高中必修上語(yǔ)文3百合花同步練習(xí)閱讀下面的文字，完成下面小題。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。①屋里鋪位都滿(mǎn)了，我就把這位重傷員安排那塊在屋檐下的門(mén)板上。擔(dān)架員把傷員抬上門(mén)板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說(shuō)：“大夫，你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……②我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛……。③”他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”④了一聲。（）。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。(1)文中標(biāo)注序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A．① B．② C．③ D．④(2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．我急撥開(kāi)他們上前一看，我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃 B．我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉，我急撥開(kāi)他們上前一看，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃 C．我看見(jiàn)了一張圓臉，十分年輕稚氣，我急撥開(kāi)他們上前一看，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃 D．我急撥開(kāi)他們上前一看，我看見(jiàn)了一張圓臉，十分年輕稚氣，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃(3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A．屋里鋪位都滿(mǎn)了，這位重傷員就被我安排在屋檐下的那塊門(mén)板上。 B．B.屋里鋪位都滿(mǎn)了，這位重傷員就被我安排在那塊屋檐下的門(mén)板上。 C．屋里鋪位都滿(mǎn)了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門(mén)板上。 D．屋里鋪位都滿(mǎn)了，我就把這位重傷員安排在那塊屋檐下的門(mén)板上。在下面一段話(huà)的空缺處依次填人詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是評(píng)論家認(rèn)為，余華的小說(shuō)與宏大敘事下的抒情詩(shī)《百合花》不同。他在小說(shuō)中表現(xiàn)出來(lái)的某種對(duì)待世界的態(tài)度，有時(shí)讓人難以理解。該_____的地方他偏偏平靜如水，該掩鼻而過(guò)的地方他偏偏_____地反復(fù)把玩。該悲憫的地方，他又偏偏_____，把應(yīng)該有的萬(wàn)千愁緒化為_(kāi)____的撲哧一笑。 A．心旌搖蕩饒有興致忍俊不禁沒(méi)心沒(méi)肺 B．心驚膽戰(zhàn)情有獨(dú)鐘輕描淡寫(xiě)無(wú)緣無(wú)故 C．心驚膽戰(zhàn)饒有興致輕描淡寫(xiě)沒(méi)心沒(méi)肺 D．心旌搖蕩情有獨(dú)鐘忍俊不禁無(wú)緣無(wú)故填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是青春短暫，盡管如此，_____。_____。_____，_____，_____。_____，只有積極向上。①青年當(dāng)享受“最好時(shí)代”，把握“最關(guān)鍵時(shí)代”②但奮斗是對(duì)青春最好的詮釋③還是在大街小巷穿行的“快遞小哥”④他們的腳步始終與這個(gè)時(shí)代合拍同行⑤不管是在象牙塔里奮斗的莘莘學(xué)子⑥當(dāng)代青年有自己的奮斗范式，沒(méi)有垮掉，沒(méi)有“佛系” A．②⑥①③⑤④ B．①④⑤③②⑥ C．①⑥⑤③②④ D．②①⑤③④⑥下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A．新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛(ài)，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請(qǐng)光臨。 B．畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無(wú)暇登門(mén)拜訪。 C．拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬請(qǐng)不吝雅正以盼。 D．值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我家小女喜得貴子，親朋好友都來(lái)祝賀，在此謹(jǐn)示謝意。下列對(duì)課文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是 A．《百合花》塑造了通訊員、新媳婦兩個(gè)人物形象，謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚(yú)水情。 B．作者用自己獨(dú)特的見(jiàn)解詮釋了戰(zhàn)爭(zhēng)、人性，雖然是以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的作品，但卻與同一時(shí)期的其他作品有很大的區(qū)別。 C．《百合花》中的英雄人物通訊員，并不是一位“高、大、全”式的完美英雄，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉和業(yè)績(jī)，他更接近于我們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀ㄈ恕?D．寫(xiě)新媳婦，也是借“我”之眼來(lái)描寫(xiě)的：“這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。”這段神態(tài)描寫(xiě)使得漂亮而鮮活的年輕媳婦躍然紙上。小說(shuō)以《百合花》為題，有什么深刻含義？答：在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。人們很容易忽視歷史，認(rèn)為歷史早已過(guò)去，沒(méi)有多大用處。其實(shí)，任何事物的發(fā)展都有它的連續(xù)性。歷史是現(xiàn)實(shí)的由來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中①。我們不是十分看重發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神嗎？愛(ài)國(guó)主義有一個(gè)前提，就是全國(guó)人民有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，從而形成巨大的凝聚力。這種認(rèn)同感，來(lái)自過(guò)去的共同回憶、今天的共同利益和未來(lái)的共同命運(yùn)。其中②積淀在靈魂深處是十分重要的，積淀得越多，這種感情就越深。所以某些人搞“臺(tái)灣獨(dú)立”，修改教科書(shū)，實(shí)行“去中國(guó)化”，讓臺(tái)灣同胞忘記自己的祖宗。這也警示我們，③。找出下面一段文字中與上下文在句式上不一致的語(yǔ)句并做修改。《百合花》是一曲贊歌，一曲挽歌。這是一部沒(méi)有愛(ài)情的故事，但卻處處透著情。“我”對(duì)小通訊員的同志情、戰(zhàn)友情，新媳婦對(duì)通訊員的兄弟情，革命戰(zhàn)士與老百姓的魚(yú)水情。這些細(xì)節(jié)展示出來(lái)的是美好的情。被子的細(xì)節(jié)描寫(xiě)既是對(duì)小通訊員崇高品質(zhì)的歌頌，也是贊美新媳婦美麗心靈。白色本身就有象征純潔美好的意蘊(yùn)，而這白色的百合花更是人與人之間生離死別所產(chǎn)生的純樸、圣潔的美好人性和情愛(ài)。同時(shí)，白色也代表著祭奠，用白色的百合花的意象，暗含了祭奠這些美好而又年輕的生命為革命事業(yè)而犧牲的意義。答：仿照下面的示例，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，修辭、句式與示例相同。示例：青春是堅(jiān)定的、自信的，她就像浩瀚長(zhǎng)空中驅(qū)散黑暗的一輪圓月，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多么坎坷，最終一定會(huì)是圓滿(mǎn)的；青春是；青春是。閱讀下面的文字，完成下列三小題。月白湖蕩余顯斌六月，湖里綠了一片，綠的是葦草，是荷葉，是其他水草。水草下當(dāng)然有魚(yú)，有蝦。水面有菱角，青嫩嫩的，隨手撈起一個(gè)，洗一洗就可以生吃，味道青鮮鮮的。水下呢，還有嫩嫩的藕。這兒的湖泥很軟，提一根荷梗，輕輕地扯起來(lái)，就帶出一根藕來(lái)，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，滿(mǎn)嘴都是蓮藕的香味。棒子撈了幾個(gè)菱角，還有幾個(gè)嫩藕，不是自己吃，是給小王叔叔的。每次等待小王叔叔時(shí)，棒子都會(huì)這么做。等到蘆葦那邊傳來(lái)兩聲?shū)B(niǎo)鳴，小王叔叔就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)時(shí)，騎著匹大白馬。小王叔叔吃著菱角，還有嫩藕。棒子就跑過(guò)去，羨慕地摸著大白馬的鬃毛。小王叔叔笑道：“想騎？”棒子點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然。”小王叔叔就老氣橫秋地說(shuō)：“小鬼，太矮了，腦袋高過(guò)馬背時(shí)，才能騎。”棒子噘著嘴，暗地里和白馬比比，頭剛剛挨著馬背。他想，再過(guò)一年就高過(guò)馬背了，就可以了。可是，離開(kāi)后，小王叔叔卻再?zèng)]有來(lái)過(guò)。那天，棒子撐著一只小劃子，藏在葦草里，等著小王叔叔送信來(lái)。沒(méi)有等到，幾聲?shū)B(niǎo)鳴后，他等來(lái)的是一個(gè)陌生人，是張叔叔。棒子忙問(wèn)：“小王叔叔呢？”張叔叔紅了眼圈，輕聲告訴他：“小王叔叔遭遇了小鬼子，犧牲了。”棒子眼睛頓時(shí)模糊了，遠(yuǎn)處的天，近處的水，還有葦草、荷葉、荷花，都一片朦朧。他喃喃地道：“怎么會(huì)？小王叔叔有大白馬，又高又大，跑起來(lái)飛快。”張叔叔嘆息：“小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大，跑起來(lái)比小王叔叔的大白馬快多了。”棒子咬著牙，狠狠地道：“東洋馬，真可恨！”張叔叔也點(diǎn)點(diǎn)頭咬看牙說(shuō)：“我們要報(bào)仇。”報(bào)仇的機(jī)會(huì)就在眼前。原來(lái)，張叔叔這次來(lái)，是傳達(dá)上級(jí)命令的，最近，一支新四軍騎兵營(yíng)要經(jīng)過(guò)這兒，準(zhǔn)備和湖東新四軍二團(tuán)會(huì)合，端掉小鬼子的碉堡。張叔叔告訴棒子，騎兵營(yíng)來(lái)時(shí)，希望棒子能給帶路。棒子高興極了，說(shuō)聲“是”。張叔叔拍拍棒子的肩膀叮囑：“小鬼，注意安全啊。”棒子點(diǎn)點(diǎn)頭，送走了張叔叔，撐著小劃子，出沒(méi)在密密的葦叢里，等著騎兵營(yíng)的到來(lái)。騎兵營(yíng)來(lái)時(shí)是在一個(gè)晚上，月光水亮亮的一片，籠罩著湖面。湖面浮蕩著淡藍(lán)的霧，葦草和荷葉在霧里如淡墨畫(huà)一般，朦朦朧朧的。張叔叔帶頭，將騎兵營(yíng)長(zhǎng)介紹給棒子。騎兵營(yíng)長(zhǎng)笑著夸棒子是好樣的。棒子很高興，看看這匹駿馬，又摸摸那匹。騎兵營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)騎過(guò)吧？”棒子使勁地點(diǎn)頭，傻乎乎的樣子，逗得騎兵營(yíng)長(zhǎng)笑了，張叔叔也笑了。湖里蘆葦叢中隱藏著一條暗道，在湖中間，有新四軍的監(jiān)察哨把守著，有可疑人經(jīng)過(guò)，監(jiān)察哨馬上鳴槍報(bào)警，對(duì)岸的新四軍二團(tuán)聽(tīng)到槍聲，立即做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。因此，鬼子幾次來(lái)襲，都大敗而歸。棒子當(dāng)然能帶人順利通過(guò)，因?yàn)榘糇邮切滤能姷耐ㄓ崋T啊。他手一揮，帶著騎兵營(yíng)出發(fā)了。已經(jīng)是后半夜了，湖上月光變得更亮更白。葦草深處，不時(shí)傳來(lái)露珠滴落聲，還有“咚”的一響，是青蛙跳水的聲音。棒子帶著部隊(duì)，靜靜地走著，沿著那條路走著，新四軍監(jiān)察哨看見(jiàn)了，沒(méi)有阻攔。棒子帶著騎兵營(yíng)走到一處湖灣處，將兩根手指插入嘴里，“噓”地吹響一聲口哨。在其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已抱著身邊的張叔叔，“撲通”跳入湖水深處的葦草叢里。湖里的月光頓時(shí)碎了。槍聲響起，打破湖面的寂靜。騎兵營(yíng)士兵一個(gè)個(gè)在槍聲中倒下，不一會(huì)兒，全被消滅。新四軍戰(zhàn)士劃著水，從葦叢里浮出來(lái)打掃戰(zhàn)場(chǎng)，同時(shí)尋找著棒子。一片荷葉下，一個(gè)聲音道：“在這兒呢。”隨著聲音，棒子浮出水面，拖著肚子已經(jīng)灌滿(mǎn)水的張叔叔。張叔叔不是什么通訊員，是日軍間諜大木三郎。大木三郎一直想破獲新四軍的交通線，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他槍殺了小王叔叔。然后，自己扮成通訊員，哄騙棒子，準(zhǔn)備帶著日軍特種部隊(duì)，假扮新四軍騎兵營(yíng)，將湖東新四軍一舉殲滅。他最終自投羅網(wǎng)，卻弄不清自己究竟在哪兒露了馬腳。棒子得意地說(shuō)：“是你自己吐露了真相的。”棒子說(shuō)：“大木三郎曾告訴自己，東洋馬比小王叔叔的大白馬高大。當(dāng)騎兵營(yíng)出現(xiàn)時(shí)，自己走過(guò)去，站在馬旁暗暗一比，那些馬都高過(guò)了自己的腦袋，而大白馬和自己腦袋齊平。他終于清楚，他遭遇了日軍。因此，發(fā)出信號(hào)，讓提前防備著的新四軍出擊。”大木三郎一聽(tīng)，傻了眼。棒子隨著新四軍戰(zhàn)士押著垂頭喪氣的大木三郎，迅速消失在月光下的葦叢中。月光慢慢變淡了，照著湖面，葦叢里有只小劃子，如一牙月亮，一晃一晃的。（選自《小小說(shuō)月刊》2018年第1期）(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 A．棒子沒(méi)等到小王叔叔卻等來(lái)了一個(gè)陌生的張叔叔，這一蹊蹺的情節(jié)為下文寫(xiě)張叔叔是日軍間諜大木三郎埋下了伏筆。 B．小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定環(huán)境，還暗示了時(shí)間的推移，與故事情節(jié)相映成趣。 C．小說(shuō)主人公棒子的形象生動(dòng)鮮明：作為新四軍通訊員，他盡管年紀(jì)還小，但機(jī)智勇敢，臨危不亂，令人敬佩。 D．小說(shuō)的語(yǔ)言清新自然，描寫(xiě)簡(jiǎn)練傳神，如寫(xiě)月下葦草深處的露珠滴落聲、青蛙跳水聲，以靜襯動(dòng)，細(xì)致入微。(2)小說(shuō)開(kāi)頭一段在全文中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：(3)小說(shuō)結(jié)尾部分說(shuō)，“張叔叔不是什么通訊員，是日軍間諜大木三郎”。這樣安排有什么藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。答：閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。軍號(hào)聲聲齊闖①賀昌調(diào)到廣播室，完全是一個(gè)巧合。②秦干事奉命到新兵連挑兵那天，賀昌正額頭青筋暴得老高與另一個(gè)新兵蛋子為熄燈號(hào)與起床號(hào)哪個(gè)更好聽(tīng)爭(zhēng)論不休。③隔窗望了一會(huì)兒，對(duì)樂(lè)理知識(shí)精通的賀昌明顯已占據(jù)上風(fēng)，秦干事指指賀昌說(shuō)，就他啦。當(dāng)天賀昌像中了狀元，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)旅廣播室。秦干事演示了兩遍設(shè)備操作，賀昌已完全掌握。他樂(lè)感很好，到部隊(duì)第一天聽(tīng)到軍號(hào)就很有感覺(jué)，朦朧里就像置身硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，在槍林彈雨中左手撐腰右手執(zhí)號(hào)，身邊是離弦之箭射向敵陣的千軍萬(wàn)馬，酷斃了！④見(jiàn)新兵蛋子已基本掌握號(hào)調(diào)，做事細(xì)心的秦干事收住平易近人的笑臉，指著墻上的作息表一本正經(jīng)地說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，軍號(hào)是部隊(duì)沖鋒陷陣的號(hào)令；和平時(shí)期，是掌控部隊(duì)整齊劃一的標(biāo)點(diǎn)。一篇文章沒(méi)標(biāo)點(diǎn)，晦澀難懂，千軍萬(wàn)馬沒(méi)號(hào)令，散沙一盤(pán)。臨出門(mén)，秦干事又探頭提醒了一句：“早上六點(diǎn)二十分起床號(hào)，別誤事。”⑤賀昌輕輕關(guān)上房門(mén)，目光還是落在了那把黃燦燦的軍號(hào)上，靈魂深處曾經(jīng)渺茫的幻想瞬時(shí)被激活，賀昌迫不及待右手執(zhí)號(hào)左手翻譜，一句一句地演練……忙乎到后半夜，疲勞的他抱著軍號(hào)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥第二天，賀昌還沉浸在甜美的夢(mèng)里，秦干事怒氣沖沖地沖進(jìn)廣播室。首次值班就誤號(hào)，賀昌后悔得差點(diǎn)哭了。秦干事靜靜地盯著賀昌足足有五分鐘，賀昌既慌亂又不知所措。臨出門(mén)，秦干事生氣地?cái)R下一句：“好自為之吧。”⑦秦干事出門(mén)后，賀昌翻來(lái)覆去就想著第二天如何準(zhǔn)點(diǎn)把起床號(hào)放響。翻來(lái)覆去想事不要緊，可是他接下來(lái)犯了另一個(gè)重大錯(cuò)誤：上午的下班號(hào)忘了。⑧秦干事說(shuō)：“小賀，看來(lái)你暫時(shí)不適合當(dāng)司號(hào)員。小賀，想下哪個(gè)連隊(duì)，你隨意挑。”秦干事恢復(fù)了往日那一臉和藹的笑。⑨賀昌說(shuō)：“去旅里最艱苦的連隊(duì)。”⑩秦干事問(wèn)賀昌還有啥要求，臉上寫(xiě)滿(mǎn)留戀的賀昌把目光粘在那把黃燦燦的軍號(hào)上。秦干事徑直走到戰(zhàn)備柜前，拿起那軍號(hào)和那本號(hào)譜，端直遞給了賀昌：“這套器材正好這幾天退役，留著做個(gè)紀(jì)念吧。”?八連，駐在一個(gè)叫西河溝的地方，是旅里最偏遠(yuǎn)的單位。賀昌報(bào)到僅帶了一個(gè)背包，軍號(hào)和號(hào)譜掖在背包里。到八連后，賀昌訓(xùn)練十分刻苦，班里工作也積極主動(dòng)，在連隊(duì)名聲很好。他還多了一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的習(xí)慣：一有時(shí)間他便悄悄拿出那本號(hào)譜細(xì)細(xì)研讀，逢上周末，就帶上軍號(hào)到距營(yíng)區(qū)遙遠(yuǎn)的荒野上吹軍號(hào)，亢奮得像上了戰(zhàn)場(chǎng)。然而，兩年來(lái)這件事在連里還是個(gè)秘密。?第二年秋，旅里參加軍區(qū)在戈壁灘上組織的軍事演習(xí)，八連的責(zé)任是保障旅指揮所。?戈壁灘上的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。這天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的晴空忽然被烏云遮住，狂風(fēng)暴雨驟然大作，旅部與各營(yíng)連有線聯(lián)系中斷，無(wú)線被干擾信號(hào)完全屏蔽，此時(shí)軍區(qū)傳來(lái)緊急命令：各單位迅速收攏人員，緊急集合向陣地進(jìn)發(fā)。?接緊急命令后，值班參謀聲嘶力竭的口令和哨音在狂風(fēng)暴雨里實(shí)在不堪一擊，呼呼的風(fēng)聲和嘩嘩的雨聲外，什么也聽(tīng)不到。旅首長(zhǎng)在屋內(nèi)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，營(yíng)連又得不到統(tǒng)一號(hào)令心急如焚。就在這時(shí)，上等兵賀昌拎著那把軍號(hào)跑進(jìn)了旅指揮所，在旅首長(zhǎng)半信半疑的目光里，賀昌走進(jìn)雨幕，左手撐腰，右手執(zhí)號(hào)，鼓足了腮幫子吹響軍號(hào)。頃刻，高亢嘹亮急促的集合號(hào)聲刺透了密集的雨簾和呼呼的風(fēng)聲，號(hào)調(diào)準(zhǔn)確得與營(yíng)區(qū)的電子號(hào)沒(méi)有任何的區(qū)別。?營(yíng)連官兵全副武裝循聲而來(lái)，迅速整隊(duì)完畢。?旅首長(zhǎng)一聲令下，進(jìn)發(fā)！賀昌適時(shí)吹響激越昂揚(yáng)的沖鋒號(hào)，號(hào)聲仿佛將風(fēng)聲和雨聲堵在了官兵們的耳膜之外，伴隨雄壯的號(hào)聲，官兵們頂風(fēng)冒雨向目的地進(jìn)發(fā)，腳步迅疾而堅(jiān)定……?高炮旅在全軍區(qū)范圍內(nèi)第一個(gè)到達(dá)了目的地，比規(guī)定時(shí)間整整提前五分鐘，全旅三千人無(wú)一掉隊(duì)。（選自《解放軍文藝》，有刪改）(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是 A．賀昌“趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)旅廣播室”一句中，通過(guò)“趾高氣揚(yáng)”這個(gè)成語(yǔ)的貶詞褒用表現(xiàn)了賀昌被選中播放軍號(hào)后興高采烈的心情。 B．秦干事對(duì)戰(zhàn)士既和藹可親又嚴(yán)格要求，對(duì)工作既認(rèn)真細(xì)致又堅(jiān)持原則，是賀昌所在的部隊(duì)良好成長(zhǎng)環(huán)境的典型代表。 C．賀昌在八連堅(jiān)持練習(xí)吹號(hào)兩年一事是個(gè)秘密，為下文賀昌通過(guò)自己吹響的軍號(hào)聲幫助高炮旅在演習(xí)中順利到達(dá)目的地埋下了伏筆。 D．軍事演習(xí)這一部分可以說(shuō)是小說(shuō)的高潮，主要運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)、場(chǎng)景描寫(xiě)等手法直接表現(xiàn)主人公賀昌的形象。(2)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)主人公賀昌的形象特點(diǎn)。答：(3)簡(jiǎn)要分析文章以《軍號(hào)聲聲》為題有什么好處。答：

答案1.【答案】(1)C(2)A(3)C【解析】(1)③處句號(hào)是多余的，應(yīng)該去掉。(2)根據(jù)事理考慮，應(yīng)該是先“撥開(kāi)他們”，然后再“看見(jiàn)……”故排除B、C兩項(xiàng)。依據(jù)主語(yǔ)一致的原則可以排除D。(3)主語(yǔ)應(yīng)該是“我”。“那塊”是修飾“門(mén)板”的，應(yīng)該置于其前。2.【答案】A【解析】心旌搖蕩：面對(duì)自己想要或想得到的東西，心馳神往，不能自制。心驚膽戰(zhàn)：形容十分害怕的樣子。與語(yǔ)境中“平靜如水”相對(duì)應(yīng)，應(yīng)用“心旌搖蕩”。饒有興致：很有興致地看著一樣物體或事物；令人感到很有趣，并十分注意。情有獨(dú)鐘：是指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。語(yǔ)境中的“反復(fù)把玩”，突出興致、興趣，應(yīng)用“饒有興致”。忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。輕描淡寫(xiě)：用淺淡的顏色輕輕描繪；說(shuō)話(huà)或行文時(shí)有意把某個(gè)問(wèn)題輕輕帶過(guò)。結(jié)合“該悲憫的地方，他又偏偏”的語(yǔ)境，以及與“撲哧一笑”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)用“忍俊不禁”。沒(méi)心沒(méi)肺：一指不動(dòng)腦筋，沒(méi)有心計(jì)；二指沒(méi)有良心。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有一點(diǎn)原因。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“沒(méi)心沒(méi)肺”。3.【答案】D【解析】解答此題，結(jié)合“只有積極向上”分析，抓住“只有”，分析六句話(huà)，⑥句中“沒(méi)有垮掉，沒(méi)有‘佛系’”，與“只有”照應(yīng)，故⑥句應(yīng)該放在最后一空；據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。結(jié)合⑤句的“不管是”和③句的“還是”分析，⑤③應(yīng)依次排在一起；④句中的“他們”應(yīng)該是指前面⑤句的“莘莘學(xué)子”和③句的“在大街小巷穿行的‘快遞小哥’”所以④句放在③句后面，排除B項(xiàng)。4.【答案】C【解析】A.“喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己。B.“垂念”稱(chēng)對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心掛念，多用于長(zhǎng)輩或上級(jí)對(duì)自己，此處應(yīng)改為“感念”。D.“貴子”是敬辭，稱(chēng)別人的兒子，不能用來(lái)稱(chēng)自己女兒的兒子。5.【答案】D【解析】應(yīng)為外貌描寫(xiě)，不是神態(tài)描寫(xiě)。6.【答案】①“百合花”是小說(shuō)主人公新媳婦的嫁妝（新被子）上的圖案，也是新媳婦純真、高潔的優(yōu)美品格的象征，更是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民的斗爭(zhēng)生活中的“一朵浪花”，它情態(tài)淡雅、氣味芬芳。②百合花，作者賦予了它豐富的象征意義——小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈，軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好。一句話(huà)，百合花象征著人性美和人情美。7.【答案】仍處處起著作用；有共同的回憶；要重視歷史教育【解析】第①處可參照原文中“認(rèn)為歷史早已過(guò)去，沒(méi)有多大用處”來(lái)填寫(xiě)，第②處可參照“這種認(rèn)同感，來(lái)自過(guò)去的共同回憶”來(lái)作答，第③處可參照整個(gè)文段來(lái)確定。8.【答案】①“這些細(xì)節(jié)展示出來(lái)的是美好的情”改為“這些美好的情是通過(guò)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)展示出來(lái)的”。②“贊美新媳婦美麗心靈”改為“對(duì)新媳婦美麗心靈的贊美”。9.【答案】示例：（青春是）激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽(yáng)光，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多么迷茫，最終一定會(huì)是光明的；（青春是）勇敢的、拼搏的，她就像遼闊大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅(jiān)信，不管人生多么曲折，最終一定會(huì)是壯闊的。【解析】仿寫(xiě)有嵌入式仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)、命題式仿寫(xiě)和開(kāi)放式仿寫(xiě)。無(wú)論是哪種都應(yīng)注意一個(gè)原則，即“形似”“意諧”。①形似即仿寫(xiě)的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭手法及句式上相似。為此，要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)、運(yùn)用的修辭手法、句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”外形，這樣才能進(jìn)行仿寫(xiě)。②意諧，即仿寫(xiě)的句子要與例句在思路、感情、語(yǔ)意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語(yǔ)意，把握例句在一定的語(yǔ)境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒(méi)有明確提出的要求。此題要找到合適的喻體，如“青春像……”，然后按例句樣式仿寫(xiě)。10.【答案】(1)D(2)①描寫(xiě)湖蕩的秀美風(fēng)光，為小說(shuō)增添了詩(shī)情畫(huà)意；②照應(yīng)標(biāo)題，并為情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展作鋪墊；③展現(xiàn)人物活動(dòng)的自然環(huán)境，有助于烘托棒子等新四軍戰(zhàn)士的美好形象。(3)①使小說(shuō)情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，波瀾起伏，引人入勝，增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)魅力；②張叔叔的日軍間諜身份被棒子識(shí)破，充分表現(xiàn)了棒子的細(xì)心、機(jī)智，突出了棒子的形象特點(diǎn)；③日軍間諜冒充新四軍通訊員，可見(jiàn)對(duì)敵斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和艱巨性，從而深化了小說(shuō)主題。【解析】(1)“以靜襯動(dòng)”不正確，應(yīng)是以動(dòng)襯靜。(2)這是環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)湖蕩的秀美風(fēng)光，展現(xiàn)人物活動(dòng)的自然環(huán)境。如此秀美的湖蕩自然景色，為人物活動(dòng)提供環(huán)境，有助于烘托棒子等新四軍戰(zhàn)士的形象。結(jié)合下面內(nèi)容“棒子撈了幾個(gè)菱角，還有幾個(gè)嫩藕，不是自己吃，是給小王叔叔的”分析，引出下文內(nèi)容。結(jié)合標(biāo)題《月白湖蕩》及后文內(nèi)容“已經(jīng)是后半夜了，湖上月光變得更亮更白。葦草深處，不時(shí)傳來(lái)露珠滴落聲，還有‘咚’的一響，是青蛙跳水的聲音”分析可知，照應(yīng)標(biāo)題，并為情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展作鋪墊。(3)小說(shuō)結(jié)尾常見(jiàn)的作用：突生波瀾，震撼人心；照應(yīng)前文，不突兀。留下空白給讀者想象空間，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。深化主題；更好地塑造人物性格；令人回味，耐人尋味；給人以喜悅欣慰之感；反映美好愿望。小說(shuō)結(jié)尾部分說(shuō)，“張叔叔不是什么通訊員，是日軍間諜大木三郎”，使小說(shuō)情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)魅力。結(jié)合文本內(nèi)容“大木三郎曾告訴自己，東洋馬比小王叔叔的大白馬