云南省耿馬縣第一中學高一物理第一學期期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體靜止在水平桌面上，則（）A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小，這兩個力是一對平衡力2、如圖所示，電燈懸掛于兩墻之間，OA水平，更換繩OA，使連接點A逐漸向上移，但保持O點位置不變，則A點向上移時，繩OA的拉力：A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增大后減小D.先減小后增大3、質點在直線上運動的s－t圖象如圖所示，下列說法正確的是A.第1s末質點離出發點最遠B.第3s內和第4s內質點的速度方向相同C.第3s末質點運動的速度為零D.前5s內質點的平均速度大小為1m/s4、目前，我市每個社區均已配備了公共體育健身器材．如圖所示為一秋千，用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點．由于長期使用，導致兩根支架向內發生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點仍等高．座椅靜止時用F表示所受合力的大小，F1表示單根輕繩對座椅拉力的大小，與傾斜前相比()A.F變小，F1變大BF變大，F1變大C.F不變，F1不變D.F不變，F1變小5、關于加速度，下列說法正確的是()A.速度變化越快，加速度一定越大B.速度越大，加速度一定越大C.速度變化越大，加速度一定越大D以上選項都不對6、下列單位屬于導出單位的是（）A.N B.kgC.km D.s7、雨滴落到地面的速度通常僅為幾米每秒，這與雨滴下落過程中受到空氣阻力有關。一雨滴從空中由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴下落過程中所受重力保持不變，其速度-時間圖像如圖所示，則雨滴下落過程中A.速度先增大后減小B.加速度逐漸減小C.受到合力逐漸減小D.受到的空氣阻力不變8、放在水平桌面上的書靜止不動，下列說法正確的是（）A.桌面受到書的壓力和桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力B.桌面受到書壓力和書受到的重力是一對作用力和反作用力C.桌面對書的支持力和書受到的重力是一對平衡力D.桌面受到書的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力9、如圖所示，物體A、B疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做勻速直線運動，下列說法正確的是()AA、B之間無摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向左D.地面對B的摩擦力為靜摩擦力，水平向右10、如圖所示，A和B的質量分別是2kg和1kg，彈簧和懸線的質量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間()A.A的加速度等于零B.A的加速度等于3g/2C.B的加速度為零D.B的加速度為g/311、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物。現將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變 B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變 D.AB桿受力增大12、下述各力中，根據力的性質命名的是（）A.重力 B.壓力C.摩擦力 D.阻力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組想測量一個小車的質量，他們認為，根據牛頓第二定律，只要知道了做勻變速直線運動的小車受到合外力和加速度就可以算出小車的質量．于是他們設計了一個如圖1所示的實驗裝置，圖中的傳感器可以精確顯示細繩的拉力．請回答以下問題（1）實驗裝置需要對小車進行平衡摩擦，其目的是使細繩的拉力為小車做勻加速運動的______（2）實驗中傳感器與所掛鉤碼的總質量m和小車質量M之間應滿足的關系為______A．m＜MB．m＜＜MC．m＞MD．無要求（3）實驗中傳感器與所掛鉤碼的總質量為0.11kg，傳感器示數為1.0N，實驗中打點計時器所使用的電源頻率為50Hz，圖2中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點未標出，由該紙帶的測量數據可求得小車的加速度a=______m/s2，小車質量為______kg．（保留兩位有效數字）14、（10分）在圖中，質量分布均勻物體A受到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力和彈力的示意圖三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在粗糙水平軌道上，有一物塊以初速度v0＝6m/s，向右做勻減速直線運動，其加速度a大小為4m/s2，求：(1)物塊運動了多長時間速度為零；(2)物塊運動的前0.5s內位移的大小。16、（12分）如圖所示，一足夠長的圓柱形管底端固定一彈射器，彈射器上有一圓柱形滑塊（可視為質點），圓柱管和彈射器的總質量為m1=1kg，滑塊的質量為m2=2kg，滑塊與管內壁間的滑動摩擦力f=20N．現將圓柱管豎直放置在水平地面上，滑塊位于管底端的彈射器上．某時刻彈射器突然開啟，在極短時間內將滑塊向上以相對地面v0=30m/s的速度彈離圓柱管的底端，滑塊和管在運動過程中管始終保持在豎直方向．忽略彈射器的長度和空氣阻力的影響，重力加速度g=10m/s2．求（1）彈射后，滑塊相對于管上升的最大距離△s；（2）滑塊從被彈出到第一次回到管的底端所經歷的時間t（管落地后立即停止運動）17、（12分）一質量m=2.0kg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為37o的固定斜面，某同學利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機做出了小物塊上滑過程的速度—時間圖線，如圖所示．（取sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s2）求：（1）小物塊沖上斜面過程中加速度的大小；（2）小物塊與斜面間的動摩擦因數；（3）小物塊向上運動的最大距離

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】考查作用力與反作用力和平衡力的區別。【詳解】A．物體對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對物體的支持力受力物體是物體，而一對平衡力受力物體應是同一物體，A錯誤；B．桌面對物體的支持力施力物體是桌面，受力物體是物體，物體所受重力施力物體是地球，受力物體是物體，這兩個力涉及3個物體，而作用力和反作用力只涉及2個物體，B錯誤；C．物體對桌面的壓力施力物體是物體，物體的重力施力物體是地球，這兩個力不是同一個力，C錯誤；D．桌面對物體的支持力受力物體是物體，物體所受重力受力物體也是物體，兩個力等大反向，作用在同一個物體上，是一對平衡力，D正確。故選D。2、D【解析】以O點位研究對象，處于平衡裝態，根據受力平衡，有：由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大A．逐漸增大，與結論不相符，選項A錯誤；B．逐漸減小，與結論不相符，選項B錯誤；C．先增大后減小，與結論不相符，選項C錯誤；D．先減小后增大，與結論相符，選項D正確；3、B【解析】位移時間圖象表示物體的位置隨時間的變化情況，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向.【詳解】A．由圖象可知，質點先向正方向做勻速直線運動，第1s末運動到x=3m處，第1-2s內處于靜止，第2s末開始向負方向做勻速直線運動，第5s末運動到x=-6m處，故A錯誤；BC．第2s-5s內質點向負方向做勻速直線運動，故B正確，C錯誤；D．前5s內質點的位移為△x=x2-x1═-6m-0m=-6m，則平均速度大小為，故D錯誤.故選B.【點睛】理解位移-時間圖象點和斜率的物理意義的同時，還要理解好速度-時間圖象的點、線、面的物理意義.要明確位移圖象的斜率等于速度.4、D【解析】座椅靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即F=0；根據共點力平衡條件，有：2F1cosθ=mg解得：由于長期使用，導致兩根支架向內發生了稍小傾斜，圖中的θ角減小了，則cosθ增大，故F不變，F1減小A．F變小，F1變大，與結論不相符，選項A錯誤；B．F變大，F1變大，與結論不相符，選項B錯誤；C．F不變，F1不變，與結論不相符，選項C錯誤；D．F不變，F1變小，與結論相符，選項D正確；5、A【解析】AD．加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故A正確，D錯誤；B．物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故B錯誤；C．加速度等于單位時間內速度變化量，速度變化越大，時間不知道，加速度不一定越大，故C錯誤；故選A。6、A【解析】質量、時間、位移的單位分別為(kg)、(s)、(m或km)都是國際單位制中的基本單位，力的單位(N)為導出單位，故A正確，BCD錯誤。故選A。7、BC【解析】A．由圖像可知，雨滴的速度先增大后不變，故A錯誤；B．因為v-t圖像的斜率等于加速度，可知加速度逐漸減小，故B正確；C．加速度逐漸減小，根據：F=ma可知雨滴受到的合力逐漸減小，故C正確；D．根據mg-f=ma可知雨滴受到的空氣阻力逐漸變大，故D錯誤。故選BC.8、AC【解析】作用力和反作用力是同一性質的力，一對平衡力必須作用在一物體上，AC正確。故選AC。9、BC【解析】AB．對A物體，由于A勻速運動，由二力平衡可知，B對A的摩擦力必與F等大反向，故A錯誤，B正確；C．對B物體，由力的作用的相互性知，B對A的摩擦力一定與A對B的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，故C正確；D．對A、B整體分析，由于AB一起向左勻速運動，則地面對B的摩擦力一定為滑動摩擦力，且水平向右，故D錯誤故選BC。10、BC【解析】懸線燒斷彈簧前，由B平衡得到，彈簧的彈力大小F=mBg．懸線燒斷的瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，大小仍為F=mBg，此瞬間B物體受到的彈力與重力仍平衡，合力為零，則B的加速度為零．A受到重力和向下的彈力，由牛頓第二定律得：A的加速度；B的加速度；故BC正確，AD錯誤；故選BC.考點：牛頓第二定律的應用【名師點睛】本題典型的瞬時加速度問題，往往先分析變化前彈簧的彈力，再分析狀態變化瞬間物體的受力情況，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點進行分析求解11、BC【解析】以B點為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關系，再分析其變化。【詳解】以B點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F變小。故選BC。【點睛】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關系，再分析力的變化，是常用的方法。12、AC【解析】力可以分為按照效果和性質命名，按照性質命名的力有重力、彈力、摩擦力、電場力等；按照效果命名的力有動力、阻力、壓力、支持力等。故AC正確，BD錯誤。故選AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.合力②.D③.1.1④.0.91【解析】（1）實驗中要保證繩子的拉力等于小車所受的合力，由于小車受到阻力作用，所以實驗前需平衡摩擦力；（2）本題中繩子的拉力可以由傳感器直接讀出，不需要用鉤碼的重力代替；（3）根據△x=aT2求解加速度，根據牛頓第二定律求解小車質量【詳解】（1）實驗裝置需要對小車進行平衡摩擦，為了使小車所受的合力等于繩子的拉力；（2）本題中繩子的拉力可以由傳感器直接讀出，不需要用鉤碼的重力代替，所以實驗中傳感器與所掛鉤碼的總質量m和小車質量M之間沒有要求．故選D（3）根據△x=aT2得：根據牛頓第二定律得：【點睛】解決本題的關鍵知道實驗的原理以及實驗中的注意事項，掌握平衡摩擦力的方法，以及掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解加速度14、【解析】物體所受重力和彈力的示意圖；三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）；（2）【解析】（1）由可得物塊運動至速度為零的時間（2）由可得物塊運動的前內位移16、（1）15m（2）2.48s【解析】（1）滑塊被彈離與圓柱管共速前，設圓柱管和滑塊的加速度大小分別為a1和a2．根據牛頓第二定律，有

對圓柱管：（a1方向向上）

對滑塊：（a2方向向下）共速時滑塊相對圓柱管上升的距離最大，設經過時間t1后，兩者以v1共速，由運動學公式，可知：，

聯立解得：，圓柱管的位移：s1==×1m=5m滑塊的位移：s2==×1m=20m兩者相對位移：；（2）共速后滑塊和管一起向上做勻減速直線運動，加速度為，方向豎直向下，上升到最高點時速度為0，設共速后滑塊和管上升的高度為，經歷時間為t2，則，解得

，圓柱管的底端離地面的最大高度滑塊和圓柱管一起上升到最高點后一起做自由落體運動，設經歷時間t3，管底碰到地面，落地前瞬間的速度大小為v2，則：，解得：

t3=s，v2=10m/s管落地后立即停止運動，滑塊受到的滑動摩擦力方