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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——護理學導論試題A.改變話題
B.虛假的或不恰當的保證C.主觀判斷或說教
D.快速下結論或提供解決問題的方法E.調查式或過度提問答案:A
2.孕婦:“我希望這次懷孕不會像上次那樣。〞
護士:“不會的,你不必擔憂,沒有人會遇上兩次這么不幸的事。〞()
A.改變話題B.虛假的或不恰當的保證C.主觀判斷或說教
D.快速下結論或提供解決問題的方法E.調查式或過度提問答案:B
3.孕婦:“我很擔憂。〞
護士:“你不要擔憂。〞()
A.改變話題B.虛假的或不恰當的保證C.主觀判斷或說教
D.快速下結論或提供解決問題的方法
E.調查式或過度提問答案:C
4.孕婦:“我從不喝牛奶。〞護士:“那是不對的,你應當每天喝500ml牛奶。〞()A.改變話題
B.虛假的或不恰當的保證C.主觀判斷或說教
D.快速下結論或提供解決問題的方法E.表示不贊成答案:E
案例一
接到急診室電話通知有位急性闌尾炎的患者需要入院治療,護士做好了一切準備工作迎接患者入院。患者被抬進病房時,面色蒼白,大汗淋漓,十分痛楚,急需手術。此時,護士面帶微笑地對患者及家屬說:“請不要慌張,我馬上通知醫生為患者檢查。〞說完不慌不忙地走了出去。
試分析:①指出護士在接診的過程中身體神態的不妥之處。②護士采取這樣的接診方式可能造成什么后果?
③假使你是值班護士,面對這個案例你將如何處理?
案例二
一名在腫瘤外科工作的護士,在一次體檢后得知自己患了乳腺癌,她深知疾病將會帶給她的痛楚和不幸。她第一次感受到戰勝自己對疾病乃至死亡要挾的畏懼是那樣的艱難,她渴望得到支持和幫助。因此,她找到責任護士小李,希望與她進行一次交談。假使,你是責任護士小李,你將如何運用溝通的技巧與她進行交談?第八章
評判性思維的專業標準不包括()A.權利法案B.評價標準C.專業職責標準D.倫理標準答案:A
某男,32歲,發生有機磷農藥中毒,護士遵醫囑使用阿托品搶救,并通過觀測患者瞳孔較前散大,皮膚枯燥,顏面潮紅,心率加快等,
判斷患者達到阿托品化。護士的判斷主要表達了思維的哪項特性?()
A.規律性B.正確性C.間接性D.直接性答案:C
患者男性,68歲,高血壓病史26年。病人意識不清,瞳孔縮小,一側肢體偏癱,血壓160/95mmHg,呼吸25次/分,心率94次/分,初步診斷為腦出血。護士觀測患者的病情變化,發現患者頻繁嘔吐、煩躁擔憂、血壓進行性升高、脈搏漸慢,呼吸慢而深,經分析后判斷患者可能出現了腦疝的表現。
1.護士評判性思維的專業責任標準主要來源于()
A.護理實踐中明確規定要達到的標準B.國家調整的治療指導方針
C.專業學會制定的實踐指南D.專業組織的實踐標準E.護士的經驗總結
答案:ABCD2.本案例中屬于護士評判性思維核心認知技能的是()A.解釋B.分析C.評估D.推論E.猜測
答案:ABCD
護士小李剛從護理院校畢業參與工作,她希望自己能很好地應用評判性思維分析、解決病人問題,在工作中小李勤奮努力,她確信臨床護理專家對每個問題都有正確答案,在對病人進行護理時,嚴格參照操作的規范程序手冊,遵循操作步驟依次予以執行,護士小李對自己的工作十分滿意,但是病人卻認為她不能很好滿足自己的健康需求。你認為護士小李的評判性思維中處于哪個層次,為什么?她應當如何提高自己的評判性思維層次?哪些因素可能會影響到小李評判性思維的發展?
該護士處于護理評判性思維的基礎層次。
評判性思維的基礎層次是建立在一系列規則基礎上的一種具體思維。在此層次,思維者相信專家對每個問題都有正確答案。處于評判性思維基礎層次的護士,會參照相應規范程序手冊,遵循操作步驟依次予以執行,而不會調整步驟以滿足病人的獨特需要。基礎層次評判性思維者相信繁雜問題的答案唯一確定,而且每個問題尋常只有一個正確答案。這是推理能力
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