10/12上課傳紙條檢討書模板7篇1敬重的班主任教師：全體成員向您認錯了，我們情愿每節課都認真聽講，課堂上樂觀發言，寧愿扣100德育分。我們情愿竭盡全力去考試！我只是期望您不要生氣！我們知道，上數學課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任教師您格外生氣！我們情愿受到懲罰。然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”教師，期望您不要生氣，我們不寵愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就格外難過。可是我們這次真是不應當的成為了導火索。事實上，我們犯了嚴峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們期望您給我們改正的時機。我們知道你是大方大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。在此，我們期望您能夠懲罰我們，就是不情愿看到您發怒、心情不好。由于發怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。檢討人：20xxxxxx2教師：你好！對于今日我沒遵守課堂紀律自我做出了深刻的反省。首先，造成自修講話最直接的緣由是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接緣由是我們期望做點課業之外的事情，不免相互溝通，說話聲音無所顧忌之時，漸漸的自習課就沸騰了。固然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違反了教育治理體制，影響了教師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了宏大父母對我殷切期望，好鋪張在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，難過無望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。最終，麻煩教師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在教師對我的考驗之中，我現在徹底理解教師教育我們的苦口婆心，自習課不遵守紀律，決不是一件可無視的小事！只要我們都有很好的約束力氣、自主學習力氣，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了教師辛苦地花了尋常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓教師和我喪失貴重的時間，我依循教師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重簡潔的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請教師諒解。為了感謝教師的淳淳教育，我在此保證假設有一次重來的時機放在我面前，我盡我之所能抑制自己，絕不讓教師無望。請教師諒解我這一次的錯誤吧！檢討人：20xxxxxx3敬重的師，全體同學：X月X日，上口語課的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。事情的經過是這樣的，X月X日〔簡潔而深刻陳述傳紙條經過〕。我上課傳紙條，不是一次兩次了，感謝教師給我一次次改正的時機，可是，上課傳紙條，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以確定的是，現在上課的時候，我已經抑制了自己不去說那些格外無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經認真去改掉他們了，所以，請教師再給我一些時機。漸漸地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加認真的去學，學的自然也會扎實。我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了教師的正常講課的秩序，搞壞了教師這一晚上的心情，無論是語文教師，還是班任柯教師，上一天的課，已經很累了，我卻惹兩位教師生了氣，為了教育我，教育我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了教師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的貴重時間。學校，是一個神圣的地方，上課也不是練口才的時候。做為一個智商沒有任何問題的中學生，來到學校就是應當努力學習的，將來才能考上重點學校，才有時機不北大清華，以后的生活才能夠驚異。只有努力學習，才能使父母欣慰。上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經布滿抱負的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分感動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空照舊是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最終一個愿望，期望上課說話的毛病快點死掉，十四年之前，我還不會說話，但是在十四年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應當。上課說話，這樣做很不對，這樣做也格外不好，這樣做對我是有害無利的.，對我的父母也是不好的，對同學也是有影響的，對教師是不敬重的，對班級的榮譽是有害的，對學校的名聲是有損的，請允許我賠禮。從小了說，影響到了學校，但從大了講，習慣任憑講話會惹事生非，俗話說百病從寒起，百禍從口出。更對不起生我，養我的父母，對不起教師的教育。假設教師再給我一次時機，我確定回好好把握，上課都不說與課堂無關的話了，假設確定要加個期限，那我期望是這一學期！多虧了教師的準時教育，教師就是期望的火花，是黑暗的拂曉，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫存，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學習生活中的向導。我總結了一下，我上課愛說話的緣由，主要有以下幾點：1、教師講課時的有些內容，讓我聯想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個想法。2、同學上課時無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊吵鬧。3、還情愿接教師話把兒。綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學習中，不會再犯類似的毛病，請敬重的教師給我一次改正自的時機。檢討人：20xxxxxx4敬重的班主任教師：您好，在此我懷著無比內疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。依據您的指示，我要向您完全、清楚得坦白錯誤經過：早在初三xx友關系，到了如今已經演化到了上課遞送小紙條的程度了。教師批判我以后，這幾天里我對錯誤進展了深刻的反省與思考，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴峻，影響不好。首先，早戀分散我的思想精力，直接得降低了我的學習狀態水平，嚴峻影響到我的學習成績。其次，早戀影響了雙方正常的學習生活，也影響到了其他同學的一個正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說，我就影響到了很多同學，讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學校的班風校風，給其他同學樹立了不良示范也給校長與教師們的治理教育工作造成困擾與壓力。總而言之我早戀的錯誤是嚴峻的，確定要認真改正。而造成我犯錯的緣由，我也認真反省思考過了。主要還是由于我沉迷網絡電視劇，看了一些講男女關系的電視劇以后內心就按耐不住了懵懂的青春躁動。所以從今往后我在沒上大學以前堅決得不在看這些電視劇了。最終，我要以最真誠最坦實的態度向您保證：從今以后我再也不與xx同學連續這種早戀關系，努力將關系恢復到正常平淡的同學關系；從今以后我要把主要精力放在學習上，眼看中考接近了，我要抓緊時間復習，爭取在中考中沖上一個高分為學校爭光為教師奮斗在父母臉上貼笑容。檢討人：20xxxxxx5敬重的教師：我沒有把握住自己的貪玩共性，上課傳紙條。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱。我感到很內疚，我期望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發生，期望教師可以信任我的悔過之心。我要避開這樣的錯誤發生，期望教師可以信任我的悔過之心。我在上課的時候傳紙條是一種對教師的工作不敬重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我始終無視了它。我這樣做，直接造成了不敬重教師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現明顯不符合社會對我們的要求。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候傳紙條，有可能影響班級紀律性。都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高。我還沒有到達一個現代學生應具有的生疏問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤，為此，我確定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候不傳紙條地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符。我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以依據教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進展深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。望教師能念在我生疏深刻而且尋常表現也不錯的份上，從輕處理，請關心疼惜我的教師同學連續監視，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我確定會好好學習，上課不傳紙條，并且樂觀為班級做奉獻，為班級添榮耀！請教師信任我！檢討人：20xxxxxx6敬重的教師：由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴峻的作弊行為。今日，我懷著無比內疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。XXXXXXXX加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我覺察很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，期望他能給我發答案。正在這時，教師您覺察了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起內疚，懊悔，擔憂各種心情。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才生疏到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起！我不僅對不起長期靜靜支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教育我的教師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公正，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假設早知道后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。發生這件事情，全部的問題都在我。監考教師是很盡責的，教師和輔導員也對我進展了急躁的教育。這些都讓我深刻生疏到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我始終無心學習，導致我此們課沒有學好，假設我好好學習，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學問的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應當努力學好科學文化學問，提高自身素養，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有留意自己的道德素養的修養。考試作弊是一種嚴峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從教師的教育。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們學問，教我們如何做人，如何做事。教師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓，努力消退影響，牢記教師們對我的教育，改正自，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔當一切后果與責任。只是我馬上畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。檢討人：20xxxxxx7親愛的教師：您好！首先，我在這里要告知你，我很內疚，我讓你對我的殷切期望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我慚愧。我的自我把握力氣是比較差的，有時是學校無法把握自己，沒有方法好好聽講，我自己有一個很好的反射。您尋常會常常告誡我們認真傾聽的類，我不能轉變的傳音符的問題。不過，我不應當給自己找理由，放心，教師，我會改正。在尋常，我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。我會從苦痛的閱歷中學習。這個假期，我確定要審查的時間，我打算了將來，假設有什么