弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿600字（通用15篇）弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的關心別人，為人民做好事，留下了很多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不行估量的。我愿永久做一個螺絲釘。”作為我們學校生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力氣雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里由于你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里由于你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光榮，不是嗎？

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你關心了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱忱地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關懷，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家確定會毫不遲疑地選擇后者，這就是學習雷鋒的'助人為樂精神。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，到處關心別人，從現在做起，從今日做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要關心的時候，盡力關心別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依舊存在，現在有許多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，召喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加絢爛的光線！

我的演講完畢，感謝大家。

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。

三月是溫馨的，也是激揚的！由于它是生命萌發前的搏擊，由于它見證了一個平凡而又宏大的共產主義戰士——雷鋒！

雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永久載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。

聽——我們試驗學校學雷鋒的號角吹起來了！崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒。看——，全體同學正在開展“學雷鋒，爭當文明同學”活動，同學們在活動中得到成長，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現。校內里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學，他關心老師同學排憂解難……我們五二班全體同學勤奮學習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻的呂博林，品學兼優的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校內閃耀著刺眼的光線！

曾記得，汶川大地震時，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名同學身患白血病時，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的`畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告知我們：雷鋒，活在我們心中！

驛路梨花到處開，雷鋒精神代代傳。我信任，雷鋒精神必將在我們身上連續！同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校內，讓雷鋒精神永駐我們的心中！

我的演講結束了，感謝大家！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家早上好，我是來自初一（10）吳偉杰，今日我要演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

說起雷鋒，大家確定都不生疏吧！四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向雷鋒同志學習號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一般戰士的光輝形象，從今深深地印在了人們的心中。

假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的進展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美妙而慢慢遠離了我們。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。有人置疑、有人稱贊、有人批判，然而，無論我們經受多少變化和困惑，他的名字應當永久刻在我們的'心頭，他的精神應當是我們學習和生活中永久的指南。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而懊悔，為曾經虛度年華而悲傷。有多少人能像雷鋒一樣，永久的那么富有愛心，永久的那么真誠和善，永久像一顆小小的螺絲釘。

友愛的同學們，在這陽光明媚的三月，布滿生氣的春天，讓我們以朝氣蓬勃的精神面貌參加到學雷鋒活動中去，為他人、為集體、為社會，從點滴做起，做新時代的雷鋒。為了讓我們的班級有更多助人之舉、感動之事，讓我們的學校到處講求奉獻、布滿歡快與和諧，同學們，行動起來吧！

感謝大家！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇4

敬重的各位老師，尊敬的同學們：

大家上午好！

我今日國旗下講話的題目是《春風十里，由于有你》。

“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時，每年的這個時候，全民族的'集體記憶總能由于一個一般的名字而被喚醒，這個名字就是——雷鋒。

“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執著的追求，永久的擔當，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝聚成華夏民族一代代青年人的品行偶像。

“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校內里吐露芳香，你、我、他需要一起努力。

“男兒千年志，吾生未有涯”，我們要努力，將服務人民，助人為樂的奉獻精神播撒心間，讓愛的種子從現在開頭萌芽；

“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我們要努力，將干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神植根腦海，讓抱負的明燈照亮前行的征途；

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，我們要努力，將艱苦奮斗、勤儉節省的創業精神嫁接于雙手，讓奮斗的吶喊始終縈繞在耳畔；

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們要努力，將銳意進取、自強不息的創新精神復制在腳底，從現在開頭，向將來動身，努力奔跑；

老師們，同學們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時候，開頭努力都不會晚。讓我們再一次召喚，雷鋒精神——請照亮我們前行！

三月，春風十里，由于有你、有他、有我們大家的共同努力，校內肯定更加光榮奪目！

感謝大家！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇5

老師，同學們：

大家好!

今日我講話的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新奇空氣，享受著大自然美妙賞賜的同時，我們要紀念一位戰士，一位普一般通，一位兢兢業業，一位精神永駐我們心間的戰士：他就是雷鋒，一個響當當的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去關心那些需要關心的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是宏大的，極具感染力的'，我們永久不能遺忘：他喜愛集體，關懷戰友，關懷群眾，把“好不利己、特地利人”看成是人生的幸福和歡樂。

記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關于雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今日當我們長大了，我們更清晰，更詳細的了解了雷鋒的時候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學習，攀登學問的主動力。

我們要學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，樂觀主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應當發一份光。學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心關心身邊有困難的人。要熱忱關懷老人和生活不便的人，向他們伸出救濟之手，爭當愛心小使者。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

感謝大家!

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇6

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好，我是—（7）班同學鐘xx。我今日給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久的堅守崗位？

雷鋒，就是這一縷陽光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生

短暫，但他的精神長存。

幾十年過去了，在雷鋒精神的.照射下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。假如你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永久的堅守崗位？我們立志要當永久的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過公路；你可以為有需要的人讓座……

是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教育下，我們懂得了怎樣做一個有理想的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教育下，不知道有多少人走上了勝利的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們保衛著祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無怨言；與親人聚少離多，無私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發揚光大！

同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的力量，關心需要關心的人，用自己的愛心去暖和大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇7

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！我叫xxx。

今日我演講的題目是：雷鋒精神放光線。

雷鋒，一個一般的名字，一個平凡的名字，一個洪亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有很多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學特別節約紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學也特別節約紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人特別留意節省糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有許多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事簡單，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；幫別人提起沉重的行囊，幫別人撿起地上的垃圾，在公共場所愛惜公物、講究衛生，這是雷鋒精神；在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節省，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神；公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說感謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節省，爭當“活雷鋒”。

讓我們永久傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永久激勵我們前進。

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇8

敬重的學校領導、老師，友愛的同學們：早上好！

今日我發言的題目是《雷鋒精神永放光線》。

1963年3月5日，發出了向雷鋒同志學習號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個一般戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參與義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的.共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出燦爛的光線！

在我們公學的校內里，也有著許很多多的小雷鋒，亦給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱忱的小手，給貧困山區建盼望學校時慷慨相助，同學之間相互關懷、相互關心的事例數不勝數。在為校、班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在公學閃耀著刺眼的光線！

“……假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，而你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永久紀念的日子，我誠心地盼望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你四周的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇9

敬重的老師，友愛的同學們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《學習雷鋒精神，為社會獻一份愛》。

陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰士——雷鋒。

有多少人能像雷鋒一樣，永久的那么富有愛心，永久的那么真誠和善，記得一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應當有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關懷人、愛惜人、支持人、理解人的`品質。

西方人和我們一樣，賜予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個人要獲得勝利與幸福，不能缺少雷鋒精神。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的關心和敬重，才能在互動的真誠中感到真正的歡樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的歡樂的，真正的歡樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習號召。現在讓我們一起向雷鋒學習。用實際行動促進團結友愛、誠懇守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。

青年是祖國的將來和盼望。祖國的進展需要我們，而我們的進展需要雷鋒精神。在以后的學習生活中，盼望我們能夠不斷的發揚雷鋒精神，讓我們的社會變得更加的美妙！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇10

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。

有的人說：雷鋒沒戶口，三月里來四月里走。但我要說雷鋒沒有走，他永久和我們在一起。

雷鋒，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人；他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的'人；他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進的人。

雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅暖和了人們的心靈，也照亮了世界很多和善人的眼睛。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發光。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿意，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持虛心謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時代的同學，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯系在一起，為中華之崛起而讀書。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“團結全都”的精神。在衛生大掃除時分工合作、齊心協力；在開會集合時相互提示，努力做到快、齊、靜；在平常學習時中以優帶差、共同進步??讓我們盡情享受集體大家庭暖和，感受集體大家庭的歡樂。

弘揚雷鋒精神，需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的精神。看到小同學抬水吃力，請伸出你的救濟之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請主動讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請仔細把它修補好??漸漸地你會發覺關心別人歡樂自己！

弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！

感謝大家！

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇11

敬重的領導、老師，友愛的同學們：

大家早上好!

今日我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開頭以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來暖和的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆寶貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中同學，更應當向雷鋒叔叔學習，培育“學校是我家”的仆人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的`精神發揚光大。

同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關懷過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的撿起地上的果皮紙屑，是否樂觀愛惜校內的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深化社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

同時，我們還盼望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動關心身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。

同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的暖和;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美妙、暖和的人際關系，在我們的生活中，盼望我們個個都是小雷鋒!

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇12

老師們、同學們：

大家好！

我是xxx。今日我國旗下演講的題目是“永久的雷鋒精神”。

假如，走在大雨中，你無處可躲的時候，有人借你一把傘，你會怎樣想？

假如，你騎著車突然摔倒，有人扶你一把，你會怎樣想？

假如，你鑰匙掉了，卻有人拾到并把它還給你，你又會怎樣想？

當很多個偶然和意外發生在我身上時，假如有人幫我一把，我覺得那就是暖和。一個素不相識的`人能主動給別人以關懷，以關心，我認為他，就是雷鋒。

盡管雷鋒只活了短短的22歲，可是他那助人為樂的思想與行為卻長留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的拜金主義浪潮時，雷鋒精神依舊是緩緩流過我們心田的一股清泉。

是的，不知從何開頭，我們火熱的心靈開頭變得冷漠：老人摔人，沒人幫扶；東西掉了，無人歸還；社會上的某些熱心人，認真一看，原來全是騙子。中國還是那個傳統上的禮儀之邦嗎？當我們對一切痛心疾首的時候，可曾想過我能為轉變這一切做些什么呢？

學習雷鋒并傳承他的精神其實很簡潔，只需要我們從身邊的小事做起：觀察地上有垃圾，主動撿起來；在公車上主動給老人、孕婦讓座；同學受傷了，即使扶他到醫務室；在校內里拾到別人掉了的東西，主動交到德育處，這都是我們力所能及的事情，我信任大家能將它做好！

做個中國人，不僅是黃皮膚、黑眼睛，更重要在血液中流淌著中華民族的優秀傳統。我們渴望一個和諧、美妙的社會，那就讓我們從自己做起，從小事做起，向雷鋒叔叔學習。

雷鋒雖已離我們遠去，但由于有了我們，雷鋒的精神永久不會消逝。

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇13

老師們、同學們：

大家好！

在火車上，他關心列車員照看老人孩子，在泥濘的山路上他攙扶著老大娘；在風雨交加的晚上，他一路把大嫂跟孩子護送到家，他以永久的二十二歲活在我們心中，他就是——雷鋒。

雷鋒是一個富有憐憫心的人，他每時每刻都在關心別人，無論刮風還是下雨，總看到他勞碌的身影，他說：人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。他也是這樣做的。

心中永存善念，善待每一個人，讓別人感受到人世間的暖和。只要你這樣做了，四周的.人就會興奮萬分，就會喜愛你，那你自己也會得到更多人的容納支持和關心，自己也會歡樂成長。雷鋒就是這樣成長起來的，我們也可以這樣成長起來。

雷鋒是我們學習的榜樣，雖然他逝世五十多年了，但是我們仍舊懷念他，崇敬他，向他學習。

雷鋒他只是一個普一般通的人，但他為大家做的事卻是我們做不到的。我們可以堅持一天，一周，一月甚至是一年，但長年累月的下來，試問有幾人能做到？

父母生養了我們，老師教育我們，就是為了讓我們做一個有道德的人，同學們我們應當向雷鋒看齊，努力去做好身邊的每一件事，用我們的力量去關心每一個需要關心的人。

二十二年的堅持，二十二年的豐碑，他用自己無可挑剔的行為詮釋著生命的真諦，雷鋒，一個永久與我們同行的榜樣，一個永久存在的人，同學們，讓我們與雷鋒攜手同行，做新時代的有抱負有道德的人。

弘揚雷鋒精神爭做美德少年演講稿篇14

敬重的各位老師、友愛的同學們：

大家好!

三月的春風吹佛著我們胸前艷麗的紅領巾，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們身邊。3月5日那天，我校開展了“純真童心對對碰，雷鋒精神代代傳”活動，我們志愿者一行到神龍幼兒園為弟弟妹妹們做一些力所能及的事情。

在那里，我們用實際行動為他們帶去關心，送去歡樂：我們關心小班同學上下樓梯，教會他們扶著樓梯走會更平安，我們幫他們端碗送飯，不好好吃飯的孩子，我們會一口一口喂他們吃;我們還和他們一起做嬉戲，給他們講故事，帶去我們的拿手絕技，逗得他們哈哈大笑……一上午的時間在我們的勞碌和弟弟妹妹們的歡樂聲中飛速而去，在那里我也再次重