部編版五年級語文上冊第六單元檢測試卷（滿分100分，考試時間60分鐘）一、用“＼”畫去括號里加點字錯誤的讀音（共3分）

客棧（zhàn

jiàn）謄寫（téng

yù）頹敗（tú

tuí）

懶惰（duò

suí）靦腆（tiǎn

diàn）噪聲（cào

zào）

二、看拼音，寫詞語（共4分）

téngtòng

diàodēng

máng

lù

cǎoxí

（

）

（

）（

）（

）

chūncánkǎo

shìpéi

bàn

cháoxiào

（

）

（

）（

）（

）

三、選字組詞（共4分）

祥

樣

洋

詳

模（

）（

）細（

）和海（

）

間

艱

堅

兼

（

）苦（

）并（

）持中（

）

四、查字典填空（共5分）

“考”字屬于結構，它的部首是，同一部首的字我還知道有。“脊”字的部首是。下列句子中“脊梁”的意思與其他三項不同的一項是（

）

A.爸爸是我們家的脊梁，他為這個家付出了許多。

B.魯迅是中華民族不屈的脊梁。

C.您就是祖國的棟粱，是支撐起我們一代人的脊梁。

D.他那古銅色的脊梁上好似刷了一層桐油。

五、給下列加點字選擇正確的義項（填序號，共3分）

陷：①缺點；②被攻占；③為捉野獸或敵人挖的抗；④墜入，掉進；⑤設計害人；⑥凹進。

1.母親立刻又陷入了忙碌。

（）

2.你這樣誣陷別人，居心何在？

（）

3.敵人掉進了我們事先為他們準備好的陷阱里。

（）

4.他瘦得很，兩只眼窩深深地陷了進去。

（）

5.我們不應該嘲笑有生理缺陷的人。

（）

6.國土淪陷，茍且偷生地活著有何意義？

（）

六、把詞語補充完整，并選詞填空（共6分）

震耳欲（）失魂落（）各式各（）戀戀不（）

失聲（）哭一如（）往（）意揚揚千變萬（）

1.除夕的晚上，我們聽到了的鞭炮聲。

2.雖然我畢業了，但李老師地關心著我。

3.剛買的手機丟了，李阿姨地到處尋找。

4.在當今的信息時代，市場，我們要善于抓住機遇。

七、在括號里填上恰當的關聯詞（共4分）

1.（）媽媽不讓爸爸給我錢，（）爸爸還是如數把錢給了我。

2.（）母親一直鼓勵我，（）我堅持寫作，并獲得了成功。

3.（）我爸爸知道我們被困的消息，（）一定會來救我，也會救大家。

4.趙州橋（）堅固，（）美觀。

八、按要求完成句子（共14分）

1.母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我也從來沒有向母親一次要過這么多錢。

（用加點的詞語造句）（1分）

。

2.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（縮句）（1分）

。

3.我們在船上做飯、睡覺。

這樣可以節省飯錢和旅店錢。（用關聯詞把兩句話合成一句）（1分）

。

4.萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！（改成反問句）（1分）

。

5.這首詩流暢、優美。（改為感嘆句）（1分）

。

6.為了節省路費，父親又向姑爹借了他家的小漁船。（改為雙重否定句）1分）

。

7.下列沒有語病的一項是（

）。（1分）

A.由于科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋，開發海洋的新時代。

B.萬里長城、北京故宮和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

C.閱讀優秀的文學作品，既能增長知識，又能豐富情感。

D.通過學習雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。

8.理解句子。（7分）

（1）母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

這句話抓住母親的和進行描寫，表現了母親的。

（2）母親一念完那首詩，眼晴亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。

這幾句話抓住母親的

、和進行描寫，寫出了母親的心情。

九、根據課文內容完成（共9分）

1.勤儉節約是中華民族的傳統美德。唐代的魏征曾說：“居安思危，

”。《尚書》中也說：“克勤于邦，。”我們食堂里的墻上還張貼著朱用純的名言“一粥一飯，

；半絲半縷，。”

2.課題“父愛之舟”把父愛和

聯結起來，形象地揭示了

對“我”早期成長的重要作用。

3.“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。”“人生道路中品嘗到的新滋味”具體是指

，“我”能品嘗到這種“新滋味”是因為

。

4.下列與課文內容有關的說法中有誤的一項是（

）。

A.“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛。

B.《慈母情深》表現了平凡母愛的偉大，表達了對母愛的贊頌。

C.《父愛之舟》一文的作者是吳冠中，課文從夢境開始，又以夢中醒來結尾，首尾呼應，抒發了對父親的感激和思念。

D.《父愛之舟》中兩次寫了姑爹的小漁船，暗示是父親搖著船把“我”帶到了一個個人生的驛站，緊扣主題，一步步深化主題。

十、閱讀短文（共18分）

（一）慈母情深（節選）

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數著。

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”

母親說完，立劃又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……

那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

1.“皸裂”的意思是。“皸裂”一詞讓你感受到了

。（2分）

2.你是如何理解選段中畫“

”的句子的？（2分）

。

3.由第4自然段中的四個“立刻”可以體會到什么？（2分）

。

4.“那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。”這句話的意思是（

）。（1分）

A.那一天“我”吸收營養吸收得特別好，所以瞬間就長高長大。

B.那一天“我”感受到了母親工作的艱辛以及對“我”讀書的支持，“我”變得懂事了。

C.那一天“我”自我感覺很好，以為自已是大人了，有些驕傲。

5.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這句話中“我”鼻子酸的原因是什么？從這句話中你體會到了什么？（2分）

。

（二）輪回

多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園前，他總是哭著對她懇求道：“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起，”急匆匆地忙著要上班的她，好像沒聽見似的，從不理會他在說什么。

他也知道媽媽不會答應他，因而每天都是噘著嘴一邊哭喊著“我不要去幼兒園”，一邊乖乖地跟在她身后下樓。

多年后，她年歲漸老，且患上了阿爾茨海默癥。他在為生計奔波打拼，沒時間照顧她，更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他想到了一個地方。

在做出抉擇的前夜，望著他進進出出，欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多：“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養老院，我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠的地方傳來，變得越來越弱，最后變成了哽咽。

他沉默了又沉默，反復尋找說服她的理由。最終，倆人的身影還是出現在了市郊那座養老院里，在辦完手續，做了交接后，他對她說：“媽，我……我要走了！”她微微點頭，張著沒有牙的嘴囁嚅道：“兒啊，記住早點來接我啊”

那一霎，他霍然記起，當年在幼兒園門口，自己也是這樣含淚乞求：“媽媽，一定記得要早點來接我啊……”此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭。

1.“他總是哭著對她懇求道：媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起。”這句話采用了

、描寫，從這句話中可以體會到年幼的他。（3分）

2.多年前媽媽送兒子去

，多年后兒子送媽媽去，他們都是因生活所迫和而分別。（3分）

3.對“此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭”這句話理解正確的一項是（

）。（1分）

A.他想到媽媽很不容易，決心不去工作，專心在家里陪伴母親。

B.他聽到媽媽的話心里很難受，禁不住流下眼淚，有對母親的不舍和情不得已。

C.聽到媽媽的話，他想到了自己小時候上幼兒園跟母親分別時母親的固執和絕情，感到心里很痛快。

4.閱讀短文，結合生活實際，談談你的感受。（2分）

。

十一、習作（共30分）

世界上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢？你有什么話想對你的爸爸或媽媽說呢？讓我們借這次習作的機會，和他（地）好好交流溝通一下吧！

要求：1.抓住人物的神態、動作、語言、心理活動等進行措寫，使人物形象豐滿而生動；

2.把事情寫清楚，表達具體，語句要通順；

3.表達出自已的真情實感，不寫錯別字；

4.題目自擬，450字左右。參考答案

一、（共3分）畫去：

jiànyùtúsuídiàncào

二、（共4分）疼痛吊燈忙碌草席春蠶考試陪伴嘲笑

三、（共4分）樣詳祥

洋艱兼堅間

四、（共5分）半包圍耂示例：孝月D

五、（共3分）1.④2.⑤3.③4.⑥5.①6.②

六、（共6分）聾魄樣舍痛既得化

1.震耳欲聾2.一如既往3.失魂落魄4.千變萬化

七、（共4分）1.雖然……但是……2.因為……所以……

3.如果（只要）……就……4.既……又……

八、（共14分）1.示例：我從來沒見過這么漂亮的花，也從來沒吃過這么好吃的菜。

2.女人忙碌。

3.我們之所以在船上做飯、睡覺，是因為這樣可以節省飯錢和旅店錢。

4.萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，難道不是我最早的抽象美的啟迪者嗎？

5.示例：這首詩真流暢、優美啊！

6.為了節省路費，父親又不得不向姑爹借了他家的小海船，

7.C

8.（1）語言動作開明

（2）語言動作神態驚訝和喜悅

九、（共9分）1.戒奢以儉克儉于家當思來處不易恒念物力維艱

2.船父愛

3.心酸的滋味“我”體會到了父親湊錢供自己上學的艱難和對“我”的愛

4.D

十、（共18