“教師信息技術應用能力提升工程2.0”工作簡報根據廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓計劃，實踐基地將按照要求依托學校現有的現代信息化教育教學設備，分階段開展培訓建設工作，著力完成教師線上研修與校本實踐應用相結合的信息技術應用能力培訓，搭建本校多技術教育環境、教學模式更新、教師角色轉化的信息融合發展目標，進行整校推進的混合式校本實踐應用模式。1、召開培訓動員會實踐基地于9月29日下午三點在會議室召開提升工程工作會議，參加會議的對象有信息化管理團隊成員和科任教師，會上教研室雷良林校長和吳盛鵬主任就我校提升工程2.0試點校整校推進的有關工作要求進行工作布置，并組織全體教師學習提升工程2.0的各級文件精神，要求全體教師要高度重視，充分認識提升工程2.0校本實踐研修的意義。2、加強團隊建設會上組織大家共同學習中小學信息技術應用能力提升工程2.0整校推進工作方案的各級相關文件要求，成立了以雷良林校長為第一責任人、由吳盛鵬主任、張偉光主任、翁煒生、陳燕如、林綠妝等信息技術骨干教師構成的學校信息化管理團隊，會議就圍繞學校教育教學改革發展目標制定學校信息化教育教學發展規劃(以下簡稱“一劃”);按照“一劃”中規劃目標和實施安排，結合我校教師信息技術應用能力實際，做好詳細的校本研修計劃，制定相應的考核辦法，形成校本研修與考核方案(以下簡稱“兩案”)進行討論和工作布置。10月16日，吳盛鵬主任和林綠妝老師到潮南區臚溪中學參加2.0提升工程培訓。陳亮講分享了信息化手段應用，指導一劃兩案的修改和校本實踐應用整校推進，為后續實踐基地順利開展教研活動指明方向。10月18日下午三點在會議室召開一劃兩案會議，明確研修主題、任務，根據教師選定應用技術能力點A4探究型學習與策略確立研修目標：針對本基地實際教學現狀與需求，提升實踐基地整體信息化教學水平，提高實踐基地整體信息化素養，促進實踐基地信息化提升研修風氣常態化。4、教研組研修活動隨著我校信息技術應用能力提升工程2.0整校推進工作平穩前行，教研組相繼立足于既定的"一劃兩案"工作計劃，開展主題教研活動。基地綜合實踐教研組長翁煒生老師將帶領教師全員參加綜合實踐信息化教學為重點的線上線下教學案例研討、優秀課堂研討、線下聽課評課及反思總結、進行自評互評等實踐活動。實踐基地全體教師根據學校“一劃兩案”,制定個人信息技術應用能力提升計劃，在完成能力提升工程2.0網絡研修的基礎上，積極參與各類校本研修活動和實踐應用；基地教師學習利用希沃一體機硬件、電子白板、微課資源、展臺、備課與授課等交流，并開展ppt美化技巧、視頻錄屏、微課制作等內容學習，持續提升個人信息素養與信息技術應用能力，助力專業發展。2021年11月16日，綜合實踐組教師分別對歐陽燕丹老師的地震安全教育、黃燕儒老師的禁毒教育課等進行聽課評課，在評課過程中，大家各抒己見，踴躍發言，提出自己的見解與建議，效果佳，達到了互相學習，共同進步的目的。2021年11月18日上午，教研組全體成員集中開展研討交流會。會議圍繞“探討信息化技術在綜合實踐活動中的具體應用”這一主題進行。教研組長根據本校所選的三個能力點A4,A5與G1跟各成員進一步探討在教學設計中滲透以上三個能力點的優秀典型案例。各成員暢所欲言，踴躍發言，熱情地參與到課例打磨中，達到了本次研修的目的。我校將以此次信息技術應用能力提升工程2.0為契機，全面提升教師信息技術素養，適應新時代“互聯網+教育”模式。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。老師們