江蘇省連云港市2024屆化學九上期中學業質量監測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列符號既能表示一種元素,還能表示一個原子,又能表示一種單質（）A．O B．Cu C． D．2．下列關于幾種氣體的說法不正確的是（）A．O2可以燃燒且支持燃燒B．CO2是植物進行光合作用的原料C．NO2可造成空氣污染D．CO2和O2都可用向上排空氣法收集3．豆漿被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列關于異黃酮的說法正確的是（）A．異黃酮是混合物B．異黃酮中碳元素的質量分數最大C．1個異黃酮分子中含有1個氧分子D．異黃酮中C．H、O三種元素的質量比為15:10:24．下列化學用語正確的是()A．N2兩個氮原子B．4NH44個氨根C．2Cl兩個氯分子D．2N2兩個氮分子5．為銦、銥、銻等9種元素相對原子質量的測定作出卓越貢獻的中國科學家是A．門捷列夫 B．張青蓮 C．拉瓦錫 D．道爾頓6．元素的化學性質主要決定于原子的A．電子總數 B．電子層數 C．最外層電子數 D．質子數7．如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小B．甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發結晶的方法提純甲物質C．40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數不相等D．60℃時，將80g甲物質放入100g水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是4∶58．利用如圖1裝置探究氧氣的質量分數對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，生石灰遇水放出大量的熱使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關說法錯誤的是（）A．在t1至t2時間段內蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒B．在t2至t3時間二氧化碳含量略微提高是因為白磷燃燒生成固體占據了一部分體積C．該實驗證明了不同物質的燃燒對氧氣的含量需求不同D．該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒9．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（）A． B． C． D．10．我國計劃尋找一種新能源(氦3)。氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的。其原子結構示意圖為()A． B． C． D．11．科學家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮痛藥物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸（化學式C9H8O4）下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A．乙酰水楊酸中含有4個水分子B．乙酰水楊酸的相對分子質量是1808C．乙脫水楊酸由21個原子構成D．乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅12．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）A．鋁壓成鋁片來包裝食品B．能聞到花香C．深海潛水時攜帶氧氣D．氦氣用于制作霓虹燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②_________。（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要__________。（3）選裝置______加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_______；該反應符號表達式______________；（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_______（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式______________。14．已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學設計實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動）。興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是_____；（2）銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優點是_____；（3）寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式_____；（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是_____；（5）下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是_____。A兩者都屬于非金屬氧化物B一氧化氮可發生氧化反應C它們都是由原子構成的15．根據下列裝置圖回答問題。（1）標號儀器1的名稱是____________，儀器2的名稱是_________（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上；⑦熄滅酒精燈．①正確的操作順序是_______________A①②③④⑥⑤⑦B①⑥③②⑤④⑦C④②⑥①⑤③⑦D②③⑦①⑤④⑥②該反應的文字表達式________________③檢驗A裝置氣密性的操作__________________④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的_____________⑤A裝置試管口為何斜朝下_____________⑥收集氧氣可以選取的收集裝置____________，哪種方法收集的氣體更純______，假如使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，氣體應從_____端通入。⑦實驗操作過程要注意先后順序，如先檢驗裝置氣密性，再放藥品，當實驗完畢，拿出導氣管，熄滅酒精燈的先后順序___________，這樣操作的原因______________（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，請完成下列問題：實驗室制取氨氣的發生裝置應選擇的發生裝置是________；收集氨氣，應采用的裝置是________。16．下圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填字母標號，下同）發生裝置，二氧化錳起到催化作用，寫出該反應的文字表達式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置，如果用F裝置來收集該氣體應從_____（填“a”或“b”）進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質．（1）請寫出編號為①的儀器名稱_____．（2）用裝置D收集氧氣的依據是_____，用這種方法收集氧氣，驗滿的方法是_____．（3）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_____，發生反應的文字表達式為_____試管口放棉花的作用為_____實驗前必須進行的操作是_____，收集完畢時的操作是_____．（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，氫氣是一種易燃，密度比空氣小的氣體，難溶于水。用上述裝置制取氫氣，你選擇的發生裝置是_____收集裝置是_____．18．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________．（2）C裝置中棉花的作用是_________．（3）請從如圖裝置中選出最適合實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發生和收集裝置_____(填字母)，該反應的化學方程式是________．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．（1）木糖醇的相對分子質量為______；（2）一個木糖醇分子中有_____個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數比為_______；（3）木糖醇中碳元素的質量分數為____（結果保留至0.1%）．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【題目詳解】A、O屬于氣態非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，不符合題意；B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，符合題意；C、該符號是水的化學式，不是元素符號，不符合題意；D、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。2、A【解題分析】

本題主要考查空氣各組成成分的性質、用途和對環境的影響?！绢}目詳解】A、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。3、B【解題分析】

A、異黃酮是由一種物質組成的純凈物，故A錯誤；

B、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，則碳元素的質量分數最大，故B正確；

C、因分子是由原子構成，則異黃酮分子中不含有氧分子，故C錯誤；

D、異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故D錯誤；

故選：B。4、D【解題分析】A.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，N2：一個分子中兩個氮原子，錯誤；B.4NH4氨根是組成物質的基本成分，不能說個數，錯誤；C.元素符號的前邊加數字表示原子的個數，2Cl兩個氯原子，錯誤；D.化學式前邊的數字表示分子的個數，2N2表示兩個氮分子，正確。選D5、B【解題分析】

中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻等9種元素相對原子質量的新值，為相對原子質量的測定作出了卓越貢獻。故選B。6、C【解題分析】

原子的化學性質主要由最外層電子數決定，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子成為陰離子。故選C。7、A【解題分析】A.20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小，正確；B.甲物質的溶解度受溫度影響較大，采用降溫結晶的方法提純甲物質，錯誤；C.40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等，則甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等，錯誤；D.60℃時，甲的溶解度是60g，將80g甲物質放入100g水中，溶解60g甲，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是60∶100=3:5，錯誤。故選A。8、D【解題分析】

A、開始點燃蠟燭，燃燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，氧氣含量下降，二氧化碳含量升高，在t1至t2時間段內二氧化碳和氧氣的含量基本不變，說明蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒，A選項正確，不符合題意；B、因為白磷燃燒消耗氧氣生成固體，所以在t2至t3時間段內二氧化碳含量略增大，而氧氣含量迅速降低，B選項正確，不符合題意；C、蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒，這一現象說明不同物質的燃燒對氧氣的含量需求不同，C選項正確，不符合題意；D、二氧化碳不能支持白磷的燃燒，白磷燃燒需要氧氣，這個實驗證明白磷燃燒對氧氣的含量需求較低，D選項錯誤，符合題意。故選D。9、B【解題分析】

根據圖示進行分析，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物中至少含有兩種物質?！绢}目詳解】A、此圖中含有兩種物質的分子，但均是單質，不符合題意；B、此圖中含有兩種物質的分子，且均是化合物，符合題意；C、此圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，不符合題意；D、此圖中含有兩種物質的分子，但一種是單質，一種是化合物，不符合題意。故選：B。10、B【解題分析】

氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子結構示意圖應該是圓內寫“+2”，核外有一層電子層，電子數也是2。故選B?！绢}目點撥】原子結構示意圖中小圈和圈內的數字表示原子核和核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層的電子數。11、D【解題分析】

A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，不含水分子，故不符合題意；B、乙酰水楊酸的相對分子質量是12×9+1×8+16×4≠1808，故不符合題意；C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構成的，故不符合題意；D、乙酰水楊酸屬于酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故符合題意。12、C【解題分析】

A.鋁壓成鋁片來包裝食品，是利用鋁具有延展性的物理性質，此選項不符合題意；B.能聞到花香是由于具有花香味的分子在不斷的運動著，接觸到了人的嗅覺細胞，利用的是物理性質，此選項不符合題意；C.深海潛水時攜帶氧氣是利用氧氣能供給呼吸的化學性質，此選項符合題意；D.氦氣用于制作霓虹燈是利用了稀有氣體通電時能發出有色光的物理性質，此選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】物質的化學性質是在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化就表現出來的性質，據此進行分析解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管酒精燈檢查裝置氣密性A防止高錳酸鉀堵塞試管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2EH2O2H2O+O2【解題分析】

（1）據圖可知儀器①是試管；②是酒精燈；

（2）使用氣體的制取裝置制取氣體前首先要檢查裝置的氣密性；（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）排水法收集氧氣時氣體比較濕潤，排空氣法則比較干燥，小明同學選B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應用過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達式：H2O2H2O+O2；他應選擇的收集裝置是：E。14、排凈氧氣可控制反應的發生與停止2NO+O2=2NO2打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NOAB【解題分析】

（1）因為NO極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體，所以先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是排凈氧氣，讓裝置內充滿二氧化碳，防止對一氧化氮氣體檢驗的干擾；（2）向下推動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸接觸，反應發生，向上拉動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸不接觸，反應停止，所以銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優點是可控制反應的發生與停止；（3）根據題給信息，一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式為：2NO+O2=2NO2；（4）因為無色的一氧化氮氣體能與氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，故證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NO；（5）A一氧化氮和二氧化氮都屬于非金屬氧化物，此選項正確；B一氧化氮能與氧氣反應，故一氧化氮可發生氧化反應，此選項正確；C一氧化氮和二氧化氮都是由分子構成的，此選項錯誤。故選AB。15、長頸漏斗集氣瓶C高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把導氣管放入水中，雙手握試管，導氣管口有氣泡冒出，氣密性良好防止高錳酸鉀進入導氣管防止冷凝水倒流引起試管炸裂C或EEa先拿出導氣管，后熄滅酒精燈防止水倒吸進試管引起試管炸裂AD【解題分析】

（1）標號儀器1是長頸漏斗，儀器2是集氣瓶。（2）①實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管、將試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準試管中的藥品部位加熱、用排水法收集氧氣、收集完畢，將導管從水槽中取出、熄滅酒精燈。故選C;②加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;③檢驗A裝置氣密性的操作是將導氣管放入水中，雙手緊握試管外壁，導氣管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。④將藥品裝入試管后，在試管口塞棉花團的目的是防止高錳酸鉀進入導氣管；⑤A裝置試管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；⑥氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故收集氧氣可以選取的收集裝置是C或E，用向上排空氣法收集的氧氣中會混有空氣，用排水法收集的氧氣較純凈，如果使用F裝置收集氧氣，瓶中盛滿空氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據下方空間，空氣被趕到上方空間而易從b端排出，故氧氣應從a端通入；⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣，當實驗完畢，先將導氣管移離水面，后熄滅酒精燈，這樣操作的原因是防止水倒吸進試管引起試管炸裂；（3）加熱固體制取氣體，選擇發生裝置A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選D?！绢}目點撥】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、酒精燈集氣瓶B過氧化氫水+氧氣Da【解題分析】

（1）據圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置收集；因為氧氣的密度比空氣大，如果用F裝置來收集該氣體應從a進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈氧氣的密度比空氣大帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀粉末進入導管檢查裝置氣密性先移出導管，再熄滅酒精燈CE或F【解題分析】

（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）用裝置D收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大；具有助燃性，用這種方法收集氧氣，驗滿的方法是：把