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文檔簡介

2.晝夜交替現象深圳市寶安區羅租小學制作人：鄧斯琦教科版六年級上冊《地球的運動》單元

同一地區白天和黑夜不停地交替出現，稱為晝夜交替現象，它是如何產生的呢？晝夜探索活動1：形成我們的假設畫圖說明你對晝夜交替現象的解釋探索活動2：交流我們的看法。我們的假設有什么相同與不同？

探索活動3：做模擬實驗，初步檢驗我們的假設是否成立。針對各個假設，我們該如何實驗呢？銀色小圓片紅色球形燈探索活動3：做模擬實驗，初步檢驗我們的假設是否成立。①在地球模型上貼小圓片，作為觀察對象②調節紅色球形燈跟地球模型的距離，差不多正好能照亮半個小球。實驗時，燈和地球模型應始終保持一個平面。③根據假說進行實驗，仔細觀察作標記的地方是否會產生晝夜交替現象？實驗記錄單探索活動4：交流我們模擬實驗的情況。我模擬的是假說

；我通過

怎樣做

（觀察到/沒有觀察到）晝夜交替現象；

說明該假說

（能/不能）解釋

晝夜交替現象。研討

1、通過模擬實驗，能夠證明我們的假設嗎？我們是根據什么來判斷地球模型上出現的晝夜交替現象的？地球上某一地區一段時間內被太陽照亮，處于白天；一段時間內沒被太陽照亮，處于黑夜。研討

2、能解釋晝夜交替現象的假設有哪些？它們有什么不同呢？四種假說都能解釋晝夜交替現象，不同之處在于：地球和太陽之間的運動關系。研討

3、我們該如何進一步來確認哪一種假設是正確的呢？對于一個自然現象，人們可能有很多的解釋，但是要找到符合真實情況的解釋，我們需要更多的信息和證據。筆記知識點晝夜交替是地球常見的天文現象；晝夜交替現象的解釋可以有多種方案，但與事實相符的是晝夜交替與

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