《第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第1頁(yè)
《第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第2頁(yè)
《第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命》教學(xué)設(shè)計(jì)(黑龍江縣級(jí)優(yōu)課)-歷史教案_第3頁(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)題目第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命總課時(shí)1教者王丹丹所教班級(jí)高二學(xué)科歷史設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間2017年5月教材分析十月革命前俄國(guó)是社會(huì)狀況,記憶十月革命的基本史實(shí),理解十月革命爆發(fā)的必然性。掌握“社會(huì)主義革命”“社會(huì)主義國(guó)家”的基本特征,認(rèn)清十月革命是社會(huì)主義革命,革命后的俄國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家。學(xué)情分析配合提問(wèn)、史料閱讀、課堂討論等方法,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。讓學(xué)生從感知?dú)v史中不斷積累歷史知識(shí),進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程;應(yīng)用啟發(fā)式談話法和講述法既符合學(xué)生的心理發(fā)展特征,有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史思維能力。三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟悉十月革命前俄國(guó)是社會(huì)狀況,記憶十月革命的基本史實(shí),理解十月革命爆發(fā)的必然性。、過(guò)程與方法掌握“社會(huì)主義革命”“社會(huì)主義國(guó)家”的基本特征,認(rèn)清十月革命是社會(huì)主義革命,革命后的俄國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家。情與感價(jià)態(tài)值度觀通過(guò)十月革命必然爆發(fā)、新政權(quán)的建設(shè)等基本史實(shí),初步理解十月革命是俄國(guó)歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),教學(xué)中要滲透社會(huì)主義最終由理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展觀念。重點(diǎn)俄國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件,十月革命勝利的世界歷史意義是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握的重點(diǎn)。難點(diǎn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命首先發(fā)生在俄國(guó)不是偶然的,認(rèn)識(shí)它發(fā)生的歷史條件課前準(zhǔn)備搜集有關(guān)人物、環(huán)境的圖片及一些論著的原始材料,制作多媒體課件。教學(xué)流程分課時(shí)環(huán)節(jié)與時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)△設(shè)計(jì)意圖

資源準(zhǔn)備□評(píng)價(jià)○反思第1課時(shí)第2課時(shí)組織教學(xué)導(dǎo)入新課新課講解練習(xí)作業(yè)導(dǎo)入:可通過(guò)設(shè)計(jì)“你知道蘇聯(lián)是怎樣誕生的嗎?”直接導(dǎo)入師:毛澤東說(shuō)過(guò):“革命總是從那些反革命勢(shì)力比較薄弱的地方首先開(kāi)始,首先發(fā)展,首先勝利。”列寧在分析沙皇俄國(guó)的時(shí)候說(shuō):“俄國(guó)是帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的一環(huán)。”也就是說(shuō),俄國(guó)首先爆發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命不是偶然的。請(qǐng)同學(xué)們看課文第1、2頁(yè)的內(nèi)容,分析歸納了俄國(guó)具備了哪些革命的條件?一、原因——革命前的沙皇俄國(guó)1、資本主義發(fā)展落后2、社會(huì)矛盾尖銳3、一戰(zhàn)加劇了矛盾俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)深受壓迫,又相對(duì)集中,有很強(qiáng)的革命性和戰(zhàn)斗力。1905年革命后,俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)已處在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)前列。更為重要的是俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)有堅(jiān)強(qiáng)、成熟的布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo),有杰出的革命領(lǐng)袖列寧。二、過(guò)程——‘阿芙樂(lè)爾’的炮聲1.二月革命1917年3月,二月革命爆發(fā),沙皇專制制度被推翻。統(tǒng)治俄國(guó)三百多年的羅曼諾夫王朝(1613~1917年)結(jié)束了。2.《四月提綱》二月革命后俄國(guó)政治形勢(shì)的基本特點(diǎn)是:形成了工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府并存的局面。列寧回國(guó)后發(fā)表的《四月提綱》給布爾什維克黨提出了使資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命的任務(wù)。因?yàn)槲淦髟谌嗣袷种校袑幷J(rèn)為可以和平地剝奪臨時(shí)政府的權(quán)力。但是,臨時(shí)政府制造七月流血事件,革命和平發(fā)展已不可能,政權(quán)完全落入臨時(shí)政府手中。3.十月革命的勝利列寧①《四月提綱》為革命指明方向;②為布爾什維克黨制定了武裝起義的方針;③親自領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義。三、影響——第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立它是俄國(guó)歷史上最深刻的一次社會(huì)革命,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,為把俄國(guó)從一個(gè)相對(duì)落后的帝國(guó)主義國(guó)家,改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了重要前提。它開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元。俄國(guó)十月革命的特點(diǎn)俄國(guó)十月革命的勝利有著自己的特點(diǎn),首先在于它打破了帝國(guó)主義的封鎖和包圍,在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的俄國(guó)取得了革命的勝利。其次在于它走的是一條由中心城市武裝起義再發(fā)展到全國(guó)各地的革命道路,這是俄國(guó)革命的特殊性(中國(guó)則是由農(nóng)村包圍城市)。再次就是俄國(guó)民主革命與社會(huì)主義革命緊密相連,從而形成急劇發(fā)展的兩個(gè)不同性質(zhì)階段的革命。【小結(jié)】今天我們學(xué)習(xí)了俄國(guó)的十月革命:第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致俄國(guó)的各種矛盾趨于尖銳化,社會(huì)主義革命的條件成熟了。列寧和布爾什維克黨抓住有利時(shí)機(jī),發(fā)動(dòng)廣大人民進(jìn)行革命,一舉推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。十月革命使俄國(guó)和其他受壓迫國(guó)家進(jìn)入了歷史發(fā)展的新時(shí)期。課前預(yù)習(xí)新知學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生閱讀教材學(xué)生思考、理解學(xué)生記憶,背誦滲透情感教育增強(qiáng)歷史

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