冀教版七年級英語下冊 (A Phone Friend)I Love Learning English 新課件_第1頁
冀教版七年級英語下冊 (A Phone Friend)I Love Learning English 新課件_第2頁
冀教版七年級英語下冊 (A Phone Friend)I Love Learning English 新課件_第3頁
冀教版七年級英語下冊 (A Phone Friend)I Love Learning English 新課件_第4頁
冀教版七年級英語下冊 (A Phone Friend)I Love Learning English 新課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中英語冀教版七年級下Unit5ILoveLearningEnglishAPhoneFriend

Warm-up1Presentation2LanguagePoints3Exercise4PresentationLearnsomenewwordsforeign

外國的could能;可能loudly高聲地;大聲地;吵鬧地understand懂得;理解Cartoon動畫片;漫畫Canadian加拿大人的;加拿大人Whydoesn’tJennyhearLiJingatfirst?HowdoesLiJingpracticeEnglish?3.DoesLiJingwatchmanyEnglishcartoons?Readandanswerthequestions.Shepracticesbyherself.Becauseshedoesn’tspeakloudly.Yes,shedoes.ThisisJennyspeaking.我是詹妮。

打電話時,this表示“我”,that表示“你”。和某人通話一般用句型:May/CanIspeakto…?例如:IsthatLiMingspeaking?是李明嗎?Languagepoints2.Couldyouspeakmoreloudly?你能說得聲音大些嗎?這里more構成比較級,表示“更……”,修飾多音節和某些雙音節單詞。由形容詞在末尾加-ly變過來的副詞,一般都用more構成比較級。Walkmorequickly,orwewillbelate.

走快點,否則我們會遲到的。1.Listenandwritetrue(T)orfalse(F).JennycallsLiMingfromCanada.()LiJingisLiMing’scousin.()LiJingloveslearningEnglish.()LiJingpracticesherEnglishbyspeakingtoLiMing.()TFFFLet’sdoit2.Readthelessonandfillinblanks.Thefirstletterisgiven.IlovelearningEnglish.Ip_____Englisheverydaybymyself.ButtodayIt____toaforeignfriend.HernameisJenny.SheisLiMing’sfriend.Atfirst,wecouldn’tu_______eachotherverywell.Jennyaskedmetos_____moreloudly.AndIcouldn’tf_____her.Butlater,weh_____agoodtalk.IhaveaCanadianfriendnow.Ifeelsohappy.racticalkderstandpeakollowave3Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.1.Thisworkistoohard.Ican’tdoitby_________(me).2.JennycomesfromCanada.______(she)friend,LiMing,isfromchina.3.Youcanlearnthissongby__________(you).4.JimisanAmericanboy.But______(he)Chineseisverygood.5.HowdoyoupracticeEnglishby_________(you)?myselfHeryourselfhisyourself1.Itisn’teasy______________(understand)yourfriendswhentheyspeakEnglish.2.Pardon?Pleasesayit____________(slow).I.用所給單詞的適當形式填空。tounderstandmoreslowlyExercise3.Hello,thisisLiMing__________(speak).4.Whatdoesyourmotheroftenaskyou______(do)afterschool?speakingtodome,would,speak,with,you,love,to,English_____________________________________?2.English,they,in,a,have,talk,good___________________________________.II.連詞成句。WouldyoulovetospeakEnglishwithmeTheyhaveagoodtalkinEnglish3.made,to,yesterday,a,call,phone,he,me__________________________________.4.to,may,Tom,I,speak___________________________________?5.friend,Jack,love,with,will,talking,new,his_________________________.JackwilllovetalkingwithhisnewfriendHemadeaphonecall

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論