Word文檔七年級上冊歷史第七課知識點歷史是我們初中學習生活中的重要科目，初中生學習歷史需要記憶的知識比較多，學生應該總結適合自己的學習方法記憶歷史。下面是我整理的七年級上冊歷史第七課知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級上冊歷史第七課知識點

[知識要點]

一、鐵農具和牛耕的使用

鐵農具出現在春秋時期，戰國時期廣泛使用。

牛耕出現也在春秋時,戰國時期推廣。

作用：使土地利用率和農作物產量顯著提高。

二、著名的都江堰水利工程

1.秦國蜀郡太守李冰修建。

2.聞名世界的防洪灌溉工程。

3.兩千年來一直造福于人民。

三、商鞅變法:

1.背景：①鐵農具和農耕的使用和推廣,導致私田出現。

②奴隸主改變剝削方式，出租土地,轉化為地主。

2.目的：地主階級要求確立封建統治，發展封建經濟。

3.時間：公元前356年。

4.支持人：秦孝公。

5.主持人：商鞅。

6.內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣。

②獎勵耕戰。

③建立縣制。

7.結果：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。

8影響：商鞅變法后，秦國確立了封建制度。

其它各國經過變法，封建制度逐步確立起來，我國的封建社會形成了。

[難點解析]

1.說一說，春秋戰國時期，鐵農具為什么能很快推廣?

一是鐵農具比石農具和青銅農具更堅硬和普遍，二是當時冶鐵

工業發達，能夠生產大量鐵器。

2.《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊貴族誣告商鞅謀反，結果商鞅被處死。議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?

一切變法的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人生與死，一切變法的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人生與死，因為經過變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。

[重點考點]

1.商鞅變法的時間，內容和結果。(見知識要點)

2.戰國時期，各國經過變法，(封建)制度從此確立起來了。

3.(鐵農具)和(牛耕)的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。

4.秦國蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰，是舉世聞名的防洪灌溉工程。兩千多年來，一直造福于人民。

如何化簡法背誦歷史

將復雜內容通過化簡，舍棄次要內容，記住關鍵字眼，然后拓展開去，最后達到全部記憶。例如：中國近現代史中關于中英《南京條約》內容，記起來十分復雜，但仔細推敲，這個條約內容有四條，每一條只找一個關鍵字，就可化簡為“割、賠、開、關”四個字，然后再展開。

“割”即割香港島給英國;“賠”即賠款2100萬銀元;“開”即開放沙(市)、重(慶)、蘇(州)、杭(州)四處通商口岸;“關”即關稅協定。這樣就能較快的達到記憶。

初中歷史學習高效方法

了解重點知識

一般來說，歷史課本的每一課通常分為幾部分內容，大字部分是該課的主要內容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內容，要學會分析這一部分哪些是重點，哪些不是重點，哪些內容是要求一定要記住的，哪些內容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

2增加對歷史時間的理解

因為歷史是一門嚴謹的學科，在時間確定上比較講究真實性。中學生學習和記憶歷史時間，會確定公元前和公元后這兩個標準的時間尺度。很多歷史書籍后面會有一個完整的歷史年代表格，可以去查看。

3課堂學會技巧性消化

要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入的理解，二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容，三是有很多學生不注重平時的記憶，只是將老師上課的內容記錄下來，待到考試的時候才去開卷翻書，這樣往往由于不熟悉知識點導致考試時間緊張。因此，平時的學習過程中，一定要注意上課盡量消化知識點。

4掌握答題方法

歷史學習里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用“三條”或“兩條”來總結，比如說了解一個事件我們通常是從“背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)”來記憶，分析問題我們總是有