福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析_第1頁
福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析_第2頁
福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析_第3頁
福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析_第4頁
福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建泉州市泉港區第一中學物理高一第一學期期末學業水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、用恒力F使質量為10kg的物體以2m/s2的加速度沿豎直方向從靜止開始勻加速上升,不計空氣阻力,那么2s內恒力F做功(g取10m/s2)()A.80J B.200JC.400J D.480J2、胡克定律是英國科學家胡克于1678年發現的。實際上早于他1500年前,我國東漢時期的經學家和教育家鄭玄就提出了與胡克定律類似的觀點,他在為“量其力,有三鈞”作注解時寫到:“假令弓力勝三石,引之中三尺,馳其弦,以繩緩擐之,每加物一石,則張一尺。”鄭玄的觀點表明,在彈性限度內()A.弓的彈力與弓的形變量成正比B.弓的彈力與弓的形變量成反比C.弓的彈力與弓的長度成正比D.弓的彈力與弓的長度成反比3、一個物體從某一高度做自由落體運動,已知它最后一秒內的位移恰為它第一秒內位移的4倍,g取10m/s2,則它開始下落時距地面的高度為()A.5m B.11.25mC.20m D.31.25m4、如圖所示,雜技演員在表演“水流星”的節目,盛水的杯子經過最高點杯口向下時,水也不會灑出來,在杯子經過最高點時,則()A.速度可能等于零B.杯底對水的作用力可能為零C.水處于平衡狀態,所受合力為零D.水處于失重狀態,不受重力作用5、關于速度和加速度的關系,下列說法正確的是()A.速度變化得越多,加速度就越大B.速度變化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變D.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小6、如圖所示,用水平力F把物體A、B緊壓在豎直墻上靜止不動,下列敘述中正確的是()A.力F越大,墻與物體間的最大靜摩擦力越大,但墻與物體間的靜摩擦力不變B.墻對B的靜摩擦力向上,A對B的靜摩擦力也向上C.A、B之間的最大靜摩擦力不隨F的變化而變化D.A、B之間的靜摩擦力的大小為mAg,B與墻之間的靜摩擦力的大小為mBg7、一個物體從靜止開始做直線運動,其v-t圖像如圖所示,下列選項正確的是()A.在0~6s內,物體離出發點最遠為30mB.在0~6s內,物體經過的路程為40mC.在0~4s內,物體的平均速率為7.5m/sD.第5s內加速度方向與第6s內的加速度方向相反8、將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上,該電梯在經過某一樓層地面前后運動過程中,物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖像如圖所示,由此可以判斷()A.t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上B.t=6s時刻電梯的加速度為零C.t=8s時刻電梯處于失重狀態D.t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下9、如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質細線分別懸掛在天花板上,兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°,A、B間拴接的輕質彈簧恰好處于水平狀態,則下列判斷正確的是()A.A、B的質量之比為1:B.A、B所受彈簧彈力大小之比為:C.懸掛A、B的細線上拉力大小之比為:1D.快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時加速度大小之比為1:10、如圖所示,兩個完全相同的光滑球的質量為m,放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間.若緩慢轉動擋板至斜面垂直,則在此過程中()A.A,B兩球間的彈力不變 B.B球對擋板的壓力逐漸減小C.B球對斜面的壓力逐漸增大 D.A球對斜面的壓力逐漸增大11、如圖所示,傾角為θ的斜面足夠長,小球以大小相等的初速度從同一點向各個方向拋出,不計空氣阻力,則關于小球落到斜面上的所用時間的說法錯誤的是A.小球豎直向下拋出,所用時間最短B.小球垂直斜面向下拋出,所用時間最短C.小球水平向左拋出用時最長D.小球豎直向上拋出用時最長12、如圖所示,水平桿固定在豎直桿上,二者互相垂直,水平桿上、A兩點連接有兩輕繩,兩繩的另一端都系在質量為的小球上,,現通過轉動豎直桿,使水平桿在水平面內做勻速圓周運動,三角形始終在豎直面內,若轉動過程、兩繩始終處于拉直狀態,則下列說法正確的是()A.繩的拉力范圍為 B.繩的拉力范圍為C.繩的拉力范圍為 D.繩的拉力范圍為二.填空題(每小題6分,共18分)13、在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法正確的是__________。(填選項前的字母)A.橡皮條拉伸長度相同即可B.橡皮條拉伸方向相同即可C.彈簧秤每次都應拉伸到相同刻度D.將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置(2)在正確操作的情況下,某同學得到的結果如圖所示,在圖上標出的、、F和四個力中,不是由彈簧測力計直接測得的力是__________。14、某星球的質量約為地球質量的9倍,半徑約為地球的。若從地球上高處平拋一物體,射程為60m,則在該星球上從同樣的高度,以同樣的初速度平拋該物體,其射程為___m。(忽略星球及地球的自轉)15、(1)在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中甲同學根據實驗數據畫出的小車加速度a和小車所受拉力F的圖象如圖乙中的直線Ⅰ所示,乙同學畫出的a-F圖象如圖乙中的直線Ⅱ所示.直線Ⅰ、Ⅱ在兩個坐標軸上的截距都比較大,明顯超出了誤差范圍,下面關于形成這種狀況原因的解釋正確的是(填字母代號)()A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力B.甲同學在平衡摩擦力時,把長木板不帶滑輪一端墊得過高了C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板不帶滑輪的一端墊得過高了(2)下圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖下列說法中正確的是___________________A.連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行B.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,先接通電源,后放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量…C.在探究a與質量M的關系時,作出a—圖象能更直觀地判斷二者間的關系D.細線對小車的拉力,一定等于砝碼和沙桶的總重力(3)圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是()A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(4)如圖是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,量出相鄰的計數點之間的距離分別為:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=________m/s2.(結果保留兩位有效數字)三.計算題(22分)16、(12分)在水平軌道上有兩列火車A和B相距x=600m,A車在后面做初速度為v0、加速度大小為aA=2m/s2的勻減速直線運動,而B車同時做初速度為零、加速度為aB=1m/s2的勻加速直線運動,兩車運動方向相同,要使兩車不相撞,求A車的初速度v0滿足的條件17、(10分)如圖甲所示,豎直輕彈簧下端固定在水平地面上,上端與木塊A連接,物塊B疊放在A上,系統處于靜止狀態。現對B施加豎直向上的拉力F,使A、B以大小的加速度豎直向上做勻加速直線運動直至分離,力F的大小隨B的位移x變化的關系如圖乙所示。當時撤去力F,撤去力F前B一直做勻加速直線運動。不計空氣阻力,取求:(1)物塊B的質量M;(2)彈簧的勁度系數k和物塊A的質量m;(3)A、B分離時A的速度大小以及從A、B分離至到達最高點所用的時間t。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】先對物體受力分析,據牛頓第二定律求出恒力F;再由位移時間關系求得物體2s內上升的高度;最后據功的公式計算2s內恒力F做功【詳解】對物體受力分析,據牛頓第二定律可得:,解得:恒力.物體2s內上升的高度.2s內恒力F做功.故D項正確,ABC三項錯誤2、A【解析】A、B.“每加物一石,則張一尺”說明每增加一石物體的重力,則再張開一尺,揭示了弓的彈力和形變量成正比關系,故A正確,B錯誤;C、D.“每加物一石,則張一尺”指的是弓的形變量而非弓的長度,故C、D錯誤。故選擇A。3、D【解析】因為物體做自由落體運動,所以第一秒內的位移最后一秒內的位移解得故物體下落時,距離地面高度故選D。4、B【解析】AB.由于水隨杯子做圓周運動,所以當在最高點,水靠重力提供向心力時,速度最小即為則有此時杯底對水的彈力為零,故A錯誤,B正確;C.在最高點,水靠重力和彈力的合力提供向心力,合力不為零,故C錯誤;D.對于杯子經過最高點時水受重力,可能受桶底對水彈力,故D錯誤。故選B5、B【解析】速度變化得越多,加速度不一定就越大,還與時間有關,選項A錯誤;加速度是速度的變化率,速度變化得越快,加速度就越大,選項B正確;加速度方向保持不變,速度方向不一定也保持不變,例如做勻減速運動的物體,速度減到零后反向運動,選項C錯誤;若加速度和速度同向,則當加速度大小不斷變小時,速度不斷變大,選項D錯誤;故選B.6、A【解析】A.整體,處于平衡狀態,由平衡條件得:彈力N=F,摩擦力:f=G;當力F越大,墻與物體間的最大靜摩擦力越大,但墻與物體間的靜摩擦力不變,故A正確;B.根據靜摩擦力方向與相對運動趨勢方向相反,則墻對B的靜摩擦力向上,B對A的靜摩擦力也向上,那么A對B的靜摩擦力向下,故B錯誤;C.最大靜摩擦力與正壓力成正比,水平力F增大,物體間的壓力增大,最大靜摩擦力變大,故C錯誤;D.隔離研究A時,則A、B之間的靜摩擦力的大小為MAg,而整體A與B時,則B與墻之間的靜摩擦力的大小為MBg+MAg,故D錯誤7、BC【解析】A.在0~5s內,物體沿正向運動,5~6s沿負向運動,故5s末離出發點最遠,最遠距離為選項A錯誤;B.根據圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,可得,在0~6s內,物體經過的路程為選項B正確;C.在0~4s內,物體通過的路程為平均速率選項C正確;D.根據速度圖象的斜率表示加速度可知,第5s內的加速度方向與第6s內的加速度方向相同,選項D錯誤。故選BC。8、ABD【解析】在0-2s內重物處于超重狀態,在2-10s內電梯做勻速直線運動,從10s到12s失重。由運動學公式分析三個速度的大小和方向。【詳解】A.在0-2s內重物處于超重狀態,t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上,A正確;BC.在2-10s內電梯做勻速直線運動或靜止狀態,加速度為零,B正確,C錯誤;D.從10s到12s失重,t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下。故D正確。故選ABD。9、CD【解析】A.對A、B兩個物體受力分析,如圖所示:A、B都處于靜止狀態,受力平衡,則有:對物體A:得:對物體B,有:得:所以:,故A錯誤;B.同一根彈簧彈力相等,故B錯誤;C.對A物體,細線拉力:對B物體,細線拉力:得:,故C正確;D.快速撤去彈簧的瞬間,物體AB將以懸點為圓心做圓周運動,剛撤去彈簧的瞬間,將重力分解為沿半徑和沿切線方向,沿半徑合力為零,合力沿切線方向對A物體:得:對B物體:得:聯立得:,故D正確;故選:CD。10、AB【解析】AD.雖然擋板在變化,但球B對球A的彈力方向沒有改變,球B的重力沒有變化,則斜面對球A的支持力方向也沒變,雖然球A位置在緩慢變化,但球A所受力沒有變化,故A球對斜面的壓力不變,A、B兩球的彈力沒有變.故A符合題意,D不符合題意BC.球B受力分析如圖所示:當緩慢轉動擋板至擋板與斜面垂直的過程中,彈力F1的方向也從圖示位置轉動到與斜面平行位置.則兩個彈力的合力不變,當夾角變小時,兩彈力大小均變小,故B球對擋板的壓力逐漸減少,B球對斜面的壓力逐漸減少.故B符合題意,C不符合題意11、ACD【解析】以拋出點為參考系(該點做自由落體運動),各小球相對于拋出點均做勻速直線運動,經過時間t各小球相對于拋出點距離相等,均為v0t,各小球的位置如圖所示:把速度和加速度都沿垂直斜面方向分解,由圖可知,得出垂直斜面向下時間最短,垂直斜面向上所用時間最長,故A、C、D錯誤,B正確;本題選錯誤的,故選ACD12、BC【解析】轉動的角速度為零時,繩的拉力最小,繩的拉力最大,這時二者的值相同,設為,則解得增大轉動的角速度,當繩的拉力剛好為零時,繩的拉力最大,設這時繩的拉力為,則解得因此繩的拉力范圍,繩的拉力范圍。故選BC。二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.D②.【解析】(1)[1]該實驗的原理是合力與分力具有等效性,所以橡皮條兩次拉伸的長度和方向都需要相同才能完成實驗,所以需要將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置,ABC錯誤,D正確。故選D(2)[2]根據圖中求解合力的特點可知,是由平行四邊形法則得到的合力,不是用彈簧測力計測出的。14、5【解析】設星球質量為,半徑為,地球質量為M,半徑為R。根據題意有:,,在星球表面,萬有引力等于重力得解得則該星球的重力加速度與重力加速度的比為由題意從同樣高度拋出,則有聯立解得在地球上的水平位移60m在星球上的水平位移15、①.BC②.AC③.C④.0.42【解析】(1)Ⅰ圖象表明在小車的拉力為0時,合外力大于0,說明平衡摩擦力過度.Ⅱ圖象說明在拉力大于0時,物體的加速度為0,說明繩子的拉力被摩擦力平衡了,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.(2)根據實驗原理判斷各個選項;(3)當沙和沙桶總質量遠遠小于小車和砝碼的總質量,即m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;(4)根據勻變速直線運動的推論可以求出加速度【詳解】(1)Ⅰ圖象表明在小車的拉力為0時,小車的加速度大于0,說明合外力大于0,說明平衡摩擦力過渡,即把長木板的末端抬得過高了,故A錯誤,B正確;Ⅱ圖象說明在拉力大于0時,物體的加速度為0,說明合外力為0,即繩子的拉力被摩擦力平衡了,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠.故C正確,而D錯誤;故選BC;(2)連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行,從而保證小車所受的合力等于細線的拉力,選項A正確;將打點計時器接在6V電壓的交流電源上,先接通電源,后放開小車,選項B錯誤;在探究a與質量M的關系時,作出a-圖象,因為是線性關系,能更直觀地判斷二者間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論