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文檔簡介

直線

可以向兩端無限延長活動一：把剛才想的兩條直線畫下來。活動二：小組合作探究如何分類1、小組內說一說分類的標準。2、梳理小組分法，形成統一意見，向全班匯報交流。

在同一個平面內兩條直線的位置關系分為相交和不相交兩類。判斷下面的情況是相交還是不相交①②③④⑤⑥⑦⑧不相交的兩條直線叫做平行線，在同一個平面內，也可以說這兩條直線互相平行。ab生活中的“互相平行”如果不設計成平行線會怎么樣？

在同一個平面內，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，

其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。(垂足)ab□生活中的“互相垂直”下面各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？檢驗一下。□我是聰明小判官１、在同一個平面內，不相交的兩條直線互相平行。（）２、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（）3、如圖ab直線b叫垂線。（）4、不相交的兩條直線叫平行線。（）×××

ACBEGHIFD下面圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？JKLMNO折一折折出平行和垂直用彩筆描畫出折痕擺一擺（1）把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看，這兩根小棒互相平行嗎？（2）把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。看一看，這兩根小棒有什么關系？垂直與平行收獲今天這節課你有什么收獲？怎樣判斷兩條直線是否平行？怎樣判斷兩條直線是否垂直？作業1、繼續尋找生活中的垂直與平

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