學校萬圣節趣味活動策劃方案每年的10月31日是外國的（萬圣節），這是他們最喜愛的節日，也是充溢神奇的節日，下面是整合的學校萬圣節趣味活動（策劃方案）,一起來看看吧，確定對你有所幫助的。學校萬圣節趣味活動策劃方案1一、活動打算：氣球、糖果、嬉戲獎品若干、節日橫幅、宣揚展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等二、活動具體支配：1、活動前打算：老師提前打算做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日一一萬圣節的由來。通過電話、干脆面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時打算好當天活動服飾展示的音樂和嬉戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或（標語））o（具體請見萬圣節活動流程支配表）2.萬圣節的環境布置要求：（創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色調）3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;可以讓家長幫助4、班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。三、活動當日支配：1、早晨起先幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語（教化）：用英文一直園的幼兒說：happhalloween!（注：提前打算好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅"歡樂的萬圣節活動happhalloween!〃體現主題教化。2、班級幼兒早餐時間，老師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級相互討糖果以及活動嬉戲等的流程支配、以及活動的留意事項及平安意識教化等。3、班級老師與幼兒共同化妝相互裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好打算。4、園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師組織幼兒有序下樓，依據班級依次從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、（各班手持小旗或道具）充分體現幼兒園開展美語教化活動的特色。5、各班級服飾展示環節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進行服飾展示，具體依次支配如下從大班到托班，服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及嬉戲活動。6、班級巡游相互討糖果及嬉戲活動時間，班級相互討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，（班級三位老師要留意幼兒平安意識的教化，班級互討糖果前提前做好（平安教化）工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按支配開展嬉戲活動）或者家長買好糖果，每個班小摯友相互討糖果。7、每個班級開展嬉戲活動、活動結束后剛好清理教室環境衛生，讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。學校萬圣節趣味活動策劃方案2活動時間：11月1日下午5點活動流程：一、走秀（地點:操場）。二、闖關嬉戲（地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記）。三、抽獎活動（地點：多功能廳）。家長需知：（1）4：30分必需到操場指定位置就坐等待（椅子上有珍寶的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）⑵走秀活動結束后，依據主持人報的依次家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域.（3）到支配好的教室進行闖關嬉戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環節抽獎哦!（活動前每個小摯友會收到一張邀請券）⑷集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，打算抽獎!會有驚喜等著大家哦!（5）以集體舞結束此次活動!如有問題可以詢問老師哦！備注：⑴請家長為珍寶設計幾個走秀的造型，最近起先幫珍寶們練習一下哦！⑵萬圣節活動為每個小摯友家庭供應兩張椅子，家長超過兩位的,就只能輪番坐一下!帶來不便請諒解！（3）具體活動時間會持續多久，因為沒有彩排所以不能告知大家，也許一個半小時差不多！學校萬圣節趣味活動策劃方案3一、活動時間和地點時間：20—年11月1日晚（星期X）主會場：--小區其他的可以就近與摯友一起組織慶祝。二、活動內容（一）打算工作1、讓孩子們了解"萬圣節〃的來歷。2、簡潔裝扮下自家珍寶，可自制行頭或者淘。3、打算糖果，要不你就等待小摯友的惡作劇吧！（二）活動支配傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參與的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。可以給細心裝扮的孩子們來個時裝秀，小嬉戲，或者讓他們自由活動。學校萬圣節趣味活動策劃方案4活動背景：萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色調，為了讓孩子們能感受西方的（文化）以及體驗嬉戲的歡樂，策劃了此活動。活動時間：20_年10月30日下午5:00活動目標.讓幼兒初步的了解國際的文化色調以及感受異國的節日氣氛.用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節服裝.玩咬蘋果、討糖果的嬉戲體驗節日活動的歡樂4、通過活動增進親子間的情感。活動打算：1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服裝。3、請家長為幼兒打算一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干。活動人員：小二班組全體師生家長活動地點：小二班活動室活動過程：一、家長戴面具作為神奇嘉賓出場。老師關燈，點燃蠟燭，神奇嘉賓一一出場，幼兒進行分辨，分辨成功嘉獎南瓜卡片一張。二、繪本講解并描述《萬圣節的大南瓜》集體了解萬圣節的風俗三、親子制作南瓜氣球。制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。四、裝扮活動，親子走秀。嬉戲規則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。（時間二非常鐘）五、親子嬉戲《占椅子》嬉戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出嬉戲，然后去掉一張椅子，嬉戲再次進行，最終留在座位上的家庭為成功者。獲勝者獲得小南瓜貼紙嘉獎。六、集體討糖果幼兒園集體嬉戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間相互討糖果。學校萬圣節趣味活動策劃方案5一、指導思想為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣揚，協作英語教學，培育學生（英語學習）的愛好，體驗節日的歡樂，特舉辦"萬圣節〃主題活動。二、活動時間10月31日17：45——19：00三、參與對象一到六班級全體學生，全體老師四、活動方式1、a）利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參與評比，并布置教室。b）透過各班級的外教課了解跟萬圣節有關的信息。2、晚上活動支配：1）17：45-18：15學生參觀南瓜燈。2）18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2班級在三樓，其他班級不變。3）18：35-