黑龍江省大慶市第五十一中學2024屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學用語正確的是A．銨根離子：NH4+1 B．碳酸鈉：NaCO3C．氧化鎂中鎂元素顯+2價： D．兩個氫原子：2H22．日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟通常指的是A．單質 B．原子 C．分子 D．元素3．（廣西貴港中考）凡是有元素化合價發生變化的化學反應都屬于氧化還原反應，下列不屬于氧化還原反應的是（）A．ZnB．2C．2D．44．下列關于“決定”的說法不正確的是（）A．決定元素相對原子質量的是一一質子數和中子數B．決定元素周期表中原子序數的是一一核電荷數C．決定元素化學性質的是最外層電子數D．決定元素和原子種類的是一一電子數5．已知化學方程式2X+5O24CO2+2H2O，下列對X的判斷正確的是()A．X中一定含碳、氫元素，可能含氧元素B．一定能確定X的化學式C．X中一定含碳、氫、氧三種元素D．X中碳、氫原子個數比為1：26．下列關于氧氣的說法正確的是A．保持氧氣化學性質的最小微粒是氧原子 B．液氧是一種無色的液體C．物質發生氧化反應時一定會發光、放熱 D．液氧可用作火箭的助燃劑7．“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變C．先變無色后變紅 D．先變藍后變紫8．下列關于二氧化碳的說法錯誤的是(

)A．大氣層中二氧化碳過多會造成“溫室效應”B．固體二氧化碳被稱為“干冰”,可用于人工降雨C．用塊狀大理石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液會變紅9．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解—過濾—蒸發”的步驟加以分離的是（）A．氯化鎂和氫氧化鎂 B．水和酒精 C．石灰石和生石灰 D．蔗糖和味精10．Znx（OH）y（CO3）z是制備功能材料ZnO的原料，其化學反應表達式為：（x，y、z為正整數）。在如圖熱分解裝置中加入54.7gZnx（OH）y（CO3）z，完全反應后測得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g（加熱前后均通一段時間N2；裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物）。下列說法不正確的是（）A．2x＝y+2zB．生成的ZnO質量為40.5gC．x：y＝5：3D．若無裝置C，則y與z的比值偏小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．變化角度。(1)常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是________________________________________。(2)下列敘述正確的是_____________。A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化D．澄清石灰水放置在空氣中一段時間后會出現白色渾濁，證明空氣中有二氧化碳三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為某化肥的說明書，請通過計算說明該袋化肥是屬于純凈物還是混合物，如果該化肥是混合物，且氮元素全部來自于碳酸氫銨，請計算出該袋化肥碳酸氫銨中氮元素的質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．仔細閱讀下列材料,回答問題。山西老陳醋歷史淵源、馳名中外,素有“天下第一醋”的盛譽。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5℃,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質發生酯化反應。炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩定),能溶解骨質,促進人體對鈣、磷的吸收。將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質混合,再在催化劑硫酸的作用下,經一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。根據材料回答下列問題(1)山西老陳醋屬于_______(填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種離子_______(填離子符號)。(2)寫出乙酸的一條物理性質_______(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________A．除去菜刀表面的鐵銹B．燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收C．清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑D．除去水壺內壁上的水垢14．宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一．(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表．XYZW對應元素名稱氧鎂鋁氯核電荷數8121317電子層第一層2222第二層a888第三層38請回答下列問題：①若X表示原子，a=___．單質X2與單質Z的反應中，X原子___(填“得到”或“失去”)電子．②Y、W形成的化合物化學式為___(用元素符號表示)．(2)我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應,反應微觀模型如下圖所示。①反應微觀模型中,除鉬外還有___種元素,有___種單質分子②該反應過程中:構成催化劑的各原子____(填“有”或“沒有”)變化。金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應的化學方程式為____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。（作出猜想）小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。（實驗驗證）方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是___________。方案二：小剛用下圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。（1）觀察到___________出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現象如表：實驗過程實驗現象_____，點燃酒精。①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發出白光；②___________。寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：______。（實驗結論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。16．某化學興趣小組同學往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時，發現溶液變成紅色，可是過了一會兒紅色消失，重新恢復為無色。于是該小組在老師指導下對這一現象進行了探究。（提出問題）溶液的紅色為什么會變成無色呢?（猜想與假設）猜想一：可能是所用的酚酞溶液變質了猜想二：可能是NaOH與空氣中的CO2反應了。猜想三：可能是酚酞與空氣中的O2反應了。猜想四：可能是與NaOH溶液濃度大小有關。（討論交流）小組同學集體討論后認為猜想一_____（填“合理”或“不合理”），原因是_____。（查閱資料）NaOH與空氣中的CO2反應，生成Na2CO3。Na2CO3俗稱純堿，溶液呈堿性，pH約為10~11.9，能使酚酞溶液變紅，且紅色不會消失。所以猜想二_____（填“正確”或“錯誤”）（設計并實驗）（1）為了驗證猜想三，小組同學先往如圖裝有NaOH溶液的試管中，從b處通入密度比空氣大的稀有氣體一段時間，目的是_____。然后通過注射器滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，過一會兒紅色仍然消失。則猜想三_____。（填“正確”或“錯誤”）（2）為了驗證猜想四，小組同學繼續進行實驗探究，并得出了實驗結論，請你幫助該小組完成下表。實驗操作實驗現象實驗結論在兩支相同試管中，分別放入等體積的質量分數為5%和l0%的氫氧化鈉溶液，然后分別滴加1-2滴酚酞試液_____猜想四是正確的。紅色褪去變成無色是因為NaOH溶液濃度過大造成的。（拓展延伸）小組同學百度“酚酞”得知，酚酞（以H2In表示）其實是一種極弱的酸，遇堿溶液變紅的變化可表示為：H2In（無色）In2-（紅色），據此信息寫出H2In與NaOH溶液反應的化學反應方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字。故銨根離子為：NH4+，故選項化學用語書寫錯誤；B、碳酸鈉中鈉為+1價，碳酸根為-2價，其化學式為Na2CO3，故選項化學用語書寫錯誤；C、化合價標在元素符號的正上方，氧化鎂中鎂元素顯+2價表示為：，故選項化學用語書寫正確；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項化學用語書寫錯誤。故選C。2、D【解題分析】

日常生活常接觸到“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等用品，這里的鈣、氟不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。3、C【解題分析】

A、反應前后鋅元素的化合價由0價變為+2價，氫元素的化合價由+1價變為0價，屬于氧化還原反應，故A正確；B、反應前后氫元素和氧元素化合價都發生了變化，氫元素由+1價變為0價，氧元素由2價變為0價，屬于氧化還原反應，故B正確；C、反應前后各元素的化合價未改變，不屬于氧化還原反應，故C不正確；D、反應前后磷元素的化合價由0價變為+5價，氧元素的化合價由0價變為-2價，屬于氧化還原反應，故D正確。故選C。4、D【解題分析】

A、相對原子質量＝質子數+中子數，決定元素原子的相對原子質量是質子數和中子數之和；故選項正確，但不符合題意。B、原子序數＝核電荷數，決定元素周期表中原子序數的是核電荷數；故選項正確，但不符合題意。C、決定元素化學性質的是原子的最外層電子數；故選項正確，但不符合題意。D、決定元素和原子種類的是質子數，而不是電子數，故選項錯誤，但符合題意。故選：D。5、B【解題分析】

由化學方程式可知，反應后有4個碳原子，4個氫原子和10個氧原子，反應前只顯示了10個氧原子，尚缺的4個碳原子和4個氫原子就存在于2X中，每個X中有2個氫原子和2個碳原子。【題目詳解】A、由上述分析可知X中只含碳、氫兩種元素，選項錯誤；

B、由分析可知，每個X中有2個氫原子和2個碳原子，X的化學式為C2H2，選項正確；

C、由上述分析可知X中只含碳、氫兩種元素，選項錯誤；

D、由分析可知，每個X中有2個氫原子和2個碳原子，X中碳、氫原子個數比為1：1，選項錯誤，故選B。6、D【解題分析】

A、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，氧氣是由氧分子構成，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子，故A錯誤；B、液氧是一種淡藍色的液體，故B錯誤；C、物質發生氧化反應時不一定會發光、放熱，例如鐵生銹時，不發光，故C錯誤；D、氧氣具有助燃性，液氧可用作火箭的助燃劑，故D正確。故選D。7、A【解題分析】

“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。8、C【解題分析】

A、大氣層中二氧化碳過多,會造成“溫室效應”,故選項說法正確。B、固體二氧化碳被稱為“干冰”,升華時吸熱,可用于人工降雨,故選項說法正確。C、塊狀大理石和稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在大理石表面,阻止反應的進行,不能用于制取大量CO2,故選項說法錯誤。D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,紫色石蕊試液會變紅,故選項說法正確。故選：C。9、A【解題分析】

A、氯化鎂可溶于水，氫氧化鎂不溶于水，所以可以采用過濾法分離，最后蒸發溶液得到氯化鎂，正確；B、水和酒精可以以任意比互溶，不能通過過濾分離，可以通過蒸餾分離，錯誤；C、生石灰中的氧化鈣會和水反應生成氫氧化鈣，不能加水溶解，錯誤；D、蔗糖和味精都溶于水，不能用過濾的方法分離，錯誤。故選A。10、C【解題分析】

根據A吸收的是水，B吸收的是二氧化碳，堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質量為5.4g，故生成水的質量為5.4g；裝置B增加的質量為8.8g，生成二氧化碳的質量為8.8g，故氧化鋅的質量為54.7g﹣5.4g﹣8.8g＝40.5g，計算各物質的物質的量，利用元素守恒計算堿式碳酸鋅中x、y、z的比值。【題目詳解】A、配平化學方程式：，根據氧原子反應前后數目不變，故y+3z＝x++2z，得到2x＝y+2z，故A說法正確；B、堿式碳酸鋅樣品54.7g，裝置A增加的質量為5.4g，故生成水的質量為5.4g；裝置D增加的質量為8.8g，生成二氧化碳的質量為8.8g，故氧化鋅的質量為54.7g﹣5.4g﹣8.8g＝40.5g，故B說法正確；C、列比例式81x：9y：44z=40.5g：5.4g：8.8g，解得x：y：z＝5：6：2，故C錯誤；D、裝置C排除了空氣中二氧化碳對實驗的干擾，若無C裝置，二氧化碳的質量會偏大，則y與z的比值偏小，故D正確；故選C。【題目點撥】掌握利用質量守恒定律的簡單計算和常見氣體的檢驗和除雜就可以正確解題。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、木條熄滅ACD【解題分析】（1）燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。加熱時先氣化的是氮氣，氮氣不支持燃燒，而且氣化后的氮氣溫度很低，將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是木條熄滅。（2）A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成無色無味的氣體；B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，在空氣中不燃燒；C．夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化，形成水霧；D．二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，久盛石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、混合物90.4%【解題分析】(1)從碳酸氫銨的化學式可以看出碳酸氫銨由氮元素、氫元素、碳元素和氧元素四種元素組成；碳酸氫銨中氮元素的質量分數=1414+四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、混合物H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等，合理即可)刺激性氣味(合理即可)催化作用ABCD【解題分析】本題主要考查了醋酸性質，解題的關鍵是要抓住醋酸的酸性和題文是提供的信息。(1)食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養成分。山西老陳醋是由不同物質組成的屬于混合物；醋酸能電解能電離出氫離子和醋酸根離子，鈣鹽能電離出鈣離子，亞鐵鹽能電離出亞鐵離子；食醋中含有的一種離子符號是H+(或CH3COO-或Ca2+或Fe2+等，合理即可)；(2)根據題文中提供的材料乙酸的物理性質有：乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體，易溶于水和乙醇，熔點為16.5℃，沸點為118.1℃等；(3)根據“將精制短棉花干燥后，與醋酸等物質混合,再在催化劑硫酸的作用下，經一系列雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素”，制取醋酸纖維素的過程中硫酸的作用是催化作用；(4)A、食醋中乙酸呈酸性能與氧化鐵反應，可除去菜刀表面的鐵銹，正確；B、食醋中乙酸能溶解骨質，燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收，正確；C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，醋酸能與氫氧化鈉發生中和反應，醋酸可用于清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑，正確；D、水壺內壁上的水垢含有碳酸鈣和氫氧化鎂等，醋酸能與碳酸鈣和氫氧化鎂反應，醋酸可用除去水壺內壁上的水垢，正確。故選ABCD。點睛：對于沒有學過的知識仔細閱讀題文，理解題文中的新的知識是解題的基礎。14、6得到MgCl241沒有COCO＋H2OCO2＋H2【解題分析】

（1）①若X表示原子時，a=6；氧氣和鋁反應時，氧原子最外層電子數大于4個的，反應中容易得到電子。

②鎂元素和氯元素形成的化合物中，鎂元素化合價是+2，氯元素化合價是-1，形成的化合物是氯化鎂，化學式可以表示為MgCl2。

（2）①反應微觀模型中，除鉬外還有金、碳、氧、氫4種元素，有氫氣1種單質分子；

②該反應過程中構成催化劑的各原子，催化劑本身不變，所以原子本身更不會有變化，所以沒有變化。

從圖可以看出金原子對CO起吸催化作用。

反應的化學方程式為：CO+H2OCO2+H2。

答案：

（1）①6；得到。②MgCl2。

（2）①4；1；

②沒有；CO；CO+H2OCO2+H2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣也能提供氧元素玻璃管壁上有水霧生成往硬質玻璃管中通入氧氣，并在小燒杯中加入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁或【解題分析】

二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳。【題目詳解】[實驗驗證]方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由