關(guān)鍵詞：語(yǔ)文、英語(yǔ)——聽、說(shuō)、讀、寫。數(shù)、理、化——審題、推理；熟練，歸納。政、史、地——聯(lián)想、推理、反思、實(shí)踐所教的學(xué)科很重要？。文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，豐富語(yǔ)言的材料，挑上眼的資料來(lái)讀，要讀就讀出感覺(jué)，讀出激情，種技能，完善一種智慧。”因而需要習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至是強(qiáng)制性形成第一習(xí)慣，比如逛街先逛書店，，料地堅(jiān)持下去。同時(shí)，可以隨身帶一袖珍筆記本，將看到的新詞新解新用法隨時(shí)記在上面，早讀時(shí)，其次，閱讀也往往是讓人頭痛的大難題。但再難，持解析句子，。感知(事實(shí))：感知是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開始、是基礎(chǔ)，理解(事理)：為了對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解，必理。⑶應(yīng)用(事用)：數(shù)學(xué)教材當(dāng)中，對(duì)例題的總的就是“知識(shí)體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種種由此及彼的作用。掌握“事體”有以下幾個(gè)作用：總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化是十分重要的。這是專門為那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生而寫的。礎(chǔ)上來(lái)。由于這么想，學(xué)困生就會(huì)放棄學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，省略登山過(guò)程，直接乘纜車也可欣賞高山的風(fēng)景，其達(dá)的不是人的情感，而是一種思想，理論性較強(qiáng)。那么，政治是否原本就是淡而無(wú)味的呢？不是的，，解是。解上，筆記大內(nèi)容：才能快速提高成績(jī)！讀以下計(jì)劃：過(guò)！解釋語(yǔ)法，徹底清楚！關(guān)鍵的步驟！越輕松！遍數(shù)就是硬道理！！行這個(gè)流程！住：地認(rèn)為：你就是最偉大的天才！只管大聲朗讀，英語(yǔ)就能成功！有一定幫助！得以解決。，再靈敏的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，教師內(nèi)容的機(jī)械復(fù)制，它同時(shí)是一個(gè)思考的過(guò)程。學(xué)分配自己的注意力，針對(duì)科目的難易有所側(cè)重：夠了。。根。快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)！獲最 識(shí)結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤主要有以下三類：況，加強(qiáng)訓(xùn)練和記憶，培養(yǎng)自己的宏觀思維方式，2、不能遷移：、不會(huì)應(yīng)用：究其原因主要還是對(duì)某些知識(shí)缺乏靈活運(yùn)用，型 (二)模棱兩可這類錯(cuò)誤主要有以下四類：出錯(cuò)誤答案。加強(qiáng)概念和基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和鞏固，2、記憶模糊：。、聯(lián)系模糊：模糊：目的 (三)懂的會(huì)的仍然錯(cuò)下三類：2、審題錯(cuò)誤：仔細(xì)，判斷得不夠準(zhǔn)確，也可能是考試策略不當(dāng)，、依葫蘆畫瓢： (四)考試策略失當(dāng)配不合理：2、緊張現(xiàn)象：、畏難現(xiàn)象：失眠：表現(xiàn)在考場(chǎng)上無(wú)法集中精力，邏輯思維混亂，” (五)粗心大意錯(cuò)滿分了，我今：解決這一看錯(cuò)行為可以通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練來(lái)達(dá)到，2、抄錯(cuò)：、算錯(cuò)：計(jì)算時(shí)出錯(cuò)。這主要反映出平時(shí)的練習(xí)少了，：5、想錯(cuò)：完全按要求答題：，有以下五種方法： 激發(fā)動(dòng)機(jī)； (二)可以通過(guò)學(xué)生自己積極心理暗示以激活思維； (三)可以允許學(xué)生保持正常適度焦慮以激發(fā)能； (四)可以通過(guò)傳遞和積累學(xué)生成功的經(jīng)驗(yàn)增 (五)可以先通過(guò)課外的體育活動(dòng)的引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)了？是先學(xué)語(yǔ)數(shù)外，還是其他的(文理不同)？、準(zhǔn)備：(豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想)如何確立自己的夢(mèng)想呢？有幾個(gè)條件：3、必須是正當(dāng)?shù)?是學(xué)習(xí)，而不是別的)??。反努力。于是，在別人玩耍的時(shí)候，即使我也想玩，。