山東省濟南市育英中學2024屆化學九上期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分類是化學中常用方法，下列化學反應分類錯誤的是A．鐵絲燃燒——屬于緩慢氧化B．呼吸作用——屬于氧化反應C．硫在空氣中燃燒——屬于化合反應D．高錳酸鉀制氧氣——屬于分解反應2．人體內幾種液體的正常pH范圍如下，下列說法錯誤的是()體液血漿胃液膽汁胰液pH7.35～7.450.9～1.57.1～7.37.5～8.0A．血漿呈堿性 B．胃液和膽汁呈酸性C．胰液比血漿的堿性強 D．胃酸過多的人應少飲碳酸飲料3．以下事實從微觀角度解釋錯誤的是選項事實解釋A花氣襲人知驟暖溫度越高，分子的運動速度加快B春天柳絮飄揚分子在不斷運動C氧氣，液氧都能助燃氧氣、液氧都是由氧氣分子構成D空氣可以壓縮為液態分子間有間隔A．A B．B C．C D．D4．在最新公布中文名稱的元素，該元素相關信息如圖所示。下列有說法正確的是（）A．元素符號為uUOB．原子序數為118C．原子的質數為176D．相對原子質量為294g5．下列物質中，含有氧分子的是（）A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀 C．空氣 D．過氧化氫6．苯甲酸又名安息香酸（化學式為C6H5COOH），常用于藥品及食品的防腐，下列關于苯甲酸的說法正確的是（）A．苯甲酸中含有4種元素 B．苯甲酸的相對分子質量為122gC．苯甲酸中有15個原子 D．苯甲酸中H、O的質量比為3：167．1911年，英國科學家盧瑟福用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速α粒子轟擊金箔。下列對原子結構的認識錯誤的是A．有一小部分α粒子改變了原來的前進方向，原因是α離子途徑金原子核附近時，受到斥力而改變方向B．大多數α粒子不改變原來的運動方向，原因是原子是實心的球體C．極少數α粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質量相對很大的帶正電的原子核D．盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構成的8．下列關于S+O2SO2的理解不正確的是A．表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫B．參加反應的硫與氧氣的質量比是2:1C．反應前后硫原子、氧原子的個數均不變D．參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:19．在H2、H2O、H2S三種物質中，說法正確的是A．都含有氫原子B．都含有氫分子C．都含有氫元素D．都含有氫氣10．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A．分別測定它們的密度 B．觀察顏色并聞它們的氣味C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中11．下列方法能夠用來區別硬水和軟水的是（）A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水攪拌12．科學家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮痛藥物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸（化學式），下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A．乙酰水楊酸中含有4個水分子 B．乙酰水楊酸的相對分子質量是180gC．乙酰水楊酸由21個原子構成 D．乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置探究氣體制取，請回答下列問題（1）圖中f儀器的名稱：________。（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發生裝置A還需要改進地方是______________。（3）用高錳酸鉀制氧氣，發生反應的化學方程式_____________________________________________________（4）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優點是________________________。（5）反應的化學方程式為__________________________________________觀察圖C裝置，氣體制取處于_______（填“發生”或“停止”）中。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應從_______（填g或h）通入。檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________。（6）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣，該實驗_____（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應發生或停止。如果將D裝置裝滿水，收集氧氣可將氣體從_______（填g或h）通入。14．學校某興趣小組同學利用圖1裝置測定空氣中氧氣含量，通過氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2所示（1）寫出紅磷燃燒的實驗現象_____。（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是什么_____？（3）導致DE段氣壓變化的實驗操作是什么_____？15．磷的燃燒反應在生產生活中有著廣泛的應用價值。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。紅磷燃燒的文字表達式為___。(2)某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量，實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數是__%，燃燒結束試管里剩余氣體主要是__(填化學式)。16．請根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。（1）圖甲是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置，實驗時應在試管口塞一團棉花，其作用是_____。試管中發生反應的符號表達式為_____，屬于_____反應（反應類型）。（2）圖乙中標號儀器①的名稱_____。利用圖乙進行下列實驗：I：開始先關閉K2，打開K1，片刻后觀察到燒杯中蠟燭燃燒更劇烈，A中發生反應的符號表達式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。Ⅱ：然后關閉K1，打開K2，觀察到燒杯中蠟燭燃燒不旺直至熄滅，B中發生反應的符號表達式為_____，蠟燭逐漸熄滅說明二氧化碳具有的化學性質是_____。氣體藥品條件①氫氣鋅粒和稀硫酸常溫②氯氣二氧化錳和濃鹽酸加熱③硫化氫硫化亞鐵固體和稀硫酸常溫（3）下列三種氣體能選用圖乙中A作為發生裝置的是_____（填序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________________。（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁。可能的原因之一______________________。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需采用的凈化方法是___________________。18．實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗儀器的名稱，①_______②______。（2）實驗室用雙氧水制取氧氣，在安裝好儀器、加入試劑前，應該進行的操作是_______（填操作名稱），寫出該反應的化學方程式___________，反應類型為____________。用C裝置收集氧氣如何檢驗氧氣已經收集滿了_________。（3）在組裝A裝置的儀器時，導管不能伸入試管中過長，原因_______。（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發生裝置是______，理由是____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為C2H4O3，請計算：（1）過氧乙酸是由_____種元素組成的；（2）過氧乙酸中各元素的質量比_____；（3）過氧乙酸中含碳元素的質量分數是_____（結果精確到0.1%）（4）38g過氧乙酸中與_____g水中含氫元素的質量相等。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

物質與氧氣的反應屬于氧化反應，由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應。A.鐵絲燃燒是劇烈的發光放熱氧化反應，屬于燃燒，不是緩慢氧化；B.生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用屬于氧化反應；C.硫在空氣中燃燒是硫和氧氣點燃條件下生成二氧化硫，屬于化合反應；D.高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應。2、B【解題分析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。由表格中的數據可知，膽汁、血漿、胰液都呈堿性，胃液呈酸性，選B。3、B【解題分析】

A、花氣襲人知驟暖，是因為溫度越高，分子的運動速度加快，故選項說法正確。B、春天柳絮飄揚是宏觀運動，不能說明分子在不斷運動，故選項解釋錯誤。C、氧氣、液氧都能助燃，是因為氧氣、液氧都是由氧氣分子構成，故選項解釋正確。D、空氣可以壓縮為液態，是因為分子間有間隔，故選項解釋正確。故選：B。4、B【解題分析】A、元素名稱上面的符號表示的是元素符號，該元素的元素符號表示為Uuo，錯誤；B、元素符號前面的數字表示的是原子序數，故該元素的原子序數為118，正確；C、在原子中，質子數=核電荷數=核外電子數=原子序數，故該原子的質子數為118，錯誤；D、相對原子質量的單位是1，錯誤。故選B。5、C【解題分析】

A、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；B、氯酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；C、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故C符合題意；D、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題意。故選C。6、D【解題分析】

A、苯甲酸中含有碳、氫、氧3種元素，故錯誤；B、苯甲酸的相對分子質量為122，單位錯誤，故錯誤；C、一個苯甲酸分子中有15個原子，故錯誤；D、苯甲酸中H、O的質量比為（6×1）：（2×16）=3：16，故正確。故選D【題目點撥】易錯點：元素只講種類、不講個數。7、B【解題分析】

A、有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，原因是α粒子途徑金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向，正確；B、大多數α粒子不改變原來的運動方向，原因是原子內部有相對較大的空間，錯誤；C、極少數α粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質量相對很大的帶正電的原子核，正確；D、盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構成的，正確；故選B。8、B【解題分析】

A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，是正確的敘述；B.根據質量關系可知參加反應的硫與氧氣的質量比是1:1，原選項是錯誤的敘述，；C.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變，根據質量守恒定律是正確的敘述；D.根據化學方程式的含義知，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:1，是正確的敘述；故選B。9、C【解題分析】A、這三種物質中含有的是分子而不是原子，故錯誤；B、氫氣是由氫分子構成的，H2O是由水分子構成的；H2O2是由過氧化氫分子構成的，故錯誤；C、H2、H2O、H2O2三種物質的組成中都含有氫元素．故正確；D、水和過氧化氫中不含氫氣，故錯誤；故選：C。點睛：分析、判斷物質通?？梢詮膬煞矫孢M行．一是從物質的宏觀組成方面考慮，二是從物質的微觀構成方面考慮。10、C【解題分析】

A、測定它們的密度比較麻煩，因此不常用，故選項錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，故選項錯誤；C、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣，故選項正確；D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，只能鑒別出二氧化碳，故選項錯誤.故選C11、D【解題分析】

A、硬水和軟水都是無色的，故不能通過觀察顏色判斷，A錯誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、鎂化合物，所以無法區分，故B錯誤；C、無論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒有明顯現象，無法區分，故C錯誤；D、通常區別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。12、D【解題分析】

A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，不含水分子，故選項說法錯誤。

B、相對分子質量的單位不是“g”而不是“1”，通常省略不寫，故選項說法錯誤。

C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構成的，故選項說法錯誤。

D、乙酰水楊酸屬于酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗試管口需要放置棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以控制反應的開始與停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑發生g將燃著的木條放到D裝置的h口處，觀察木條是否熄滅不能h【解題分析】

（1）圖中f儀器的名稱：長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發生裝置A還需要改進地方是：試管口需要放置棉花；（3）高錳酸鉀制氧氣反應原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時，裝置C玻璃導管旋鈕關閉，試管內壓強變大，將溶液壓到長頸漏斗中，反應停止，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優點是：可以控制化學反應的開始與停止；（5）石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳反應原理為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；觀察圖C裝置有氣泡產生，氣體制取處于發生中。若用萬能瓶D裝置來收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，氣體應該選擇，“長管進、短管出”，從g通入。檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放到D裝置的h口處，觀察木條是否熄滅；（6）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，該實驗不能選用C裝置來控制反應發生或停止。如果將D裝置裝滿水，收集氧氣應該“短管進、長管出”，選擇從h通入。14、紅磷燃燒產生大量白煙，放熱氧氣被消耗且反應后溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小打開彈簧夾【解題分析】

（1）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的現象是產生大量白煙，放熱；（2）反應后溫度逐漸恢復至室溫并且消耗了氧氣使得壓強減小，這是CD段氣壓變化的原因；（3）反應后溫度降低的室溫，打開彈簧夾，在大氣壓的作用下，水進入集氣瓶中，所以導致DE段氣壓變化。15、紅磷+氧氣→點燃五氧化二磷18N2【解題分析】

(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：紅磷+氧氣→點燃五氧化二磷。故填：紅磷+氧氣→(2)試管的容積為50mL，約9mL水進入試管中，則他測得氧氣體積分數是9mL÷50mL＝18%．燃燒結束試管里剩余氣體主要是氮氣，其化學式為：N2。故填：18；N216、防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解分液漏斗H2O22H2O+O2↑；催化作用CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；不燃燒、也不支持燃燒①③【解題分析】

本題主要考查氣體制備的儀器選擇、反應方程式、反應類型和氣體性質等知識。【題目詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，所以需要在試管口處放置一團棉花；該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；故答案為防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管；高錳酸鉀受熱分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在的化學方程式中，是由一種反應物變成多種生成物，故屬于分解反應，故答案為分解；（2）圖乙中標號儀器①是分液漏斗；故答案為分液漏斗；I：氧氣具有助燃性，能使蠟燭燃燒的更旺盛，裝置A適用于固液常溫下反應制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時生成水；故答案為2H2O22H2O+O2↑；在的化學方程式中，二氧化錳做催化劑，起催化作用，故答案為催化作用；Ⅱ：二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，裝置B適用于固液常溫下制取氣體，即碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；蠟燭逐漸熄滅，說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，故答案為不燃燒、也不支持燃燒；（3）圖乙中A裝置適用于固液常溫下制取氣體，由題干信息可知，該裝置可用于氫氣和硫化氫；故答案為①③。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、玻璃棒