2023年周記小學(xué)作文周記小學(xué)作文1

我們的一生中有許很多多的第一次，第一次做家務(wù)，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次登臺(tái)表演，第一次的得獎(jiǎng)......讓我難以忘懷的第一次便是我第一次夏令營(yíng)。

夏令營(yíng)對(duì)于三年級(jí)的我是一個(gè)生疏的詞。夏令營(yíng)會(huì)是像電視里演的那樣嗎?是支個(gè)帳蓬給個(gè)睡袋就睡嗎?是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)野外生存嗎?......這些問(wèn)題始終在我的腦海里回旋。直到動(dòng)身的那一天我還忐忑擔(dān)心呢!誰(shuí)知一上車車?yán)锘钴S的氣氛讓我一下輕松了。大家有的看窗外的風(fēng)景有的放聲高歌有的低聲耳語(yǔ)有的同身邊的人相互爭(zhēng)辯......大家都很興氛和激烈兩三個(gè)小時(shí)的車程，我們就順當(dāng)?shù)竭_(dá)了目的地——漳河賓館。

到了漳河賓館，在老師的支配下我們很快分到了房間。我們房間有六個(gè)人。不一會(huì)，老師就帶我們?nèi)コ酝聿汀?lái)到食堂，桌子上有很多美味佳肴，同學(xué)們第一次在外面吃飯，都很稀奇。看他們狼吞虎咽的樣子，好象餓了好久似的。

晚飯后，我們回到房間洗簌完畢，我們幾個(gè)一樣認(rèn)為應(yīng)當(dāng)慶祝一下，于是在房間里又唱又跳。后來(lái)老師來(lái)催我們休息，我們才心不甘情不愿的去上床睡覺(jué)。其次天醒來(lái)才發(fā)覺(jué)盡然有人睡到床下去了。

一大早老師就來(lái)通知我們，吃過(guò)早餐就要去觀音島。我們快速起床吃飯，然后站隊(duì)乘船去觀音島。一下船，就是一級(jí)級(jí)臺(tái)階始終通向一扇大門，門上赫然寫著“觀音島”三個(gè)大字。島上真的有好多觀音像，據(jù)說(shuō)有一千個(gè)呢!我們看到了千手觀音，送子觀音，滴水觀音，雙面觀音。還有一個(gè)觀音象上還有一個(gè)鳥巢呢!在島上我們還玩了很多好玩的嬉戲呢!

這次夏令營(yíng)讓我恒久難忘，有很多收獲。它使我明白了，我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活才能獨(dú)立自主，以后才能離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)立生活。

周記小學(xué)作文2

媽媽的嘮叨

"Byebye—”今日一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我興奮地大聲喊道：“自由唆，清凈唆！"

從我記事起，媽媽就成天嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，“不要到處亂跑！"“晚飯要多吃一點(diǎn)兒！"“上課要用心聽(tīng)講，別貪玩！"“記得上課外愛(ài)好班啊！”……

現(xiàn)在我都小學(xué)五年級(jí)了，按理說(shuō)不須要媽媽再多操勞了，可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會(huì)兒，她也嘮叨，怪我奢侈時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事，耳邊隨時(shí)會(huì)響起媽媽的嘮叨聲。

今日媽媽出差了，我覺(jué)得耳根清凈了很多，心里真舒坦。晚上，有我最喜愛(ài)的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我，反正沒(méi)人嘮叨，我一口氣看到了11點(diǎn)，真是過(guò)癮。

其次天一覺(jué)醒來(lái)，一看表，啊，7點(diǎn)20啦！我匆忙刷牙洗臉，背上書包，趕往候車點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校，正趕上課代表收作業(yè)，我這才想起來(lái)昨天遺忘整理作業(yè)了。唉，以前都是媽媽嘮叨我整理書包的，我自己哪想得起來(lái)呀！

傍晚放學(xué)回家，我進(jìn)門便大聲喊道：“媽媽，我回來(lái)了。”可是，沒(méi)人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了，還要兩天才能回來(lái)。我無(wú)精打采地走到桌前，起先寫作業(yè)。家里靜得稀奇，讓人心里很不踏實(shí)，我只好打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。

我胡亂地吃了點(diǎn)東西，洗洗就躺在了床上。淡淡的月光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)來(lái)，我睜著眼睛躺在床上。“都快11點(diǎn)了，還不快睡！”突然，耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲。可此時(shí)，那嘮叨卻顯得那樣暖和。

有媽媽的嘮叨真好。我翻了個(gè)身，靜靜地人睡了……

周記小學(xué)作文3

陣地上，到處充滿著驚慌的氣息，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將綻開(kāi)。我沒(méi)有退縮，也無(wú)法退縮，更不能退縮，只因?yàn)椋@是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死吩咐——只許勝利，不許失敗！

號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗起先。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不行多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和其次段兩位大將，企圖阻擋我殲滅他。接著，就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將敏捷地穿梭于敵軍之間，奇妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，馬上將其次段召回。可他沒(méi)想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將其次段擊倒。我一看形勢(shì)有利，立即指揮大軍沖殺過(guò)去，結(jié)果大敗周記。

軍帳內(nèi)，我正在潛心探討下一步行軍章法，忽有探子來(lái)到：“報(bào)——周記通過(guò)求援，重新招兵買馬，新得了一位錯(cuò)別字大將，正向我軍營(yíng)步步緊逼，看樣子打算深夜劫營(yíng)。”我擺了擺手，示意探子退下，然后對(duì)一旁的軍師說(shuō)：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的打算，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來(lái)偷襲。我悠然自得地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果真，不一會(huì)兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽(tīng)候發(fā)落……

看著眼前的周記，想起剛才的惡戰(zhàn)，我的心中樂(lè)開(kāi)了花——我最終再次折服了周記。看來(lái)，敢于戰(zhàn)斗，擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗。就肯定會(huì)取得最終的成功！

周記小學(xué)作文4

每周五的下午都是一個(gè)令人激烈的下午，因?yàn)橛幸粋€(gè)令人激烈的活動(dòng)，是什么樣的活動(dòng)呢？那就是評(píng)講周記，同學(xué)們有的深思，有的感動(dòng)，有的大笑，有的哭泣……所以，說(shuō)起周記評(píng)講啊，那真是美妙的時(shí)刻。

那一次，是星期五中午，按理說(shuō)，我本該在吃完中飯后做作業(yè)或看書，不過(guò)，今日我卻急得像熱鍋的螞蟻，等顧老師過(guò)來(lái)報(bào)要讀作文的同學(xué)名單，過(guò)了一會(huì)，顧老師最終來(lái)了，他把整個(gè)班級(jí)掃了一遍，然后聲音嘹亮地說(shuō)了一聲，上課。&我們立即站了起來(lái)，聲音嘹亮地說(shuō)了一聲劉老師好，然后就坐下了。最終起先報(bào)了這個(gè)星期讀作文的人有朱慧娟，張博洋，李冰珂，王琳，王浩……，直到最終也沒(méi)有報(bào)到我，我悲觀極了，已經(jīng)連著好幾個(gè)星期沒(méi)有我了，不過(guò)，我沒(méi)有始終這樣悲觀，因?yàn)橄挛邕€有一場(chǎng)作文評(píng)講。

起先了，起先了，作文評(píng)講最終起先了。我用興奮的心情等待第一位同學(xué)讀作文。第一位是徐婷怡，她讀的作文是唯美。一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就覺(jué)得驚奇，是什么唯美?是天唯美，還是地唯美，是太陽(yáng)唯美，還是月亮唯美，是白天唯美，還是晚上唯美，是花唯美，還是草唯美，唯美，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題始終到徐婷怡讀完作文，我才知道，是一個(gè)唯美的童話，說(shuō)的是她小時(shí)候的純真嗎，這篇作文，給我的影響很大，所以從今以后，每當(dāng)想起文章的最終一句；唯美的童話畫上了句號(hào)時(shí)，我就不禁想起落花這首歌。其次篇是朱慧娟的餅干被盜。講的是朱慧娟攢了整整一袋的餅干全部被盜，一包也不剩。就在這時(shí)，我瞄了瞄同學(xué)們，他們有的愁眉苦臉，似乎在思索自己為什么不能評(píng)講作文，有的興災(zāi)樂(lè)禍，似乎在訕笑朱慧娟餅干被盜，有的安靜聽(tīng)作文。有的忍著笑沒(méi)出聲……

我也在這時(shí)候想，我已經(jīng)好幾周沒(méi)有評(píng)講作文了，我真該努力了呀。

周記小學(xué)作文5

生活中的本事真多。大家一般會(huì)想到學(xué)習(xí)方面的，比如大家的心病----寫作文。而我說(shuō)的本事卻來(lái)自于生活中。我們每家每戶都有防盜門，上面都有鎖，進(jìn)進(jìn)出出既平安又便利。開(kāi)鎖也就是司空見(jiàn)慣的習(xí)以為常，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可花了許多工夫才學(xué)會(huì)的。

在我家藍(lán)色防盜門上，有兩個(gè)鎖孔，我很小的時(shí)候就望見(jiàn)大人開(kāi)鎖：要先用方形的鑰匙開(kāi)上面的，再用圓形的鑰匙開(kāi)下面的。

三歲時(shí)，我連鑰匙都插不進(jìn)，就像讓不會(huì)射箭的人做到百步穿楊，怎么行呢？

四歲時(shí)，我發(fā)覺(jué)要是上面有記號(hào)。嘿嘿，只要把記號(hào)朝上，輕而易舉地插進(jìn)去了。可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我的小手竟擰不動(dòng)。“唉，媽媽的力氣可真大！”

五歲時(shí)，我使出了九牛二虎之力最終可以將鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)90度，于是上面的鎖可以打開(kāi)了。

六歲、七歲，我仍舊對(duì)打開(kāi)這個(gè)怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點(diǎn)鬧得媽媽神經(jīng)衰弱。

到了八歲，我成天都在琢磨怎么能把門打開(kāi)。突然，我想起了科技班常用的潤(rùn)滑油或許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤(rùn)滑油”-----清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時(shí)候，果真幫了我大忙。輕輕地?cái)Q動(dòng)了180度，最終關(guān)頭，稍用勁，門盡然就開(kāi)了！最終學(xué)會(huì)了開(kāi)鎖！這下媽媽不會(huì)再說(shuō)：“看吧，沒(méi)力氣，還不多吃點(diǎn)肉！”其實(shí)，這根本就不是吃肉的問(wèn)題，我天生就不是力氣型的人，我是才智型的人。

其實(shí)，生活中還有好多本事等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們只要向?qū)O臏那樣，多視察，多思索，就能駕馭方法，還能使巧勁。這不，再難的問(wèn)題都可以迎刃而解！

周記小學(xué)作文6

我有一個(gè)暖和的家，家里每天都發(fā)生著各種各樣好玩的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想聽(tīng)聽(tīng)我家的故事?那就讓我來(lái)講講吧!

我有一個(gè)華蜜的家，家里非常和氣。經(jīng)常洋溢著華蜜的笑聲。有一天，顧老師說(shuō)：”學(xué)校要開(kāi)展冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽，其中有我最喜愛(ài)的踢毽子。我興奮極了，放學(xué)時(shí)我纏著媽媽買了一個(gè)粉紅色的毽子，我跑回家，立即踢了起來(lái)，惋惜踢一個(gè)，掉一個(gè)，有幾次一個(gè)也踢不到。可是我不灰心，仍舊努力地踢著。正值我興趣盎然，滿心高興的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“快來(lái)吃飯了，別踢了。”我心不甘情不愿的匆忙吃完了飯，剛打算接著“戰(zhàn)斗”。

爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你講講毽子的由來(lái)，你也一邊休息一邊增長(zhǎng)點(diǎn)學(xué)問(wèn)：我國(guó)歷史上有很多城鄉(xiāng)有踢毽子的風(fēng)俗，以至成為年節(jié)”歲時(shí)”活動(dòng)。塞外承德更有“踢毽之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。舊時(shí)幾乎家家有毽，人人會(huì)踢。一到新年，人們結(jié)伴成群，上街踢毽，一時(shí)間，彩蝶飄舞，似聞春訊，這個(gè)活動(dòng)有益健康而好玩，更重要的它根植于民間，千年不衰。說(shuō)完他把毽子拋向空中，“看我的”，由于他把毽子拋得太遠(yuǎn)了，沒(méi)接住。我看著老爸笨拙的樣子，忍不住哈哈大笑，老媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，立即跑過(guò)來(lái)，當(dāng)心翼翼的踢了幾個(gè)。我突然像找到了感覺(jué)和要領(lǐng)，讓我來(lái)，我大聲說(shuō)!我眼腳并用，留意協(xié)調(diào)，駕馭節(jié)奏，一，二，三……我一口氣踢了三十九個(gè)!爸爸媽媽拍手叫好。我們家就像快樂(lè)的海洋!

這就是我家的故事，是不是很好玩?在我家住，每天都會(huì)發(fā)生好玩的事，這些事串成一個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的旋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那風(fēng)鈴嘹亮的聲音，總在我耳邊響起……

周記小學(xué)作文7

還在一個(gè)星期前就起先盼望著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。今日，這個(gè)令我朝思暮想的節(jié)日站在了我的眼前，這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我會(huì)在跑道上留下我飛奔的腳印；我會(huì)在游泳池里留下我健身的身影；我會(huì)在樓下與伙伴們一起留下我們歡樂(lè)的記憶。

國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，可能很多人都去選擇了旅游，外出旅游。可是我們一家卻留在家里。雖然是在家里，我們也一樣讓國(guó)慶“動(dòng)”了起來(lái)。

每天早晨，那一輪紅日剛剛升起的時(shí)候，就是我們一家晨跑的時(shí)候，就是我站在登月操場(chǎng)上飛奔的時(shí)候。登月操場(chǎng)兩邊是幾個(gè)籃球場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四百米的環(huán)形塑膠跑道圍在它們的外面，四周是廣場(chǎng)。籃球場(chǎng)上每天都會(huì)有很多籃球愛(ài)好者在馳騁。他們有時(shí)候在打競(jìng)賽，有時(shí)是練習(xí)投球，更令人佩服的還有一對(duì)老年隊(duì)一樣像年輕人一樣飛奔、跳動(dòng)。廣場(chǎng)的東北角是“舞蹈”對(duì)，每天早上音樂(lè)響起，他們就伴隨音樂(lè)翩翩起舞。草坪中間是老年人玩“空竹”的.場(chǎng)地，“嗡嗡”的聲音不絕于耳。而我，就在環(huán)形跑道上奔跑，起先幾圈，我還不情愿跑，可是跑了幾圈后，我就像上緊了發(fā)條一樣飛奔起來(lái)。正是這每天早上的七、八圈長(zhǎng)跑，才讓我在體育課上取得了好成果。

除了跑步外，還有一項(xiàng)令我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。隔三差五的下午，爸爸媽媽就會(huì)把我?guī)ビ斡尽Ｎ页３?huì)和爸爸競(jìng)賽，比誰(shuí)游得快，但我總是沒(méi)有我爸游得快，這個(gè)游泳競(jìng)賽，熬煉了我的體能，也熬煉了我的肺活量。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們熬煉體能的一個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，讓我們把這個(gè)國(guó)慶節(jié)“動(dòng)”起來(lái)吧！

周記小學(xué)作文8

千變?nèi)f化的雨

雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧：春天的雨是那么艷麗多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫著：“花草樹(shù)木是我們的好摯友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)惜！”下角還有小小的一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小摯友溫柔的呵護(hù)。

夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，沉沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難過(guò)時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼快滿意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它經(jīng)常是一會(huì)兒安寧?kù)o靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。

秋天的雨是香甜可口的。它總是喜愛(ài)給樹(shù)摯友們?nèi)旧掀G麗的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天的雨是小摯友們朗讀詩(shī)歌時(shí)燎亮嘹亮的聲音。

冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖。小摯友們不怕雨，媽媽總是把溫煦的衣服一件件穿在小摯友身上。下課的時(shí)候，小摯友們又來(lái)到樹(shù)下游戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)摯友帶來(lái)暖和：“樹(shù)摯友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)寒冷中小摯友溫馨的問(wèn)候。

雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。

周記小學(xué)作文9

我是一支蠟筆，中等身材，頭比腳要小，但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的，我的腳是大紅色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的“城堡”里。

我睡在最中間，當(dāng)然這是我的主子周藝敏把我支配在這里的，而且我也特別喜愛(ài)我的位置。

從主子口中得知，她們班今日有一節(jié)美術(shù)課，須要用到我們。主子將我們放進(jìn)書包，帶到了學(xué)校。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，主子將我們從書包里取出，放到了課桌上。“哦，我們主子的教室多美麗啊！”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅，漂亮的擺設(shè)，可愛(ài)的盆景，還有一張張稚嫩的臉。

不一會(huì)兒，主子將我的好摯友綠色取走了。瞧，主子要用綠色添色了。我很驚慌。綠色蠟筆漸漸地落在了紙上，涂出了美麗的顏色，畫出了美麗的話。接著，是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等艷麗奪目的顏色。伙伴們都為主子的作品犧牲了自己原本的外貌，換來(lái)了一幅幅精致的作品。到了最終，主子將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫本越來(lái)越近……我心里想：我立刻會(huì)變短、變丑，但是，只要我一想到我也將成為他們中的一員，我就很快樂(lè)，也就心甘情愿了。

最終，我在圖紙上找到了我敬愛(ài)的蠟筆伙伴們，他們也都成了主子作品上的主角：綠色的是草地，天藍(lán)色的是櫻花，金黃色的是晚霞，而我，大紅色，就是那將要落山的夕陽(yáng)了。

這是一副多么漂亮的作品啊！但是，卻不是那單一的色調(diào)能完成的，只有靠大家的力氣，才能取得最好的成果，才可以繪成最為漂亮的畫卷。

周記小學(xué)作文10

太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是暖和的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照耀出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照耀出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)逐走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得光明。

在世界有許很多多的勝利，而我的每一次勝利都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。

在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親摩挲著我的頭，在耳邊輕輕地勸慰我，讓我不要焦急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光靜靜地射入我的心中，為我鼓起志氣。

剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那嫻熟地手法，是使我驚羨不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變心中有數(shù)地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)潔了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，究竟是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方回旋著，可最終竟成了死結(jié)，我遲疑了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我戰(zhàn)勝了。這時(shí)母親激勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最終不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光靜靜地射入我心中，賜予我快樂(lè)。

以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，賜予我志氣、快樂(lè)、耐性、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充溢欽佩。

每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告知我：堅(jiān)持就是成功，成功的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從今永不敗滅，感謝賜予我陽(yáng)光的人。

周記小學(xué)作文11

爸爸一年只下三次廚：婦女節(jié)、媽媽的生日、春節(jié)。這是他自己定下的規(guī)則，除了這三次之外，無(wú)論是誰(shuí)央求他，無(wú)論怎么央求他，都是白搭。你可不要以為我爸爸做的菜不行口才不敢“獻(xiàn)丑”，其實(shí)他做的菜色、香、味俱全，尤其是“清炒蝦仁”和“牛肉絲湯”，簡(jiǎn)直比大酒店的廚師做得還好，嘗過(guò)的人沒(méi)有不豎大拇指的。今日又到了我和弟弟最興奮的一天――媽媽的生日。爸爸一大早就進(jìn)了廚房，接著陣陣香味撲鼻而來(lái)，我和弟弟站在廚房門口，一邊伸著頸項(xiàng)看爸爸大顯神通，一邊不住地咽口水。只見(jiàn)爸爸一會(huì)麻利地切好一盤土豆絲，一會(huì)嘗嘗鍋里排骨的咸淡，轉(zhuǎn)瞬間各種各樣的菜已經(jīng)做好了大半，經(jīng)典菜式“清炒蝦仁”、“牛肉絲湯”確定少不了，“紅燒排骨”、“清蒸魚”也是我們的最愛(ài)。弟弟實(shí)在忍不住了，小手靜靜地伸向一塊排骨，爸爸眼疾手快，一下把弟弟的手打開(kāi)了，我們只好悻悻地離開(kāi)了廚房。“孩子們，開(kāi)飯了！”爸爸的圣旨一下，我和弟弟飛速地來(lái)到餐桌前坐好，眼睛緊盯著桌上的一道道美味，手里緊攥著筷子，心里盤算著先吃哪個(gè)菜好，“哎呀，今日可是媽媽的生日啊，我怎么只知道吃。”我向弟弟使了個(gè)眼色，弟弟一下明白了我的意思，我倆站起來(lái)一起說(shuō)：“媽媽生日歡樂(lè)！”說(shuō)完，我切了一塊大大的蛋糕，放在媽媽面前，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你們的心愿我收到了。吃爸爸做的飯可不簡(jiǎn)單，咱們開(kāi)動(dòng)吧！”善解人意的媽媽話音未落，我跟弟弟就像餓狼一樣撲向了餐桌。要是爸爸能每天給我們做飯就好了！

周記小學(xué)作文12

一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前，第一次參與夏令營(yíng)的時(shí)候，這也是我第一次離開(kāi)父母，過(guò)集體生活。

當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李，囑咐了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧!于是，車緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。

鐵質(zhì)的大門，四周有低低的柵欄。玻璃的樓門，玻璃的墻體，整個(gè)活動(dòng)中心充溢著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂;說(shuō)舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著清爽。走進(jìn)去，新奇感、崇尚感、簇新感…。忽然占滿了我的心。我不停地瞻前顧后，在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。

晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢?咚、咚、咚，我的太陽(yáng)穴劇烈地跳動(dòng)著，該不會(huì)落在家了吧!我咬住嘴唇，臉上牽強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”，心里用勁往好處里想：沒(méi)關(guān)系，不就是忘帶拖鞋了嗎?有什么的!第一次夏令營(yíng)就這么倒霉!媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲?可惡!我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中，最終限制了大腦。最終，我再也忍不住了，在到達(dá)浴池的片刻，我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。

“咦，小妹妹，怎么哭了?”一位老師走了過(guò)來(lái)。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊說(shuō)，“別哭了。”又走來(lái)一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過(guò)拖鞋，口齒不清地謝了她。后來(lái)，我抽泣著走在了隊(duì)伍最終，臉上一臉慚愧——哪里有參與夏令營(yíng)還哭的人呀!太丟臉了!

回到宿舍，打開(kāi)行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我委曲地說(shuō)：“我的拖鞋原來(lái)帶著了!”

幾年后，我回首再看第一次參與夏令營(yíng)，真讓我哭笑不得。看來(lái)獨(dú)立真是一件重要的事呀!假如我自己整理行李，不就沒(méi)事了嗎?

偶然地回想，原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下，都滴著父母的汗水。而我，肯定要在不久后的某一天，自己踏出獨(dú)立的一步!

周記小學(xué)作文13

那年，我才四歲，聽(tīng)著院子里的小摯友們談?wù)摗白w雞”這個(gè)話題，我想：我也肯定要坐一次“飛雞”。

我?guī)е业男脑溉?wèn)媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“珍寶還小，等珍寶長(zhǎng)大了，再帶珍寶去坐，好嗎？”我悲觀地走開(kāi)了。

其次天，媽媽去上班，我偷偷地放了一只雞出來(lái)，關(guān)上門，生怕被發(fā)覺(jué)，于是我把雞嘴巴也“關(guān)上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“淘氣”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來(lái)，突然，一團(tuán)黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！后來(lái)才知道，是雞屎，我連忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完后，才發(fā)覺(jué)雞躺在地上紋絲不動(dòng)了，我碰了碰雞，它還是紋絲不動(dòng)，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來(lái)吧！

我把雞拎了起來(lái)，東找找，西找找，可還是沒(méi)發(fā)覺(jué)一個(gè)能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)：對(duì)了！把它埋在土里。于是，我把雞放了下來(lái)，找到我的“挖土小珍寶”——大鏟子，我挖了一個(gè)大土坑，把雞放進(jìn)土里，再用土蓋住，就這樣完工了。

可是，無(wú)論我藏得多么隱藏，也都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽發(fā)覺(jué)那只死去的雞，狠狠地把我訓(xùn)了一頓，媽媽訓(xùn)完后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“珍寶，這不是坐飛機(jī)，飛機(jī)是一種巨大的交通工具，是能飛起來(lái)的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機(jī)去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我興奮得一蹦三尺高。

暑假時(shí)，媽媽真的帶我坐了飛機(jī)。每次想起這次惹禍，我都忍不住會(huì)笑出聲來(lái)，小摯友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！

周記小學(xué)作文14

玉黛湖一日游

星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了玉黛湖。

穿過(guò)大門，我們最先來(lái)到的就是游樂(lè)場(chǎng)。到了游樂(lè)場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的就是過(guò)山車，我以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，這是我第一次玩，我懷著激烈而驚慌的心情來(lái)到了過(guò)山車的座位上。工作人員給我們系上了平安帶，就起先走了，我把頭靠在了后面，閉上了眼睛，因?yàn)槟莻€(gè)過(guò)山車的通道有好多個(gè)弧形，所以我都不敢看，要打算上去了，就在這時(shí)，車上發(fā)出了一個(gè)“咔嚓”的聲音，原來(lái)是我的發(fā)夾掉了，但是我沒(méi)有撿，我還是乖乖地紋絲不動(dòng)，上去的時(shí)候沒(méi)有事，但最刺激的就是下來(lái)的時(shí)候了，那時(shí)，我感覺(jué)我們都要掉下去了，過(guò)山車又開(kāi)得那么快，我膽怯 極了。過(guò)了十秒，就做完了，這時(shí)我還沒(méi)從剛才的恐驚回過(guò)神來(lái)，爸爸說(shuō)我在那十秒鐘左右已經(jīng)被過(guò)山車戰(zhàn)勝了。

我們其次項(xiàng)要