第頁橋塘高中名師管理條例橋塘高中名師管理條例

總則

在落實"名師工程'實施方案的基礎上，為進一步建構學校優良的師資梯隊，進一步提升教師的思想業務素質，進一步推進名師的更好成長，充分發揮名師的教學骨干作用，特制訂本管理條例。

第一條根據學校發展和師資隊伍建設的需要，學校創造條件，在各學科骨干教師中，積極向市級以上(含市級。以下同)推薦教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、市學術帶頭人等市級骨干教師。

第二條凡市級以上教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師，在有關文件公布之日起，須履行以下義務和職責：

（一）具有良好的師德師風。教書育人，為人師表，模范地執行教學工作"七認真'要求，能較好地發揮教學骨干和帶頭人作用；

（二）發揮市骨干教師的示范作用。能認真學習先進的教育教學理念，掌握運用現代教育技術，積極參與教育教學改革與實踐，努力形成學科教學特色。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人每學年至少要在校級以上開設展示課2次，擔任特殊崗位，無教學任務的教師除外；

（三）較強的教育科研能力。能完成上級規定的繼續教育，并善于總結教育教學經驗，積極撰寫教科研論文。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等以上名師每學年須分別在市級以上、蘇州大市級以上、省級以上刊物發表教育教學論文至少1篇。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師必須參與或承擔校級以上課題研究；學術帶頭人必須要承擔市級以上課題研究。

（四）較高的教育理論水平。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師每學期至少須研讀1本教育專著，撰寫學習筆記或學習心得，努力提升教育理念和理論水平。每學年必須在校級以上作教育科研報告或專題講座1次；

（五）爭做青年教師的導師。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等市級骨干教師要主動承擔指導新上崗教師和其他青年教師的責任，在學校相關科室安排下，2學年內在校內在教學方面或在班主任工作等方面帶徒弟1人以上的經歷，且有明顯的培養成效；擔任特殊崗位，無教學任務的教師除外；

（六）各級名師都必須有晉級規劃，市教壇新秀在上級部門命名兩年后必須申報教學能手；市教學能手在上級部門命名兩年或四年后必須申報市學科帶頭人；市學科帶頭人或市學術帶頭人在上級部門命名兩年或四年后必須申報蘇州市學科帶頭人或學術帶頭人。擔任特殊崗位，無教學任務的教師除外；

（七）執行好有關規章制度。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師須履行上級部門的有關規定和要求；須制訂更高的奮斗目標；每學年須認真填寫學校名師考評表。

第三條學校組建名師考核領導小組，每學年對教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師的工作實績進行全面考核，依據上級有關文件規定和考核結果享受學校有關待遇。

第四條凡經考核，能履行好相應職責的名師享受如下待遇：

（一）各級名師的一次性獎勵按上級部門有關文件執行；

（二）學校每月(一年按10個月發放)給教壇新秀、教學能手、市學科帶頭人、市名教師、學術帶頭人、蘇州市學科帶頭人、蘇州市學術帶頭人、蘇州市名教師、省特級教師、省名教師分別發給津貼50元、100元、200元、250元、250元、300元、300元、400元、500元、600元；

同時具有學科類、學術類骨干教師稱號的教師，不同級按高一級稱號的標準發放津貼，同級稱號的按以下辦法發放津貼：該級稱號的標準+50元；

（三）學校每年免費為教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師訂閱公開發行的教育教學期刊1份；

（四）學校優先安排教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師參加各級各類評優評先；

（五）學校優先安排教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人等名師參加省、蘇州市組織的骨干教師培訓班或外出教學研討和學術交流活動。

第五條凡經上級部門考核，復評沒有通過的骨干教師，第二年不再享受有關待遇。教壇新秀在上級部門命名四年后仍不能獲得教學能手稱號的教師，待遇減半。教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人不再規定年限內申報高一級稱號的教師，或經學校考核沒有完成相關崗位任務的教師，將降低待遇或免于享受待遇。

第六條此管理條例的解釋權歸校長室

篇2:星海實驗中學名師學術委員會章程

海星實驗中學名師學術委員會章程

第一條為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，加強學術研究，加快教師隊伍建設，全面提高教育教學質量，制定本章程。

第二條名師學術委員會的性質和職能：

名師學術委員會是學術研究、學術評估和師資培養的全校最高學術組織，是學校管理、教育、教學、科研的參謀。

第三條學術委員會的宗旨

調動全體教職工的積極性、主動性、創造性，發揮本校名師、市、區學科帶頭人在學校、教育教學、科研中的骨干帶頭作用，努力把學校建設成為辦學品位高、教育質量優的一流精品學校。

第四條學術委員會的組成

1.學術委員會成員是具有良好的政治思想品質、優秀的職業道德素質、扎實系統的專業知識、較強的教學教研能力、較豐富的教學經驗，在學科教研和教改工作中能起指導、帶動和示范作用的，在區內有一定知名度和影響力的教師。

2.學術委員會隸屬校長室領導。

3.學術委員會設立秘書處，設秘書長一名、副秘書長一名。

第五條學術委員會委員的主要職責：

1.學術委員擔負學校教育教學科研的參謀工作。對學校教育教學科研工作的發展與決策性問題性提供咨詢意見；根據需要與可能，開展前瞻性的宏觀背景與趨勢研究、情報研究和現狀研究。每學年學術委員會為學校提供一份學年發展研究報告；對學科教學與教研教改進行指導、設計和評估。

2.評估工作：對教師的教科研課題進行立項、審批、階段檢查，論文鑒定、交流、評估和獎勵；對整個學校的教學管理、課程體系、課堂教學、活動課程、學生學習質量等進行過程與結果的評價。

3.指導培養工作：做好中青年骨干教師指導提高工作。開設講座，指導教學研究、教改項目設計、學科課題的選題與研究。

4.信息資料工作：做好小學畢業、中學中考等有關信息資料的收集。

第六條學術委員會委員的條件：

1.學術委員由校內教師獲區級以上學科帶頭人稱號構成。

2.學術委員實行申報評定制，在個人申報的基礎上，由校長室研究認定。

第七條學術委員會的工作制度

學術委員的活動分為年會與隨機活動兩種形式。隨機活動指學期工作研討會的集中活動和學科活動。年會與工作專題研討會分別在每學年的第一學期開學初、第二學期開學初和暑假進行。

第八條本章程自公布之日起正式實施。

篇3:良輔小學教學能手、名師管理制度

良輔小學教學能手、名師管理制度

積極發揮能手、名師的帶頭作用，敢于挑重擔、接任務，更加出色地完成教學任務。積極更新理念，潛心研究教法、學法，走在教育教學的前列。具體做到：

一、每學期閱讀兩本教育專著，撰寫五千字以上的讀書心得。

二、每學期要有論文投稿，市級