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文檔簡介

同學們，讓我們來欣賞兩幅圖片，說說它們給你留下怎樣的印象？18牛和鵝曹縣邵莊鎮程莊寨小學檢查預習整體感知摸肚子扳牛角握拳頭摔酒瓶捶牛背掐脖子嘎嘎啪嗒啪嗒

吁哩哩哩chuímōyū

bān

wò

shuāi

qiā（一）檢查字詞摸mō捶chuí摔shuāi握wò掐qiā

讓我們想想這篇課文圍繞“牛和鵝”寫了一件什么事?（二）整體感知批注

課文中的學習小伙伴閱讀本文時，一共作了幾處批注？思考批注的角度。

學習批注思考角度

大家都說:牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。提出疑問

事情真的是這樣嗎？孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”

逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫得很真實。評點寫法研讀批注體會心情共學要求：默讀課文第六自然段，根據批注畫出“我”逃跑時、被鵝咬住時、呼救時的句子，體會“我”當時的心情。同桌交流。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒的跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫得很真實。嘗試批注加深體驗

共學要求：默讀第五自然段，試著在文中空白處用簡潔的文字作批注，可以先勾畫詞句，再寫下文字批注，在小組內交流。

我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。

這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子

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