

創建良好的語言環境;

支持激勵孩子在語言上的溝通;

文學作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培育。

社會：

溝通、互助、共享、責任等方面的培育。

藝術：主要以音樂、美術為主。

科學：對事物的正確認知;發問是很好的習慣，也很重要。

數學：數學主要從幼兒的愛好動身，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、嬉戲、迷宮等多種形式，引導孩子們起先學數數。體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

音樂：培育幼兒了解不同音樂的特點及美麗旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得觀賞音樂的愛好，會依據音樂節奏精確地做動作。

為了孩子的`健康成長，培育孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是無趣園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。很多家長特別注意孩子的教化，也特別協作我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。

在此說聲感謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特別狀況，無法接孩子時請剛好和老師聯系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，肯定要事先通知老師。不要讓未成年的學生來帶孩子回家，這樣會很擔心全。假如您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關系，我們有老師值班，會始終在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用焦急，但是您肯定要打電話事先告知我們，以便我們剛好安撫孩子的心情，支配好孩子的活動，以免讓孩子產生等待您的焦慮心情。剛好與老師溝通，當孩子在家有了一些特別的表現時，家長應剛好與老師溝通，因為孩子在家里的表現不肯定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園協作訂正。

老師與家長的關系：都是孩子成長中的教化者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教化和引導，而家長則是孩子的終身教化者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一樣地教化好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安歡樂中健康成長，假如我們疏忽的地方請家長肯定要剛好提示我們，同時也感謝大家始終以來對我們工作的理解和支持!以后有問題也希望能剛好與我們溝通和溝通。我們兩位老師將以真誠、熱忱的看法對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿足。

今日的溝通到此結束，感謝各位家長今日的到來，假如家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨溝通。

幼兒園家長會活動方案11

活動目標：

1．知道我們的城市有許多的清潔工為我們大家服務

2．把分開的心形圖畫粘貼起來，

3.用感恩的心情去體驗樂趣

活動打算：

1．收集有關清潔工的`錄相。

2．剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

3．歌曲《感恩的心》。

活動過程：

1、導入：

“小摯友，現在我們先來看一段錄相”

“錄相看完了，誰能告知老師你們看到了什么啊？”

幼：清潔工在掃地，在打掃衛生，在檢垃圾。

師：那你們想一想，要是沒有這些清潔工阿姨，我們的城市會變成什么樣子啊？

幼：很臟，垃圾許多

師：清潔工阿姨，叔叔為了保持我們城市的清潔，特別辛苦。我們大家都很感謝他們，那小摯友們想一想，我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢？

幼：花、賀卡

2．示范、講解做賀卡的方法

師：有的小摯友說啊，可以做賀卡送給他們，那我們今日就來做賀卡，好不好啊？大家一起來看一看，張老師已經做好了幾張賀卡，你們看看，我是怎么做的

老師操作，把幾張卡粘在一起，就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了！

師：恩，小摯友們都特別聰慧，待會你們做的時候可以和老師做一樣的，也可以做不樣的，我要來看看哪些小摯友比較能干，可以做出不樣的？

3．制作，老師巡回指導（播放音樂《感恩的心》

4．展示作品，讓幼兒相互觀賞作品，并說出一句感恩的話。

幼兒園家長會活動方案12

一、活動目標

1、通過幼兒裝扮新年環境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動手操作實力，豐富幼兒的想象力和創建力。

二、活動打算

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動過程

A：出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參加活動的愛好

1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的愛好。

2、老師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

B：引導幼兒動手操作，布置新年環境

1、老師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：老師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、老師引導幼兒視察教室的.環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、老師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒當心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

C：觀賞新年環境，體驗勝利的喜悅

1、老師帶領幼兒觀賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的蹤跡。

2、觀賞環境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結束。

D：活動延長：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、給孩子照相，錄影，留下孩子成長的蹤跡。

幼兒園家長會活動方案13

活動過程

一、開場嬉戲(搶椅子)

1、讓家長都主動主動參加班級的各項活動，并為班級供應力所能及的幫助

2、老師頒發熱心家長獎狀

二、擊鼓傳花——暢談孩子上學期的表現

老師在家長講解并描述后作進行逐個點評

三、本學期的工作重點

1、介紹班級老師的工作支配

2、本學期大活動——才智節;六一兒童節;親子活動

3、家委會安排的工作

4、本學期孩子的實力競賽

四、家長留意事項和協作工作

1、多關注班級qq群網站和班級門口的家長園地，收到通知要剛好回復回帖。

2、幼兒接送要刷卡，最好有固定的家長來接，如有更換要剛好跟老師聯系，接走孩子要跟老師說再見，才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留，不能玩大型玩具，要留意孩子的平安。

3、我們要遵守幼兒園的接送制度，早上家長把孩子送到醫生處檢查，讓孩子自己走進班級，家長不能走進教室(除周一放被子外)。

4、孩子生病有藥物的家長，肯定要把藥物交給醫生，并登記班級、姓名及喂藥的時間和劑量。

5、老師布置的任務要剛好完成;孩子有什么特別狀況，剛好和老師聯系

6、要依據幼兒園的.常規作息時間支配好雙休日的作息時間

7、換洗衣服要剛好更換

8、被子半月洗一次，最好每周帶回去曬

9、周一要穿園服，8點20分到;有事情要跟老師請假，雙休日要把小孩子的指甲剪干凈，周一要檢查。

10、孩子有反常狀況，家長第一時間肯定要跟老師取得聯系，家園互動，相互諒解，共同商談解決。

11、家長自身要多關注孩子，不要把全部的責任推給爺爺奶奶，要了解孩子的發展狀況

12、學校里全部組織的活動，盡量是媽媽爸爸來參與。

13、留意孩子的個人衛生，少去公共場所，預防春季傳染病。

14、孩子來園不能佩戴金銀首飾，早上來園不要讓孩子帶危急物品。

15、家園合作要一樣，剛好改善孩子的不良習慣。

五、觀賞成長冊。相互學習

六、介紹繪本圖書學習

目標

1、加強班級家長集體的凝合力。

2、讓幼兒家長了解孩子在園的狀況和本年齡段的發展特點。

3、介紹本學期班級重要活動，分工合作，讓家長都主動參與班級活動。

幼兒園家長會活動方案14

一、家長會的目的

①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過嬉戲來學習。

②共享提高幼兒生活自理實力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理實力的提高。

③傳播先進的育兒理念，供應正確育兒方法，用才智的愛陪伴孩子成長。

二、會前打算

1、發放調查問卷，了解家長的需求

為了提高家長會的針對性、好用性，在召開之前，可以給家長發放一份問卷，讓家長將教化孩子過程中遇到的困惑或者麻煩問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地支配家長會內容，用開放的形式和顯明的主題，為家長供應學習溝通的平臺，為家長供應實實在在的幫助。

2、正式真誠的邀請許多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也簡單遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函（電子版即可），明確時間、地點、行車路途及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的'努力和真誠，并對此充溢期盼。還可以讓孩子親自制作家長會邀