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文檔簡(jiǎn)介

2023年生活需要挑戰(zhàn)作文合集篇生活須要挑戰(zhàn)作文1

古羅馬的奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一匹馬假如沒(méi)有另外一匹馬緊緊追逐著并要超過(guò)它,就恒久不會(huì)奔馳飛奔”。馬須要挑戰(zhàn),同樣地,人更須要挑戰(zhàn),生活本身就是連綿不斷的挑戰(zhàn)。

一個(gè)英雄最大的悲傷不是被人擊倒,而是在征戰(zhàn)的沙場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能一試凹凸的對(duì)手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄,但也應(yīng)有一個(gè)劇烈的愿望,就是給自己找尋挑戰(zhàn),讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰(zhàn),在它縱身一跳的那一剎那,才創(chuàng)建出銀瓶乍裂,金玉飛濺的漂亮和壯麗。

據(jù)說(shuō)拳王阿里每逢競(jìng)賽,總要事先出錢雇一些人,作為自己的反對(duì)者,在競(jìng)賽時(shí),給他起哄、罵他、羞辱他。這樣,阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái),力氣鼓滿全身,肌肉膨脹,精神達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)……莫非他有心理障礙嗎?不,阿里須要挑戰(zhàn)。因?yàn)樗葎e人更深刻地懂得,挑戰(zhàn)對(duì)于一個(gè)拳王來(lái)說(shuō)有多么重要的意義,只有挑戰(zhàn),才能鼓起斗志,才能不放松對(duì)自己的要求,才能獲得前進(jìn)的根本動(dòng)力。試問(wèn),假如讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上,那個(gè)人猶如一匹慢悠悠吃草的馬,阿里這匹馬會(huì)馳騁起來(lái)嗎?

記得有一則狼和鹿的故事,鹿是狼的美味食品,猛烈的狼經(jīng)常把鹿群追得四散奔逃。很多弱小的鹿因?yàn)槁涞搅撕筮叡灰У醚饬芾欤罱K成了狼的口中食,于是當(dāng)?shù)鼐用窬蛣?dòng)了惻隱之心,對(duì)狼起先圍捕。狼從荒原上消逝了。然而,出人意料的是,鹿群不但沒(méi)有興盛,反而大量死亡,原來(lái),鹿群失去天敵后,生活安逸了,但不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)的退化,造成了生存危機(jī)。人們明白了:狼雖是鹿的天敵,但沒(méi)有了狼的挑戰(zhàn),鹿再也不會(huì)飛奔,鹿群更不會(huì)興盛。

“獸如同此,人何以堪”?正如孟子說(shuō)的“生于憂患,死于安樂(lè)”,生活須要挑戰(zhàn),它是天才的進(jìn)身之階,它是信徒的洗禮之水,它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī),越是遇到堅(jiān)硬的石頭,越能迸射出絢麗、刺眼的火花。

生活須要挑戰(zhàn)作文2

古羅馬的奧維德以往說(shuō)過(guò),“一匹馬假如沒(méi)有另外一匹馬緊緊追逐著并要超過(guò)它,就恒久不會(huì)奔馳飛奔”。馬須要挑戰(zhàn),同樣地,人更須要挑戰(zhàn),生活本身就是連綿不斷的挑戰(zhàn)。

一個(gè)英雄最大的悲傷不是被人擊倒,而是在征戰(zhàn)的沙場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能一試凹凸的對(duì)手。蕓蕓眾生不能成為那樣的絕世英雄,但也應(yīng)有一個(gè)劇烈的愿望,就是給自我找尋挑戰(zhàn),讓平淡的生活濺起朵朵亮亮的浪花。就像瀑布向深潭挑戰(zhàn),在它縱身一跳的那一剎那,才創(chuàng)建出銀瓶乍裂,金玉飛濺的漂亮和壯麗。

據(jù)說(shuō)拳王阿里每逢競(jìng)賽,總要事先出錢雇一些人,作為自我的反對(duì)者,在競(jìng)賽時(shí),給他起哄、罵他、羞辱他。這樣,阿里的搏斗欲才被刺激起來(lái),力氣鼓滿全身,肌肉膨脹,精神到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)……莫非他有心理障礙嗎?不,阿里須要挑戰(zhàn)。因?yàn)樗葎e人更深刻地懂得,挑戰(zhàn)對(duì)于一個(gè)拳王來(lái)說(shuō)有多么重要的意義,僅有挑戰(zhàn),才能鼓起斗志,才能不放松對(duì)自我的要求,才能獲得前進(jìn)的根本動(dòng)力。試問(wèn),假如讓阿里在鮮花和掌聲中與一個(gè)根本不會(huì)拳擊的人站在賽場(chǎng)上,那個(gè)人猶如一匹慢悠悠吃草的馬,阿里這匹馬會(huì)馳騁起來(lái)嗎?

記得有一則狼和鹿的故事,鹿是狼的美味食品,猛烈的狼經(jīng)常把鹿群追得四散奔逃。很多弱小的鹿因?yàn)槁涞搅撕筮叡灰У醚饬芾欤罱K成了狼的口中食,于是當(dāng)?shù)鼐用窬蛣?dòng)了惻隱之心,對(duì)狼起先圍捕。狼從荒原上消逝了。然而,出人意料的是,鹿群不但沒(méi)有興盛,反而許多死亡,原先,鹿群失去天敵后,生活安逸了,但不再運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致體質(zhì)的退化,造成了生存危機(jī)。人們明白了:狼雖是鹿的天敵,但沒(méi)有了狼的挑戰(zhàn),鹿再也不會(huì)飛奔,鹿群更不會(huì)興盛。

“獸如同此,人何以堪”?正如孟子說(shuō)的“生于憂患,死于安樂(lè)”,生活須要挑戰(zhàn),它是天才的進(jìn)身之階,它是信徒的洗禮之水,它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī),越是遇到堅(jiān)硬的石頭,越能迸射出絢麗、刺眼的火花。

生活須要挑戰(zhàn)作文3

人生,像一場(chǎng)戲,生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng),像一串五花八門的珍寶,人生如此完備,人生須要挑戰(zhàn)。

人生是一本厚厚的書,使人難以讀懂;人生,是一張網(wǎng),里面裝滿了勝利與失敗、快樂(lè)與悲衰、笑臉與苦臉;人生,是一棵大樹,樹上下文枝葉是我們奮斗的結(jié)果;人生是一杯可口可樂(lè),使人感受到心田野滋潤(rùn);人生,是五味瓶,酸甜苦辣皆在其中。人生須要挑戰(zhàn),人生須要奮斗,人生須要挑戰(zhàn)自我。

“挑戰(zhàn)”一詞在有些人心中何等重要,而我卻認(rèn)為,挑戰(zhàn)只是人生中的一種習(xí)慣罷了。早就聽父母、老師說(shuō)過(guò)挑戰(zhàn),中國(guó)與其它國(guó)家的挑戰(zhàn)。而在我心中,此刻的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。人生的道路充溢坎坷、充溢曲折、充溢荊棘。以往,有一位宏大的科學(xué)家說(shuō)過(guò):“人生,首先要挑戰(zhàn)自我。”挑戰(zhàn)自我,才會(huì)迎來(lái)完備的明天,才會(huì)迎來(lái)光輝的頁(yè)跡。僅有勇于拼搏、勇于奮斗,生活才會(huì)向你招手,向你微笑,向你伸展雙臂。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也應(yīng)當(dāng)向困難挑戰(zhàn)不要輕易向困難低頭,要做到勤于思索虛心好學(xué),要有恒心,有毅力。否則,你的生活就會(huì)失去意義,毫無(wú)價(jià)值。生活的路靠自我走,生活須要挑戰(zhàn)。

在20xx年7月份湖南抗水災(zāi)的過(guò)程中,湖南人民在向困難挑戰(zhàn)著。真上“危難見精神,患難見精神。”假如當(dāng)時(shí)不去向困難挑戰(zhàn)的話,湖南人民將會(huì)怎樣?那就不可思議。人生的挑戰(zhàn)須要意志、須要有恒心,僅有奮進(jìn)向上的人才會(huì)明白挑戰(zhàn)的重要。生活,對(duì)于意志堅(jiān)毅的人是一碟小菜,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。人生,挑戰(zhàn)是必不行少的,有人說(shuō)挑戰(zhàn)是一首歌,漂浮在山野的歌,使弱者意識(shí)到挑戰(zhàn)的重要;有人說(shuō),挑戰(zhàn)是一架不老的鋼琴,演繹出一段段古老的傳聞,讓世人感到生活的艱辛……作文

同學(xué)們,奮斗吧!要敢于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)生活,才智的大門將為你永開!

生活須要挑戰(zhàn)作文4

馬須要挑戰(zhàn),人更須要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。

有一次,我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們玩了許多機(jī)動(dòng)嬉戲,除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。

以前,我只坐過(guò)簡(jiǎn)潔的過(guò)山車,從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車,你們可知道,我可是有恐高癥的人呀!那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣子的:一個(gè)大斜坡上去,然后干脆垂直而下,接著又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈,再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的,看著都不敢坐。

弟弟抓著我的手說(shuō):“哥哥,我想坐這個(gè),看起來(lái)好好玩!”我不敢信任自己的耳朵,弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車!他肯定是吃了豹子膽了!沒(méi)方法,弟弟想坐,我只能舍命陪君子了。盡管我很膽怯 ,但我還是確定自我挑戰(zhàn)一下。

當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候,我驚慌得不得了。我死死地抓住扶手,手心都出汗了,我真擔(dān)憂自己會(huì)掉下去,那肯定會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí),我的手比剛剛抓得更用力了,我的當(dāng)心臟驚慌得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車打算往下沖時(shí),我立即閉上眼睛,身上全是汗,心跳得更快了!這時(shí),過(guò)山車突然往下沖,我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了,想喊,嗓子卻像被魔鬼捏住了似的,什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí),我不敢睜開眼睛,任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……

過(guò)山車最終停下來(lái)了,短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的腿都軟了,下來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)想吐,我立即用另一只手捂住嘴,防止吐出來(lái)。

最終結(jié)束了,我一搖一晃地走出場(chǎng)外,還是沒(méi)忍住,吐了。弟弟什么事都沒(méi)有,他看到這個(gè)樣子,大笑起來(lái)。這時(shí)的我很興奮,并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿挠樞Χ鷼猓驗(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我最終勝利地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車!

生活須要挑戰(zhàn),我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

生活須要挑戰(zhàn)作文5

生活猶如一列奔馳的火車,如不緊緊抓穩(wěn)就將會(huì)被生活毫不留情地拋出去。——題記

應(yīng)對(duì)未知的天空,要么就展翅翱翔,要么就蜷縮在平穩(wěn)的小窩,恒久長(zhǎng)不大,我選擇了前者,盡管未知的天空充溢挑戰(zhàn)和困難,但我不是只活在安樂(lè)的鳥。

暑假父母都準(zhǔn)備回老家給我支配今后的學(xué)習(xí)生活,但又擔(dān)憂我在一個(gè)生疏的環(huán)境無(wú)法適應(yīng)和生存,所以我爸媽準(zhǔn)備讓我獨(dú)自由廣東歷練,獨(dú)立生活,聒噪的熱城市把我從床上驚醒,看到桌面上的五百元不禁暗自發(fā)笑,呵呵,自我煮飯打理,我真的能夠嗎

脫著乏累的身軀走向人聲鼎沸的市場(chǎng),心想,衣食問(wèn)題我能夠解決的,我這么大個(gè)人了莫非生活就不能夠自理嗎,可是青菜要成斤地買,豬肉又不會(huì)分別好壞,稱又看不懂,諸多問(wèn)題猶如巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上,糟糕,這樣的花費(fèi),沒(méi)等到父母回來(lái)我就得活活餓死了,沒(méi)方法,我只能硬著頭皮理解這些挑戰(zhàn)。

我同菜販討價(jià)返價(jià),請(qǐng)求他們散裝散賣,最終經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡最終買到青菜和豬肉,可是我不懂認(rèn)稱,不明白菜是否足斤足兩啊,無(wú)可奈何,吃這一塹,回家好好學(xué)習(xí)怎樣看稱,買菜這個(gè)難題已經(jīng)勝利被我挑戰(zhàn)攻克了。

當(dāng)我興趣盎然打算下廚時(shí),我傻眼了,豬肉是臭的,青菜一半是好的,一半是爛的,包含苦水的我只能煮那一半好的青菜,幸好我會(huì)用電飯煲,不然又要請(qǐng)教鄰居了,青菜洗好,我忘了我媽是怎樣煮的,所以拿去清蒸吧,反正能吃飽就好了,第一次自我獨(dú)立生活就這般狼狽,唉!挑戰(zhàn)失敗!

其次天,我重振旗鼓,我不甘心!我不會(huì)再失敗了。經(jīng)過(guò)我一夜的反思和探討,我最終沒(méi)有被騙了,買的菜也沒(méi)有那么差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應(yīng)手!把家打掃的干干凈凈,我最終能獨(dú)立生活了,能輕而易舉地迎接挑戰(zhàn)并解決難題了!

生活充溢了挑戰(zhàn),若不緊緊地抓住“生活的列車”就會(huì)無(wú)情把你拋棄。所以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我們要敢于拼搏,不懼險(xiǎn)阻,勇往直前,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”不畏挑戰(zhàn)!

生活須要挑戰(zhàn)作文6

從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗,繼承皇位后,有諸葛亮替他料理國(guó)事,有眾多賢臣為他出謀劃策,他根本不用操勞費(fèi)神,于是成天吃喝玩樂(lè)、醉生夢(mèng)死。正是他的無(wú)能,他親小人遠(yuǎn)賢臣,致使蜀國(guó)一蹶不振,直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔無(wú)偉男。”

德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資,尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小,還愛聳肩膀。為矯治口吃,他含著小石子說(shuō)話;為了發(fā)音嘹亮,他到海灘上迎風(fēng)朗誦;為了不聳肩膀,他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作,《伯羅奔尼撒斗爭(zhēng)史》他竟抄了八遍。可自我一上臺(tái)便屢屢失敗,被觀眾轟下了臺(tái)。應(yīng)對(duì)著常人難以承受的打擊,他毫不氣餒,最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。

拳王阿里每逢競(jìng)賽,總要事先出錢雇一些人,作為自我的反對(duì)者。在競(jìng)賽時(shí),給他起哄、罵他、羞辱他。這樣,阿里的斗志才被刺激起來(lái),力氣鼓滿全身,肌肉膨脹,到達(dá)最佳競(jìng)技狀態(tài)。

勝利者留給我們的是自信,是坦然,是敢向自我挑戰(zhàn),超越自我的精神!挑戰(zhàn)自我,才能重新評(píng)價(jià)自我,仔細(xì)諦視自我,深刻反省自我,不斷總結(jié)自我,從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我,才能戰(zhàn)出信念,戰(zhàn)出實(shí)力,戰(zhàn)出閱歷,才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn),才能擔(dān)當(dāng)更多的職責(zé),鑄造更輝煌的人生。

孟子曰:“生于憂患,死于安樂(lè)。”人僅有在憂患中,面臨挑戰(zhàn)時(shí),才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的`中學(xué)生,我們要跟傲慢的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)一種全新的將來(lái),譜寫一個(gè)全新的世紀(jì),描繪一張嶄新的藍(lán)圖。

請(qǐng)記住,生活須要挑戰(zhàn)!

生活須要挑戰(zhàn)作文7

馬須要挑戰(zhàn),人更須要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。

有一次,我和弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們玩了許多機(jī)動(dòng)嬉戲,除了那個(gè)超級(jí)過(guò)山車。

以前,我只坐過(guò)簡(jiǎn)潔的過(guò)山車,從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車,你們可明白,我可是有恐高癥的人呀!那座過(guò)山車是長(zhǎng)這樣貌的:一個(gè)大斜坡上去,然后干脆垂直而下,之后又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈,再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的,看著都不敢坐。

弟弟抓著我的手說(shuō):“哥哥,我想坐這個(gè),看起來(lái)好好玩!”我不敢信任自我的耳朵,弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車!他必需是吃了豹子膽了!沒(méi)方法,弟弟想坐,我只能舍命陪君子了。盡管我很膽怯 ,但我還是確定自我挑戰(zhàn)一下。

當(dāng)坐上過(guò)山車的時(shí)候,我驚慌得不得了。我死死地抓住扶手,手心都出汗了,我真擔(dān)憂自我會(huì)掉下去,那必需會(huì)成為肉餅的。當(dāng)過(guò)山車垂直上升時(shí),我的手比剛剛抓得更用力了,我的細(xì)心臟驚慌得怦怦跳。當(dāng)過(guò)山車打算往下沖時(shí),我立即閉上眼睛,身上全是汗,心跳得更快了!這時(shí),過(guò)山車突然往下沖,我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了,想喊,嗓子卻像被魔鬼捏住了似的',什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí),我不敢睜開眼睛,任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……

過(guò)山車最終停下來(lái)了,短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我的腿都軟了,下來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)想吐,我立即用另一只手捂住嘴,防止吐出來(lái)。

最終結(jié)束了,我一搖一晃地走出場(chǎng)外,還是沒(méi)忍住,吐了。弟弟什么事都沒(méi)有,他看到這個(gè)樣貌,大笑起來(lái)。這時(shí)的我很興奮,并沒(méi)有因?yàn)榈艿艿挠樞Χ鷼猓驗(yàn)槲彝瓿闪宋业奶魬?zhàn)——我最終勝利地挑戰(zhàn)了這個(gè)恐怖的過(guò)山車!

生活須要挑戰(zhàn),我們就在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

生活須要挑戰(zhàn)作文8

一只蠶生活在一顆潔白的繭里,任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自我。假如不懂得努力奮斗,破繭而出,蛻變成蛾,就會(huì)死在自我那暖和的小窩里。生活不也如此,須要不斷的挑戰(zhàn)嗎?

周二,閑逛在學(xué)校中,任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,撥亂我的頭發(fā),卷走幾片枯葉,心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我,已近5次只考年級(jí)150名左右了,明天又要月考,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次,兩次,三次……我都沒(méi)有考好,應(yīng)對(duì)老師家長(zhǎng)指責(zé)和悲觀的眼神,我似乎一片樹葉,隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。

撿起腳邊一片泛黃微卷的葉子,我苦笑著對(duì)自我說(shuō):“你的本領(lǐng)最大限度也就是這樣了,放棄你那不行到達(dá)的目標(biāo)吧,放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧,不然,你只會(huì)再一次嘗到失敗的味道!”手心的汗突然凝固了,心里泛起一陣酸澀,瞬間如潮水般慢遍全身,澆滅了期望之火也吹熄了幻想之燈。

我擺布著手中的樹葉,心境的崩潰使我把這片樹葉撕碎,我這個(gè)沒(méi)有幻想,甘于平凡的人或許只配做這些了吧!正想扔掉葉末時(shí),卻突然發(fā)覺(jué):樹葉的橫切面竟還是綠色的!那綠色,是天空中啟明星散出的光,是播種者眼里無(wú)盡的喜悅,是示意我期望,示意我挑戰(zhàn)的幸運(yùn)綠光!這片垂死的樹葉,或許是要保留生命的綠色,證明自我也曾年輕;或許是要保存一些有機(jī)物,再去造福大地。總之,它在奮斗,它在挑戰(zhàn)。我的心重新暖和了起來(lái),步伐都輕快了些,是這片樹葉賜予我的力氣嗎?我不再彷徨了,我要挑戰(zhàn)自我,永不認(rèn)輸。那里有失敗,只可是離勝利又近了一步!

我把樹葉的碎末帶回教室,夾在了書本里,自信地笑了——是的,生活須要挑戰(zhàn)!

生活須要挑戰(zhàn)作文9

奧維德以往說(shuō)過(guò),“一匹馬假如沒(méi)有另一匹馬緊緊追逐著并要超過(guò)它,它就恒久不會(huì)奔馳飛奔。”馬須要挑戰(zhàn),同樣的,人更須要挑戰(zhàn),生活本身就是連綿不斷的挑戰(zhàn)。

好走的路往往是下坡路。但生活須要挑戰(zhàn),所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”,坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤,故能成其大;海洋不擇細(xì)流,故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn),才會(huì)有恢弘的高山,就是因?yàn)樘魬?zhàn),才會(huì)有汪洋大海。

德國(guó)男中音歌頌家托馬斯-夸斯托夫贏得過(guò)多數(shù)個(gè)音樂(lè)界的榮譽(yù),甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是,他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物,使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。誕生后的他有著殘缺的雙手,身高僅有一米四六,幾乎看不到他的膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒(méi)有放棄自我,他理解了生活的挑戰(zhàn),他不在意他生活的陰暗面。中學(xué)畢業(yè)后,想成為音樂(lè)家的他報(bào)考了音樂(lè)學(xué)院。但問(wèn)題又出現(xiàn)了,考生必需理解鋼琴水平測(cè)試。對(duì)于天生沒(méi)有雙臂的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是不行能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。

1988年7月,當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作,他預(yù)先向電臺(tái)請(qǐng)了一周的假去參與在慕尼黑實(shí)行的聞名歌頌競(jìng)賽——ARD音樂(lè)大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂(lè)之路從今絢麗起來(lái)。

對(duì)于那些有著類似經(jīng)驗(yàn)的殘疾人來(lái)說(shuō),夸斯托夫是一個(gè)榜樣,是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他理解了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見生活是多么須要挑戰(zhàn)。

正如孟子所說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”,生活須要挑戰(zhàn),它是天才的進(jìn)價(jià)之階,它是信徒的洗禮之水它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī),越是遇到堅(jiān)硬的石頭,越能迸射出絢麗、刺眼的火花。

生活須要挑戰(zhàn)作文10

生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏在加快,加了晚自習(xí),加了練和周周練,還有月考和期中、期末考試。考試高密度,試題有難度,壓力山大。必需勇于拼搏,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。心里是這樣想的,但起起伏伏的成果有時(shí)讓我迷惘、讓我彷徨。我早已按捺不住,期盼著文理分科。可是學(xué)校拖延分科的時(shí)日,拖出了我的愁緒,越纏越亂了。

喜愛吃鵝毛雪一樣的嶺南紅土米飯,白亮亮如玉一般可愛。可是很不巧,當(dāng)你拿起鋤頭面朝黃土背朝天耕作時(shí),卻被告知,你生活在黃土高原,那心傷得就像黃土高坡一樣千溝萬(wàn)壑。初中時(shí),物理課上我經(jīng)常用情人般的雙眸深情地凝視著物理老師,期盼著能學(xué)好物理,但中考時(shí)物理也只牽強(qiáng)不是短板;如今我視物理為初戀,它還是很不留情地虐我千百遍。當(dāng)日日憧憬著學(xué)理時(shí),物理還是成了我心中的一道坎兒。

接近文理分科的那次物理考試成果仍舊不太幻想,真的抑制不住,我哭了。摯友不斷遞來(lái)紙巾,每一句話都是莫大的勸慰,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中的友情是無(wú)價(jià)的。我怕他們說(shuō)我脆弱、說(shuō)我小題大做。物理老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,班主任一陣勸慰后仍舊向我豎起大拇指,信任我能行……

誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好物理誰(shuí)說(shuō)女孩子學(xué)不好理科我偏要好好學(xué)習(xí)。明知山有虎,偏向虎山行。幻想在呼喚,富有詩(shī)意的遠(yuǎn)方在呼喚,軍訓(xùn)時(shí)獲得的先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)?wù)逻€在我心中閃爍著金光。我喜愛懸崖邊散發(fā)著芳香的百合,喜愛她透著靈性的雪白和秀挺的風(fēng)姿。不求回報(bào),不求有人觀賞,只為活得堅(jiān)毅、活得美麗。堅(jiān)決學(xué)理的志向,挑戰(zhàn)自我,證明自我,綻放我心中的百合。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

我想起一位詩(shī)人的話——假如回憶能夠流眼淚,那它必需很寶貴。高一的每一個(gè)動(dòng)人故事都將是記憶中的珍寶。經(jīng)驗(yàn)高一,我們收獲成長(zhǎng);經(jīng)驗(yàn)高一,我們走向輝煌。

生活須要挑戰(zhàn)作文11

生活中會(huì)出現(xiàn)很多難題,十之八九都是父母幫我們解決的,但我們還是須要接受挑戰(zhàn),獨(dú)立面對(duì)。

那天,我騎著車,哼著小曲。突然,腳下好像一下子輕了很多,隨著“咔嚓”一聲,我差點(diǎn)連人帶車重重地摔在地上。我趕忙保持平衡,然后下車把車扶正,靠在墻邊,細(xì)致一看,哦,原來(lái)是車鏈子“罷工”了。這可怎么辦呢?我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事,一時(shí)間急得像熱鍋上的螞蟻一樣,圍著自行車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看看四周,實(shí)在沒(méi)有人幫我,只能自己想方法了。我細(xì)致探討鏈子。對(duì)了!一個(gè)鏈洞對(duì)一個(gè)輪齒,往上一套不就成了嗎?我伸手一抓鏈子,咦,上面怎么油油的?我顧不得手臟,一手抓住車鏈,漸漸往上套。剛起先還挺順當(dāng)?shù)模劭刺咨狭艘话肓耍瑓s不料車輪一轉(zhuǎn),鏈子又掉了下來(lái)。我嘗試了一次又一次,都沒(méi)能勝利。真沒(méi)想到看著簡(jiǎn)潔的事做起來(lái)這么困難。我有點(diǎn)泄氣了。看看頭頂太陽(yáng)正用它最大的熱忱親吻著大地。渾身的汗使我煩躁起來(lái)。算了,推吧,推回去吧!但又有些不甘心:我都快十一歲了,就這點(diǎn)小事還解決不了?我確定挑戰(zhàn)一下自己。我總結(jié)了剛才失敗的主要緣由,只顧站在這邊好操作,沒(méi)有保持垂直狀態(tài)。我把車子推到樹邊,讓車頭來(lái)個(gè)180度轉(zhuǎn)彎,讓車身卡住車頭,把車固定好,又在樹下?lián)炝艘桓^硬的樹枝,輕輕挑起鏈子,當(dāng)心翼翼的對(duì)著齒輪一邊漸漸扣合,一邊漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)車輪……豆大的汗珠時(shí)常從我臉上滴下來(lái)。咦?剛才轉(zhuǎn)動(dòng)還算靈巧的車輪好像重了很多。堅(jiān)持!我一點(diǎn)不敢大意,漸漸挑,漸漸轉(zhuǎn)……車輪最終轉(zhuǎn)起來(lái)了。“勝利了!”我興奮地幾乎要大聲叫出來(lái)。

當(dāng)遇到難題時(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì),只要敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,任何問(wèn)題都能迎刃而解。

生活須要挑戰(zhàn)作文12

奧維德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“一匹馬假如沒(méi)有另一匹馬緊緊追逐著并要超過(guò)它,它就恒久不會(huì)奔馳飛奔。”馬須要挑戰(zhàn),同樣的,人更須要挑戰(zhàn),生活本身就是連綿不斷的挑戰(zhàn)。

好走的路往往是下坡路。但生活須要挑戰(zhàn),所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”,坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤,故能成其大;海洋不擇細(xì)流,故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn),才會(huì)有恢弘的高山,就是因?yàn)樘魬?zhàn),才會(huì)有汪洋大海。

德國(guó)男中音歌頌家托馬斯—夸斯托夫贏得過(guò)多數(shù)個(gè)音樂(lè)界的榮譽(yù),甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是,他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物,使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。誕生后的他有著殘缺的雙手,身高只有一米四六,幾乎看不到他的膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒(méi)有放棄自己,他接受了生活的挑戰(zhàn),他不在意他生活的陰暗面。中學(xué)畢業(yè)后,想成為音樂(lè)家的他報(bào)考了音樂(lè)學(xué)院。但問(wèn)題又出現(xiàn)了,考生必需接受鋼琴水平測(cè)試。對(duì)于天生沒(méi)有雙臂的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是不行能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。

1988年7月,當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作,他預(yù)先向電臺(tái)請(qǐng)了一周的假去參與在慕尼黑實(shí)行的聞名歌頌競(jìng)賽——ARD音樂(lè)大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂(lè)之路從今絢麗起來(lái)。

對(duì)于那些有著類似經(jīng)驗(yàn)的殘疾人來(lái)說(shuō),夸斯托夫是一個(gè)榜樣,是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他接受了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見生活是多么須要挑戰(zhàn)。

正如孟子所說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”,生活須要挑戰(zhàn),它是天才的進(jìn)價(jià)之階,它是信徒的洗禮之水它是能人的無(wú)價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī),越是遇到堅(jiān)硬的石頭,越能迸射出絢麗、刺眼的火花。

生活須要挑戰(zhàn)作文13

挑戰(zhàn),這是一個(gè)數(shù)千載來(lái)一向縈繞在人的耳畔,令人怦然心動(dòng)的詞。就是它激勵(lì)著人們,使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無(wú)窮力氣激發(fā)出來(lái)。

為了它,有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它,有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬;為了它,有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神奇的面紗,不惜以自我渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了,但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生,它會(huì)激勵(lì)著一代又一代英勇的人。

挑戰(zhàn)會(huì)讓我們更加充溢。或許你是一片熬過(guò)旱季的葉兒,是大河里不起眼的一葉小舟,甚至不會(huì)引起人們的留意和驚羨。對(duì)此,我們更需挑戰(zhàn),僅有這樣,才能體現(xiàn)出我們自身的價(jià)值。

誠(chéng)然,人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí),也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍,跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí);當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣,比原記錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),人們歡聲雷動(dòng),如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個(gè)里程碑。在浩瀚的宇宙,人類是渺小的,但人類挑戰(zhàn)精神是宏大的,它足以震撼宇宙!

挑戰(zhàn)者恒久從今日起先,而不是空空觀望明天,絕不會(huì)沉湎在昨日里,應(yīng)當(dāng)好好把握今日,不讓它匆忙逝去。

挑戰(zhàn)并不行怕,為了追尋自我的幻想,我們要翱翔,去理解風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的追求,我們要翱翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)毅的翅膀會(huì)受傷,但我們必需要堅(jiān)忍,堅(jiān)忍是通向勝利的浪船,是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不行少的品質(zhì)。誰(shuí)想到達(dá)光輝的頂點(diǎn),摘取高峰的明珠,奪取人生征途最終的成功,誰(shuí)就得憑借堅(jiān)忍不拔的意志,堅(jiān)韌拼搏究竟。

讓我們一齊挑戰(zhàn),一齊超越,懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一齊攜手共同創(chuàng)建完備的將來(lái)吧!

生活須要挑戰(zhàn)作文14

一只蠶生活在一顆潔白的繭里,任憑無(wú)盡的絲纏繞、束縛著自己。假如不懂得努力奮斗,破繭而出,蛻變成蛾,就會(huì)死在自己那暖和的小窩里。生活不也如此,須要不斷的挑戰(zhàn)嗎?

周二,閑逛在校內(nèi)中,任憑雨后的涼風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,撥亂我的頭發(fā),卷走幾片枯葉,心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我,已近5次只考年級(jí)150名左右了,明天又要月考,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次,兩次,三次……我都沒(méi)有考好,面對(duì)老師家長(zhǎng)指責(zé)和悲觀的眼神,我似乎一片樹葉,隨時(shí)可能被狂風(fēng)打落。

撿起腳邊一片泛黃微卷的葉子,我苦笑著對(duì)自己說(shuō):“你的實(shí)力限度也就是這樣了,放棄你那不行達(dá)到的目標(biāo)吧,放棄你勇往直前

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