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Word八年級語文試題-語文版八年級語文下冊《古文二則（孫權勸學、祖逖北伐）同步練習題及答案

三、提升演練

（一）

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，當刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

⒍翻譯句子。

士別三日，當刮目相待，大兄何見事之晚乎！

⒎試用“│”把短文劃分為兩層，并分別概括層意。

⒏說說下面加點的詞表現了說話者怎樣的語氣？

①孤豈欲卿治經為博士邪?。ǎ?/p>

②但當涉獵，見往事耳。（）

③大兄何見事之晚乎！（）

（二）

初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：”晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣。”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：”祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！“遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。

⒐這篇短文講了兩個故事：、。它們之間有什么關系？

⒑司馬?！八責o北伐之志”，為什么還要任命祖逖為“奮威將軍、豫州刺史”？

⒒結合歷史知識，想一想，為什么司馬睿“素無北伐之志”？

思維沖浪

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠適他鄉。獵者憐其孤，贈以猴。老圃愛如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是者五年。一日，老者暴卒，猴掩門，奔其姐，淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無以為養，猴遍哭于鄉，鄉人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉人憐之，乃葬于老者之側，勒石其上，曰：“義猴之墓”。

【閱讀提示】學習選文，要學習其中獵人的善心

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