四川省陽東辰國際學校2024屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述中，前者是化學變化，后者是利用物理性質的是（）A．酒精揮發，干冰用于人工降雨 B．煤氣燃燒，稀有氣體用做焊接保護氣C．濕衣服晾干，氫氣用于填充探空氣球 D．蘋果腐爛，銅用做導線2．下列實驗的過程中沒發生化學變化的是（）A．煉鋼 B．檢驗氧氣C．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 D．稀有氣體制霓虹燈3．化學反應前后，下列各項中一定會發生變化的是A．原子種類 B．原子數目C．元素種類 D．分子種類4．通常情況下，欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，最適宜的方法是（）A．往食鹽水中加食鹽 B．往食鹽水中加水C．往食鹽水中加入飽和食鹽水 D．倒出部分食鹽水5．下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．6．生活中的下列物質，屬于純凈物的是（）A．調味用的食醋 B．取暖用的煤炭 C．溫度計中的水銀 D．炒菜用的鐵鍋7．下列各組物質中，前者是混合物，后者是化合物的是A．潔凈的空氣，水 B．碘酒，食鹽水C．高錳酸鉀，氮氣 D．冰水混合物，二氧化碳8．下列有關分子、原子說法錯誤的是A．很小 B．不斷運動 C．有間隔 D．不可分9．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理中，正確的是（）A．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8，所以離子的最外層電子數均為8C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物D．質子和中子可以構成原子核，所以原子核都是由質子和中子構成的10．苯甲酸又名安息香酸（化學式為C6H5COOH），常用于藥品及食品的防腐，下列關于苯甲酸的說法正確的是（）A．苯甲酸中含有4種元素 B．苯甲酸的相對分子質量為122gC．苯甲酸中有15個原子 D．苯甲酸中H、O的質量比為3：16二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用化學用語填空：（1）m個硅原子_____；（2）亞鐵離子_____；（3）二氧化氮分子_____；（4）標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．硝酸銨(NH4NO3)是農村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農民的喜愛，其市場價為810元／噸，請計算{其中（2）至（5）要寫出計算過程}：（1）硝酸銨(NH4NO3)是由____種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質量_______；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比_______；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質量分數_______；（5）現用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是多少噸_______?（精確至0.01噸）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．Y形管是一種簡易實驗儀器，同學們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內觀察到的現象是_____，由此得出的結論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現象的是____，由此又可得出的結論是____。14．實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。請填空：（1）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是_________，該反應的化學方程式是_______________________________。（2）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第________（填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小昊對家中的制氧機產生了濃厚的興趣，于是用它制取并且收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。[查閱資料]白磷與紅磷的化學性質相似，但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達式為____________________；[提出問題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。[進行實驗]取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中，觀察到蠟燭燃燒的更旺，根據小昊所認為帶的氣體是純凈的氧氣，石蠟燃燒的文字表達式為____________________；[實驗反思]老師指出上述實驗并不能證明小昊所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________；[繼續探究]為測定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置。進行實驗，并重復多次。為確保試驗成功在加入藥品后應進行的操作為_____________________；然后打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后，關閉止水夾a和b，A中水進入到B中，B中水的體積為200ml(由壓強差引起的誤差忽略不計)。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開止水夾b；實驗結束后記錄數據如下：實驗次序12345B中剩余體積/ml12040393736[數據處理]已知，在上表數據中，第1組數據偏差較大，存在明顯誤差，在數據處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為__________%。[交流評價]導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是____________________；16．小明參觀某養魚池時，好奇地發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？[查閱資料]過氧化鈣(CaO2)室溫下穩定，300℃時分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等。[猜想與論證](1)小明依據__________________，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：用加熱過氧化鈣可制取氧氣。驗證猜想Ⅰ是否正確的有關實驗如下表，完成表中的空白處。實驗裝置實驗主要過程①檢驗裝置氣密性。操作如下：將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_________，松開后，有液體進入導管；②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出；③收集一瓶氣體。圖示收集方法為______，能用該方法收集氧氣的原因是_________；④停止加熱。熄滅酒精燈前，應_________；⑤檢驗氣體。方法是_________。實驗結論：通過上述實驗證明，加熱過氧化鈣可制取氧氣(2)小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：用過氧化鈣與水反應可制取氧氣。驗證猜想Ⅱ是否正確的有關實驗如下面表格。實驗裝置實驗主要過程①檢驗裝置氣密性②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出實驗結論：通過上述實驗證明，不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣[分析與反思]：①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小明認為農民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_______________；②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是_____________。(建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、酒精揮發是酒精液體變為酒精蒸氣，沒有生成新物質，是物理變化。干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質。故A不符合題意；B、煤氣燃燒是煤氣和空氣中的氧氣反應，生成水和二氧化碳，是化學變化。稀有氣體因為化學性質穩定不活潑，所以可以用來作焊接的保護氣，利用的是稀有氣體的化學性質。故B不符合題意；C、濕衣服晾干，水分子只是空間位置發生了改變，沒有生成新物質，發生的是物理變化。氫氣用于填充探空氣球是因為氫氣的密度比空氣小，利用的是氫氣的物理性質。故C不符合題意；D、蘋果腐爛是和空氣中的氧氣發生了緩慢氧化反應，生成新的物質，發生的是化學變化。銅用作導線利用的是銅的導電性，導電性是物理性質。故D符合題意。故選D。【題目點撥】判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成；變化是指正在發生的過程，性質是物質表現出來的特性，一般加上能或不能、易或不易、會或不會、可以或不可以等。2、D【解題分析】

化學變化是有其他物質生成的變化。【題目詳解】A、煉鋼就是利用氧氣除去生鐵中的部分碳及其他雜質，碳和氧氣發生了化學變化，不符合題意；、B、用帶火星的木條檢驗氧氣，木條發生了化學變化，不符合題意；C、拉瓦錫測定空氣中氧氣含量，實驗中汞和氧氣發生了化學變化，不符合題意；D、稀有氣體制霓虹，通電時稀有氣體發出不同顏色的光，發生物理變化，符合題意。故選D。3、D【解題分析】

A、化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學反應前后原子種類不變，不符合題意；B、化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學反應前后原子數目不變，不符合題意；C、在化學反應前后元素種類沒有改變，不符合題意；D、化學變化有新物質生成，分子的種類一定發生了改變，符合題意。故選D。4、A【解題分析】

A、往食鹽水中加食鹽，可以將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，A選項正確，符合題意；B、往食鹽水中加水，不飽和的食鹽水不能變成飽和溶液，B選項不正確，不符合題意；C、往食鹽水中加入飽和食鹽水，不能將不飽和的食鹽水變成飽和溶液，C選項不正確，不符合題意；D、溶液具有均一性，倒出部分食鹽水，溶液仍為不飽和溶液，D選項不正確，不符合題意。故選A。【題目點撥】本題考查將不飽和溶液變成飽和溶液的方法：增加溶質或；減少溶劑；或者改變溫度。溶液具有均一性，不能通過倒出溶液的方法將不飽和溶液變為飽和溶液。5、B【解題分析】

A、該標志是禁止吸煙標志，故錯誤；B、該標志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標志是禁止攜帶火種，故錯誤；D、該標志是禁止放易燃物質，故錯誤。故選B。6、C【解題分析】

A、食醋是由醋酸和水等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、煤炭的主要成分是碳，還含有其它雜質，屬于混合物，不符合題意；C、水銀是汞的俗稱，是由同種物質組成的，屬于純凈物，符合題意；D、鐵鍋一般由生鐵制成，生鐵是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。7、A【解題分析】

A、潔凈的空氣是混合物，水是化合物，故正確；B、碘酒、食鹽水都是混合物，故錯誤；C、高錳酸鉀是化合物，氮氣是單質，故錯誤；D、冰水混合物、二氧化碳都是化合物，故錯誤。故選A。【題目點撥】由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。8、D【解題分析】

分子和原子都很小，都在不斷運動，都有間隔，分子和原子都可以再分。

故選D。9、C【解題分析】

A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀就不是氧化物，故A錯誤；B、O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8，但離子的最外層電子數不一定都是8，例如，鋰離子的最外層電子數是2，故B錯誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物，故C正確；D、氫原子核中沒有中子，故D錯誤。故選C。10、D【解題分析】

A、苯甲酸中含有碳、氫、氧3種元素，故錯誤；B、苯甲酸的相對分子質量為122，單位錯誤，故錯誤；C、一個苯甲酸分子中有15個原子，故錯誤；D、苯甲酸中H、O的質量比為（6×1）：（2×16）=3：16，故正確。故選D【題目點撥】易錯點：元素只講種類、不講個數。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、mSiFe2+NO2【解題分析】

（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字；m個硅原子就是在硅元素符號的前面加上字母m，故填：mSi；（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，故填：Fe2+；（3）二氧化氮的化學式同時表示一個二氧化氮分子，故填：NO2；（4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，1不能省略。氯酸鉀中氯元素的化合價為+5，故填。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3807:1:1235﹪0.43噸【解題分析】

（1）硝酸銨(NH4NO3)是由氮、氫、氧3種元素組成；故填：3；（2）硝酸銨的相對分子質量是：14+1×4+14+16×3=80；故填：80；（3）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質量比N：H：O為14×2：1×4：16×3=7：1：12；故填：7：1：12；（4）硝酸銨中氮元素的質量分數為×100%=35%；故填：35%；（5）現用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是：；故填：0.43噸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酚酞試液變紅分子在不斷運動C管內酚酞試液最先變紅溫度越高，分子運動越快【解題分析】

分子在不斷運動，運動快慢與溫度有關。【題目詳解】（1）酚酞試液遇到堿性物質顯紅色，濃氨水具有揮發性，氨氣分子在不斷運動，運動到Y形管另一側，因此B管內會觀察到酚酞試液變紅，得出的結論是分子在不斷運動。（2）對比ABC三個裝置，不同點在于溫度的不同，溫度越高，分子運動越快，因此會最觀察到被放在熱水中的Y形管的酚酞試液最先變紅，緊接著B試管內酚酞變紅，最后A試管酚酞試液無明顯現象，因此說明溫度越高，分子運動越快。14、紙花有紫色變成紅色CO2+H2O=H2CO3④密度比空氣大【解題分析】（1）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水生成碳酸，酸的溶液能使紫色石蕊試液變紅，觀察到的現象是紙花有紫色變成紅色，該反應的化學方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）二氧化碳的密度比空氣大，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④號棉球先變色，通過此現象可驗證二氧化碳的密度比空氣大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白磷+氧氣五氧化二磷石蠟+氧氣二氧化碳+水蠟燭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%（其他合理答案均可）檢查裝置氣密性81%白磷量不足【解題分析】

[查閱資料]白磷在點燃的條件下，和空氣中的氧氣反應，生成五氧化二磷。故答案為：白磷+氧氣五氧化二磷；[進行實驗]石蠟在空氣中燃燒，會和空氣中的氧氣反應，生成二氧化碳和水。故答案為：石蠟+氧氣二氧化碳+水；[實驗反思]根據實驗現象“蠟燭燃燒得更旺”可知，集氣瓶中的氧氣濃度很高，但不一定是純凈的氧氣。故答案為：蠟燭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%（其他合理答案均可）；[繼續探究]該反應要測定氧氣的含量，則需要保持裝置的氣密性良好。所以裝完藥品之后的操作為檢查裝置氣密性。故答案為：檢查裝置氣密性；[數據處理]根據題意，由于第1組數據偏差較大，存在明顯誤差，故在數據處理時已刪去；為了進一步縮小誤差，可求出另外4次的平均值作為最終結果，四次試驗中，平均B中剩余的體積為：（40mL+39mL+37mL+36mL）÷4=38mL，則平均回流的水的體積為：200mL-38mL=162mL。由于白磷燃燒消耗氧氣，從而導致裝置內氣體減小，壓強降低。而降低的部分被水回流補充，所以回流的水的體積就是被消耗的氧氣的體積。所