Word八年級語文試題-語文版八年級語文上冊《雨林的毀滅-世界性災難》同步試題及答案

維度A基礎知識

1雨林，是森林類型。包括、、等。，是英國當代科普作家。

2下列字注音正確的是：

A瀕（bīnɡ）臨B攝（shè）取C白堊（ě）D流域（yǜ）

3解釋下列詞語：

連鎖反應：攝取：

瀕臨：馴化：

4雨林的毀滅會給人類的生態環境帶來怎樣的災難？簡要的說說。

閱讀下列文段，回答問題：

為何要摧毀如此珍貴的資源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量樹木，將硬木木材運往各國銷售。順便說一下，日本是世界上最大的熱帶木材進口國，每年用木材生產的大量一次性木筷子，可以建造1.1萬間住宅。

5這段話的中心意思是

6這段話使用了的說明方法，這種說明方法的運用能夠

維度B閱讀能力訓練

閱讀下面的文章，回答問題

森林是人類的朋友，尤其在維護生態環境方面更是功勞卓著。森林涵養水源、保持水土、防止水旱災害的作用非常大。據專家測算，一片面積10萬畝的森林，相當于一個200萬立方米的水庫。這正如農諺所說：“山上多栽樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少它能吐。”（A）森林因這種特殊的“吞吐”功能而被科學家稱之為“吞水吐雨器”。

它的另一種特殊的吞吐功能孕育了人類。地球在形成之初，大氣中二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫很高，（B）生物難以生存。大約在4億年前，水陸變遷，海里的先進植物來到陸地，陸地才出現了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時葉出新鮮氧氣，調節氣溫，這才具備了人類生存的條件，（C）科學家又稱森林是“吞碳吐氧器”。

森林，是地球生態的主體，是地球溫度的總調度室，是地球的綠色之肺。（D）森林維護地球生態環境的這種特殊的“吞吐”功能，是其他任何物體都不能取代的。但是值得我們每個人關注的是，地球的綠色之肺正在日益①。近200年來，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毀掉；而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加。此消彼長，地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球②變暖，引發了熱浪、颶風、洪澇及干旱，嚴重威脅著人類的生存。

讓我們大力植樹造林，并且保護好森林，使地球的綠色之肺恢復健壯，改善地球的生態環境。

7、從下邊選擇恰當的詞用到橫線處。

縮小萎縮減少氣候氣溫溫度

橫線①處：____________________

橫線②處：____________________

8、“所以”用到A、B、C、D四處中的哪一處才恰當？__________處。

9、從內容方面看，第一個畫線句的作用：_________________________________________

從結構方面看，第二個畫線句的作用：________________________________________

10、第二段主要使用的說明方法是____________________

維度C探究應用

寫一份有關保護森林的倡議書，想想看，為什么需要我們立即采取行動去保護森林，我們應該怎樣做？

18雨林的毀滅——世界性災難

維度A1熱帶或亞熱帶暖熱濕潤地區的一種熱帶雨林亞熱帶雨林山地雨林巴里·齊默爾曼2B3連鎖反應：比喻一系列相關的事物，只要一個發生變化，其他都跟著發生變化攝取：吸取瀕臨：接近馴化：人工飼養和培養使之馴服。4雨林的毀滅會使物種滅亡，同時引發連鎖反應，破壞大氣，最終導致地球的第6次大規模滅絕。5伐木公司砍伐樹木，為了經濟利益摧毀雨林這種珍貴的資源6做比較使讀者更清晰每年消耗的木筷子的數量之巨。

維度B7橫線①：萎縮橫線②：氣候8C9第一畫線句：是一、二段的中心句。第二畫線句：承上啟下或過渡