山東省鄒平雙語學校2024屆化學九年級第一學期期中檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖示的實驗操作中，不正確的是A．檢查裝置的氣密性 B．向試管中傾倒液體C．收集氧氣 D．氧氣驗滿2．下列物質的化學式書寫不正確的是A．氮氣N2 B．過氧化氫H2O C．二氧化碳CO2 D．氯化鈉NaCl3．下列各組物質中，前者為純凈物、后者為混合物的是A．液氧澄清石灰水B．稀鹽酸過氧化氫溶液C．潔凈的空氣冰水共存物D．礦泉水醫用消精4．將水樣靜置，用如圖裝置進行過濾，其操作不規范的是()。A．用玻璃棒引流B．濾紙邊緣低出漏斗邊緣C．漏斗末端未緊靠燒杯內壁D．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度5．下列儀器中，加熱試管內液體不需要用到的是A． B． C． D．6．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱氯酸鉀制取氧氣，a中沒有加催化劑，b中加入催化劑C．加熱高錳酸鉀制取氧氣，生成二氧化錳的質量隨時間的變化D．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）7．飲品中屬于溶液的是A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可樂8．下列關于S+O2SO2的理解不正確的是A．表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫B．參加反應的硫與氧氣的質量比是2:1C．反應前后硫原子、氧原子的個數均不變D．參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:19．下列儀器能直接加熱的是A．集氣瓶 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒10．下列事實的微觀解釋不正確的是A．干冰升華-------分子間隔變大B．水燒開后把壺蓋頂開----------分子數目變多C．水在通電的條件下發生分解反應--------分子種類變化D．鈉與鎂化學性質不同------------最外層電子數不同11．根據下列哪項能判斷鎂帶的燃燒是化學變化（）A．發出耀眼強光 B．生成白色固體C．放出大量的熱 D．以上各項中的任意一項12．下列說法中正確的是（）A．鋼是比生鐵含碳量更高的合金B．喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小C．化石燃料是優質的能量來源，不能作為化工資源D．鋁因不易與氧氣反應而具有良好的抗腐蝕性能13．“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，其pH將A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷14．下圖所示實驗操作不正確的是()A． B． C． D．15．下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“O"表示氧原子。下列說法正確的是A．甲、丙都是氧化物B．該反應既屬于化合反應也屬于氧化反應C．參加反應的甲、乙兩種物質的分子個數比為1:1D．化學反應前后，原子種類、數目均不變，分子種類也不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源。（1）電解水時，接通直流電，可以觀察到甲圖b試管中的電極上現象是_____,該反應的符號表達式是_____。通過該實驗得出結論是_____，除此之外，還能通過_____實驗得出相同結論。（2）圖乙是某同學自制所示簡易凈水器，活性炭放在_____處（填“A”或“B”）；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應選用的方法和順序為_____（填下面的選項）A①②③④B②④①③C①③④D②①④（3）用簡易裝置丙制取蒸餾水，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是_____，實驗結束時，應先_____（填“a.取出導管”或“b.熄滅酒精燈”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學給試管里的液體加熱，實驗結束時發現試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。18．（8分）食品與健康、能源與環境是我們共同關注的社會問題。（1）紫薯營養豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。①這里的“鐵”、“鈣”、“硒”是指_____（填字母序號）；A原子B分子C元素D單質②．硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B一個硒原子中有34個質子C硒的原子結構示意圖中x═18D硒元素的相對原子質量為78.96g（2）天然氣是目前鄂爾多斯市主要的燃料，其主要成分是甲烷（化學式CH4）。①甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式是_____。②甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，若天然氣泄漏易引發爆炸。目前市面上銷售一種天然氣泄漏報警器，你認為報警器應安裝在天然氣灶的_____（填“上面”、“下面”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產國，實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進行如下實驗:[提出猜想]甜葉菊苷由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹，原因是____________________________。經改進試驗后，檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。[繼續探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是_________________。(2)A裝置中發生反應的化學方程式為__________________________。[數據記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)[分析與結論]數據分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質量為___g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是_____________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；反之則相反，圖中所示操作正確。B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。C、氧氣的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，導管應伸到集氣瓶的底部，圖中所示操作正確。D、氧氣驗滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，證明滿了；而圖中所示放在瓶內，復燃只能證明瓶內是氧氣，無法證明是否滿了，故錯誤。故選D。2、B【解題分析】

根據單質與化合物的化學式的寫法來分析，化合物化學式的書寫一般規律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。【題目詳解】A．氮氣是由雙原子分子構成的單質，其化學式為N2，故正確；

B．過氧化氫的化學式為H2O2，故錯誤；

C．由氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知，二氧化碳的化學式為CO2，故正確；

D．氯化鈉中，鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，所以氯化鈉的化學式為NaCl，故正確。

故選：B。3、A【解題分析】

A、液氧是純凈物，澄清石灰水是混合物，A選項正確，符合題意；B、鹽酸是混合物，過氧化氫溶液是混合物，B選項不正確，不符合題意；C、潔凈的空氣是混合物，冰水共存物是純凈物，C選項不正確，不符合題意；D、礦泉水是混合物，醫用酒精是混合物，D選項不正確，不符合題意。故選A。【題目點撥】本題考查純凈物與混合物的區分，由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物。4、D【解題分析】

A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，應用玻璃棒引流，操作正確，不符合題意；B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣低出漏斗邊緣，操作正確，不符合題意；C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗末端緊靠燒杯內壁，操作正確，不符合題意；D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動，以防止損壞濾紙，操作錯誤，符合題意。故選D。5、C【解題分析】

A、試管是盛放加熱液體的容器，加熱試管內液體需要用到試管，不符合題意；B、加熱試管時需要用酒精燈提供熱能，加熱試管內液體需要用到酒精燈，不符合題意；C、加熱試管內液體不需要用到燃燒匙，符合題意；D、試管夾是夾試管的儀器，加熱試管內液體需要用到試管夾，不符合題意。故選C。6、B【解題分析】

A、在過氧化氫分解制備氧氣的過程中，二氧化錳是催化劑，其質量不變，故A錯誤；B、加熱含等質量的氯酸鉀a、b兩份固體，a中沒有加催化劑，b中加入催化劑，生成的氧氣的質量相同，催化劑能加快反應速率，b反應的時間短，故B正確；C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應未開始時，二氧化錳的質量為零，隨著反應的進行，其質量增大，直到反應結束后質量不再改變，故C錯誤；D、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，所以紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前），裝置內氣壓先增大，然后減小，故D錯誤。故選B。【題目點撥】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。7、D【解題分析】A、酸奶不均一、不穩定，屬于乳濁液，錯誤；B、玉米糊不均一、不穩定，屬于懸濁液，錯誤；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯誤；D、可樂屬于均一、穩定的混合物，屬于溶液，正確。故選D。點睛：溶液是一種均一、穩定的混合物。8、B【解題分析】

A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，是正確的敘述；B.根據質量關系可知參加反應的硫與氧氣的質量比是1:1，原選項是錯誤的敘述，；C.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變，根據質量守恒定律是正確的敘述；D.根據化學方程式的含義知，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:1，是正確的敘述；故選B。9、C【解題分析】

A、集氣瓶不能進行加熱，故選項錯誤；B、燒杯能進行加熱，但必需墊上石棉網，故選項錯誤；C、燃燒匙可以直接用酒精燈加熱，故選項正確；D、量筒不可以用酒精燈加熱，故選項錯誤。故選C。10、B【解題分析】

A.氣態物質分子間隔最大，干冰升華是由固態變為液態，是分子間隔變大，此選項正確；B.水燒開后把壺蓋頂開，是分子間隔變大，此選項錯誤；C.水在通電的條件下發生分解反應，是化學變化，分子種類發生變化，此選項正確；D.元素的化學性質與原子的最外層電子個數關系非常密切，鈉與鎂化學性質不同，是因為最外層電子數不同，此選項正確。故選B。11、B【解題分析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化。A、發出耀眼的強光不能說明有新的物質生成，例如燈泡發光，就屬于物理變化，故A錯；B、生成白色固體，說明有新的物質生成，是鎂條燃燒屬于化學變化的依據，故B正確；C、放出大量的熱不一定是化學變化，燈泡照明也放出熱量，就屬于物理變化，故C錯；D、以上A、C錯誤，故D錯。故選B考點：本題考查化學變化的基本特征點評：本題難度不大，解答本題關鍵是要知道，能證明是化學變化的依據是有新物質生成。12、B【解題分析】

A、鋼中的含碳量比生鐵低，錯誤；B、喝汽水后打嗝，是因為溫度越高氣體溶解度越小，氣體逸出導致的，正確；C、化石燃料是重要的化工資源，錯誤；D、鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜而抗腐蝕性能好，錯誤；故選B。13、A【解題分析】“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動后打開瓶蓋，碳酸發生分解生成二氧化碳和水，酸性變弱；根據當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，故其pH將變大．A、晃動后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項正確．B、晃動后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項錯誤．C、晃動后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項錯誤．D、晃動后打開瓶蓋，其pH將變大，故選項錯誤．故選A．14、D【解題分析】

A、點燃酒精燈時，應用火柴或紙條引燃，故圖示操作正確；B、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故圖示操作錯誤。故選D。15、B【解題分析】

由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：2SO2+O22SO3。【題目詳解】A、由微粒的構成可知，甲是SO2，是氧化物，丙是SO3和O2的混合物，故A說法錯誤；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，且跟氧氣反應，屬于氧化反應，故B說法正確；C、由上圖可知，反應中，甲、乙兩種物質的分子個數之比為2：1，故C說法錯誤；D、由微粒的變化可知，反應前后，原子的種類、數目都沒有改變，分子種類改變，故D說法錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、產生氣泡，試管內液面下降水是由氫氧元素組成的氫氣的燃燒AD防止液體爆沸a【解題分析】

（1）電解水時，接通直流電，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，可以觀察到甲圖b試管中的電極上產生氣泡，試管內液面下降，該反應的符號表達式是：；化學變化前后元素種類不變，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，通過該實驗得出結論是水是由氫、氧元素組成的，除此之外，還能通過氫氣的燃燒實驗得出相同結論；（2）圖乙是某同學自制所示簡易凈水器，根據水的凈化步驟是沉降、過濾、吸附，所以活性炭放在A處；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水，通常是先自然沉降除掉在重力作用下能迅速下沉的大顆粒不溶物；后吸附沉降，使水中的懸浮顆粒沉降；再過濾除掉水中的小顆粒不溶物；然后再用殺菌劑殺菌消毒。應選用的方法和順序為②①④，故選D；（3）用簡易裝置丙制取蒸餾水，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是防止液體爆沸，實驗結束時，應先取出導管，再熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂。【題目點撥】凈化成自來水時不需要蒸餾，因為蒸餾水不能作為長期的飲用水。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）試管底部與燈芯接觸（2）試管外壁還有水珠（3）沒有先進行預熱（4）試管直立加熱沒有傾斜（5）加熱后試管放入冷水中【解題分析】試題分析：給試管里的液體加熱，實驗結束時發現試管已破裂，原因可能是：①試管底部與燈芯接觸②試管外壁還有水珠③沒有先進行預熱④試管直立加熱沒有傾斜⑤加熱后試管放入冷水中。考點：實驗操作18、CBC；CH4+2O2CO2+2H2O；上面【解題分析】

（1）①物質是由元素組成的，所以這里的“鐵”、“鈣”、“硒”是指元素；故填：C；②A．硒屬于非金屬元素，故錯誤；B．由原子結構示意圖可知，一個硒原子中有34個質子，